2022年记一次游戏小学作文.docx

2022年记一次游戏小学作文记一次嬉戏小学作文在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？下面是我细心整理的记一次嬉戏小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。记一次嬉戏小学作文1现在是其次周了，这周五也是这学期第一个大课间，我的心里非常兴奋，像一只欢跃的小鸟在教室跳动着，同学们也不例外，一样在在教室里谈笑风声。不知不觉，已到了大课间的铃声响的时候，此刻我的心情像小鹿似的怦怦乱跳，无法安静下来，只见同学们快速地排好队，下了楼，来到操场，做了广播操，当我的心里正在想这次又会有什么新玩意儿的时候，只听见耳边传来老师的叫声，老师说了说这次嬉戏的规则后，我一听，原来是“三人六足”的嬉戏啊！对这嬉戏我可是非常宠爱呀！老师拿来了道具后，嬉戏便起先了。两个队向对方各方了狠话后，一声“起先”，两个队都相互上下，各不相让，一声声“一二一二”整齐的喊着，还有同学在一旁加油助威呢！轮到我们出场了，我们这一组可谓是非常有默契，好不简单与另一队拉开了距离，我的心里正兴奋呢。没想到与我们接力的这一组竟一迈开步伐就摔了一大跤，我那颗在高端的心一下子落到了谷底！我大声喊着：“快起来，别输给他们！”可他们早已到达了终点，但是他们不但没有讪笑我们，还为我们鼓气，或许，同学们的激励给了他们动力，他们坚毅的站了起来，大步的走向终点虽然我们这次输了，但我信任我们下次肯定能赢得，同时通过这个嬉戏让我懂得了：从哪里摔倒就要从哪里坚毅地站起来，走向目标，走向人生！记一次嬉戏小学作文2“今日我们来玩一个嬉戏。”徐老师的话音刚落，教室里争论纷纷，究竟是什么嬉戏呢？这时候徐老师在黑板上画了一个娃娃的小脸，眼睛大大的，眉毛弯弯的，头发短短的，可爱极了，可就是没鼻子。我猜这确定是画鼻子的嬉戏。老师说：“谁来猜猜我们今日玩什么嬉戏？”袁正宇站起来说：“这肯定是画鼻子的嬉戏，因为我在幼儿园玩过。”徐老师说：“对！我们今日就是要玩画鼻子的嬉戏。”徐老师又说：“那么谁想先试一试呢？”说完，同学们就不谋而合地举起手来，我也自告奋勇地举起了手，让我意想不到的是老师尽然点了我，我兴奋极了。这时候同学们长叹一声，他们确定在想为什么没有点我呀！我快步地走上讲台，只见老师拿了两条红领巾，把它们的叠成了一个长方形，把我的眼睛蒙了起来。忽然，我的眼前一片漆黑，什么也看不见。接着，老师拉着我转了三圈，这是同学们哈哈大笑，而我却晕头转向，连东南西北都分不清了。就要起先画了，同学们一会儿喊右，一会儿喊左，我却连一个字也没听清晰。最终，我觉得小姑娘的鼻子就在那里，我便举起粉笔，在这个位置画了个鼻子，这时候全班哄堂大笑，我心想：糟了，莫非我画错了？我忐忑担心地取下红领巾一看，原来我画歪了。这时候我悲喜交加，悲的是我把鼻子画歪了，喜的是这个嬉戏真好玩！记一次嬉戏小学作文3捉迷藏是我最爱玩的嬉戏，无论是白天还是夜晚我都能很快地躲进所在的环境中，不被发觉，所以小伙伴们都称我为“躲躲王”。这天傍晚，我约了几位小伙伴七点钟到宝灵小区瑞强广场去玩捉迷藏。到了七点钟，我们都准时到达了。嬉戏起先了。我们先黑白配分组，小罗与小刘找，其他四位成躲。趁找员正在数数时，小王成员一骨碌躺在丛里，让小李成员在他身上撒草，进行伪装，小李慌张撒完草，连滚带爬地躲到了一棵大树后面。小唐成员警惕地看了看左右，然后神不知鬼不觉躲在了一辆出租车底下。而我这位“躲躲王”则不慌不忙地爬到一棵大树上。由于是晚上，很黑，而且那棵树枝繁叶茂，要是不从下面爬上来，是找不到我这位“高人”的。我从树上偷看树下面，只见小罗找员东张西望，成员们连大气都不敢出。只贝小刘找员似乎看到了什么，一个箭步冲上去，从树后抓出了小李队员，可没想到一脚踩小王队员的手，小王队员一声尖叫小唐是最终找到的，因为我不忍心小唐被找到，便主动下来“自尽”了，让小唐成员胜了一次。记一次嬉戏小学作文4今日，体育老师让我们自由玩耍呢。我连忙拉来几个好伙伴，一起商议玩什么。聪慧的周心蕊提议玩打野鸭，众人纷纷赞同。于是，我们根据规则选了四名同学当猎人。正值嬉戏要起先时，周芯蕊又说：“记住了，猎人们，假如你们其中一位接住了另一个猎人扔来的球，野鸭们就会被定住哦！”我们答应一声，嬉戏便正式起先了。只见一个猎人把球对准一只野鸭，“嗖”的一声扔出来，可是鸭子哪有那么简单得手。那鸭子把身子一闪，球便飞到了另一边。