2022年语文版八年级上册导学案(合集):《古文二则》.docx
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2022年语文版八年级上册导学案(合集):《古文二则》.docx
2022年语文版八年级上册导学案(合集):古文二则语文考试的确是困难多变的,五年级的学生除了要驾驭好课本的学问,还要多熟识各种类型的语文试题,将常见的题型以及答题方法技巧归纳好。以下是我为您举荐语文版八年级上册导学案(合集):古文二则。教学目标:1、 体会后汉书思想的深刻含义及现实意义,2、 领悟文中四知、私心的寓意。3、 结合文中注释,4、 通过查阅有关工具书加以翻译,5、 培育和提高阅读及理解文言文的实力。教学重难点:教学重点为正确理解课文的内容,驾驭重点字词。教学难点为文章的写法。教学时数:二课时教学过程和内容:1、 导入:以目前的社会现状为楔子,2、 列举贪官污吏的种种行径加以导入成克杰,男,诞生年月:1933年11月,职务:原系全国人大常委会副委员长、中共广西壮族自治区委员会副书记、广西壮族自治区人民政府主席,触犯罪名:受贿罪,刑罚:2000年9月14日被执行死刑。(成克杰通过批项目、要贷款、提职级等多种方式,伙同李平或单独非法收受贿赂款、物合计人民币4109万余元。)3、 作者、作品简介:范晔(3101-445)字蔚宗,4、 小字搏。顺阳(今河南淅川县东)人。南朝宋闻名5、 史学家、文学家。官场多磨,6、 后因事被杀。宋书本传称他:博涉经史,7、 善为文章,8、 能隶书,9、 晓音律。任宣城太守时,10、 曾博采魏晋以来各家关于东汉史实的著作,11、 删繁补略,12、 撰成后汉书纪传九十卷(十志未及完成),13、 为我国史学名14、 著。名15、 篇有班超传、张衡传等。后汉书,纪传体断代史,记载了东汉一代的历史。今通行本共一一百零一零一二十卷。本纪、列传部分为范晔撰,志未作完,范被杀。南朝梁刘昭取司马彪续汉书中的八志与之协作,北宋时将两书合刻为一书。文章风格趋向骈体,写人叙事,简明周详,生动感人。且收录了大量的东汉的散文、辞赋、诗歌。学者们誉为兼有一代文章总集的性质。16、 讲解四知1、 杨震2、 简介:杨震3、 (?一124),4、 东汉大臣,5、 弘农华阴(属今陕西)人,6、 字伯起。少好学,7、 博览群经,8、 当世誉关西孔子。历任荆州刺史、涿郡太守、司徒、大尉等职。安帝乳母及中常侍樊丰等贪侈骄横,9、 他多次上疏劝谏,10、 樊丰诬之罢官,11、 自杀。12、 题目解说:四知即天知、神知、我知、子知。题目是编者加的。13、 文章注释:大将军邓骘听说杨震14、 德才兼备15、 就征召他,16、 举荐他为茂才。经过四次的升迁,17、 做了荆州刺史、东莱太守,18、 当他去东莱上任的时候,19、 路过昌20、 邑,21、 原来由杨震22、 所举荐为茂才的王密现任昌23、 邑县的县令,24、 (为了感谢杨震25、 的知遇之恩)前来拜见,26、 深夜带着十斤黄金用来赠送给杨震27、 。杨震28、 说:老挚友我了解你是怎么样的人,29、 你不30、 了解老挚友我,31、 为什么呢?王密说:深夜,32、 不33、 会有知道的人,34、 (您就放心收下吧)。杨震35、 (肃穆地)说:天知,36、 地知,37、 我知,38、 子知。怎么能说没有人知道呢!王密惭愧地走了。后来调动为涿州太守。品性公正廉洁,39、 不40、 接受私下的拜见。子孙经常只食用蔬食,41、 出行步行,42、 以前的长辈有人想要让他为子孙开办产业,43、 杨震44、 不45、 肯,46、 说:使后世的人称他们为清白官吏的子孙,47、 把这个节操留给他们,48、 不49、 是很珍贵的财宝吗!50、 结构分析:本文分成两层,51、 一、杨震52、 拒金 二、杨震53、 的清廉及对子孙的教化54、 写法全解:课文以杨、王二人的对白勾画人物形象,55、 寥寥数语,56、 却将人物描写的有血有肉。并以对比和衬托的手法来刻画人物形象。表现出杨震57、 的公正廉洁,58、 自律慎独的清官形象。为后人所仰慕。17、 讲解私心1、 第五伦简介:第五伦,2、 字伯鱼,3、 京兆长陵人。他的祖先是战国时齐国的田氏。田氏在西汉初迁徙至皇帝陵园的许多,4、 所以以迁徙的次序作为姓氏。5、 课文注释:第五伦一心奉公,6、 尽守节操,7、 上书论说政事从不8、 阿附违心。他的儿子们常常劝他不9、 要这样,10、 他就予以训斥并赶走他们,11、 吏员们的上奏及对国家有利的上奏之事,12、 也一并封好上报,13、 第五伦就是这样公正无私。他天性质朴诚恳,14、 没有文采雕饰,15、 任职以贞洁清白著称,16、 当时的人把他比作前代的贡禹。然而17、 他对人对事不18、 太宽容,19、 缺少威历仪表,20、 也因为这样而21、 受人轻视。有人问第五伦说:您有私心吗?回答道:从前有人送我一匹千里马,22、 我虽未接受,23、 每次三公选拔举荐官员时,24、 我心里都无法遗忘此事,25、 但始终没有任用此人。我哥哥的儿子经常生病,26、 我一夜前去探望十次,27、 回来后就安稳入睡;我的儿子生病,28、 虽然没去探望,29、 却整夜难眠。像这样,30、 怎么可以说没有私心呢?31、 结构分析:全文分成两层,32、 一、(自伦奉公尽节亦以此见轻)写第五伦一心奉公,33、 清洁廉明。 二、(自或问伦曰岂可以谓无私乎?)写第五伦向别人说明私心。34、 主题分析:通过第五伦一心奉公,35、 尽守节操,36、 公正无私,37、 来赞扬其高尚的无私的品质,38、 进而39、 以其私心反衬第五伦的情操。40、 写法分析:语言简洁,41、 朴实无华。以人物对白来表现性格。第五伦的私心是人天生具有的,42、 属人之常情,43、 人皆有之。18、 拓展迁移附:后汉书之传世名篇乐羊子妻【题解】乐羊子妻出自后汉书列女传。列女传为范晔新创体例,主要记载历史上杰出女子的生平事迹。本文主要颂扬乐羊子妻品德高洁、具有毅力和远见的事迹。【原文】 河南乐羊子妻者,不知何氏之女也。羊子尝行路,得遗金一饼,还以与妻。妻曰:妾闻志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食,况拾遗求利以污其行乎!羊子大惭,乃捐金于野,而远寻师学。一年来归,妻跪问其故,羊子曰:久行怀思,无它异也。妻乃引刀趋机而言曰:此织生自蚕茧,成于机杼。一丝而累,以至于寸,累寸不已,遂成丈匹。今若断斯织也,则捐失胜利,稽废时日。夫子积学,当日知其所亡’,以就懿德;若中道而归,何异断斯织乎?羊子感其言,复还终业。附:杨震故事 毁屋留名官至京都司徒的杨震从蒲州巡察完毕,顺路渡过黄河,打算到故土杨家村看看。为了避开州县官吏的前呼后拥、设宴接风,他不穿官服,不带随从,一个人风尘仆仆地来到湖县境内。已是正午时分,路边的田地里空荡荡的,不见一个人影。前边不远处,一位老人赶着一头老黄牛,慢悠悠地朝这边走来。杨震顿感亲切,急步上前深揖一礼:这位老哥请留步,请问杨家村距此还有多远?老人细致端详他一番,惊喜地握住他的手说:这不是大名鼎鼎的关西夫子杨伯起’吗?杨震也欣喜地叫道:你是村东头的杨贵杨老汉嘛。多年不见,您老还是那么精神!谁知他这么一说,杨老汉反而抽回了自己的手,自嘲地拍了一下自己的脑袋:瞧我这记性,都忘了您已经在京城作了大官了,再也不是当年的杨伯起喽。杨震心头一颤,不解地问道:老哥,此话怎讲?老汉颈项一梗,说你装什么糊涂,你们家前不久才盖了一所大宅子,足有十几亩地,上一百零一间房,气派着呢。杨震简直不敢信任自己的耳朵:此话当真?杨老汉拍拍胸口:我还会骗你不成?你若不信,我可以和你一同前往,咱们眼见为实。 杨老汉领着杨震来到村中他们家的旧址前,杨震呆住了。他们原来的那两间破房子早已不见踪影,取而代之的是一座雕梁画栋,气概非凡的大宅院。杨震愤怒地把门拍得震天响,应声出来一位管家模样的中年男子。杨震劈手揪住他的衣襟,问道:我乃杨震,这是怎么回事?管家战战兢兢地说:大人息怒,小人只知道这宅子是大人的几位挚友出资盖的,说是给您子孙后代留下的一份基业。杨震从怀中掏出玉环,叹道:想我杨震一生清白,有如此环。此环留与子孙足矣,岂容这宅院污我清白!说完抓起墙角的铁锤,发疯似得朝墙上砸去。 在杨震的坚持下,几天之后,这座宅院化为乌有。而杨震清正廉洁的名声却在乡亲们中间广为传颂。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页