哈哈，他们没有打着。可猎人还是不甘心，一次又一次地向我们射击，但还是一只鸭子也没抓着。我笑着唱道：“猎人，猎人想抓鸭，抓不着，只得饿肚子。”猎人们气得颈项都歪了，他们相互对视了一下，把四个球都向我扔来，我吓了一大跳，赶忙跑向“池塘”的角落，这才躲过了一劫呢。但是猎人的运气可不怎么样，没有抓住鸭子，自己还被球给打着了，真是太搞笑了！可是猎人们还不认输，又拿起球扔了起来。但是这一次猎人的目的似乎不是我们鸭子了，而是让对方接住球。不好，因为一旦他们接住了球，我们就不能动了。可是没想到那些猎人运气真的不好，尽然没接住球。不一会儿，下课铃响了，今日玩的可真快乐呀！记一次嬉戏小学作文5今日是开学第一天，老师对我们说：“今日，我们玩一个好玩的嬉戏击鼓传花”。老师给我们说了嬉戏规则之后，尖叫声、跺脚声、祈祷声混成一片，像大战似的。老师大声说：“起先”！教室里立即万籁俱寂，于是老师摇了摇鼓，然后背对着我们拍起鼓来。花像一颗出了枪膛的子弹，飞速地在我们班转起来。快轮到我了，我的心仿佛要蹦出来似的。与此同时老师拍鼓的速度也加快了，我意识到鼓就要停了，于是，我作好了迎接的打算。花最终到了我手里，我抓紧向后一送，这时，老师的鼓声也停了，同学们有的指着我，有的指着xxx，“冤枉啊，根本不是我！”我在心里大声说。最终，老师把目光转到了xxx身上。我在心里暗暗得意起来。又一轮起先了，花在一大组转了两圈，最终被甘宇翔“解救”出来了。又轮到我了，我立刻把花向后一送，最终胡安旭中了这颗“子弹”，她走上台去不知如何是好，我们看她半天没反应，就大声数“五四三二一！”胡安旭情急之下对杨老师说：“我唱每当走过老师窗前，可以吗？”老师说“好！”于是嬉戏在美丽的旋律中结束了。记一次嬉戏小学作文6“哈哈哈”一阵阵笑声从叮当班里传了出来。究竟是怎么回事呢？连太阳公公也新奇地探出头来。喔，原来是我们在玩“错位”嬉戏。让我们穿过时空隧道，来将谜宫馆里的词语重新拼凑吧！嬉戏规则：四小组按依次写出四要素：时间、地点、人物，干什么。再凑出一句话。大叮当话音刚落，同学们个个摩挲擦掌，跃跃欲试，有的直跺脚；有的直拍桌子；还有的直起腰，好像立志要取得成功。嬉戏起先啦，只见有的同学心中有数低头一思索，提笔在纸上，挥挥洒洒已完成，洋洋得意地左瞧右望，那倾斜的眼神勾起的的嘴角，大有“鹤立鸡群”之感，到处显出目空一切的神态。而我却百思不得其解，紧握铅笔，眉头已成“川”字，有时偷偷地瞄一眼同桌，只见同桌双手叠放在纸上，那眼神似乎说：“休想看到我的答案，做白日梦去吧。我着急得像热锅上的蚂蚁团团转，一时不知道怎么办才好，突然灵光一闪，赶快写上句子，捂住答案，360度扫视了全班。越来越多人写完了，大家稳操胜券地把手举得老高老高了，老师要请人上台拼词。吴依晨、洪运、林思圻，前面像约好了一样，一起说出了“数学老师在星星上跳舞。”她们话音刚落，同学们有的笑得直跺脚，有一股不把地板跺得山崩地裂的架势；有的笑疼了肚子，好像不倒翁被人一推一点，左右摇摆，根本无法停下；还有的强忍住笑意，那憋红了的脸像煮熟了的螃蟹。“错位”嬉戏真好玩。在嬉戏中明白了：词语搭配很重要。搭配不当，该闹笑话了。记一次嬉戏小学作文7今日的教室是多么的喧闹啊，从教室里传出了许多的声音：“这个是跳绳！”“这是什么啊？”走进教室才知道，原来是在做“你做我猜”的嬉戏。这个嬉戏的规则很简洁，就是一个人背对着黑板，一个人将黑板上的词语表演出来，在规定时间内，答出词语最多的组队获胜。嬉戏起先后，每个组都会用自己的方式来表演，当我望见许多的四字词语时，我心想：“这么多四字成语，目瞪口呆、精卫填海、井底之蛙好难啊！不知道我会不会一个都猜不出来，这样的话，可就太丢人了。”因为教室里有九个学生，于是我很幸运的和老师一组。终于轮到我了，我心里兴奋极了。可当我背过身去的那一刻，我的脑子就一片空白。当我猜“中秋节”这个词语时，老师不断的给我提示，还跟我说：“什么时候吃月饼呢？”结果我却说了“端午节”，这明显不对。我把全部想到的词语都想了一遍，就像我要把全部找到的小羊都赶进羊圈，但是就是有一只顽皮的小羊躲了起来，没有进羊圈，而这只小羊就是中秋节！最终因为我实在想不出来就跳过了。嬉戏结束了，最终获胜的是一个高年级组，老师给他们每人一本小本子作为嘉奖。这个嬉戏就在我们的欢乐中结束了。从这个嬉戏中我明白了，生活中我们要团结互助才能获得成功。记一次嬉戏小学作文8星期一下午其次节课，我们在教室里开展了一场别开生面的嬉戏，嬉戏的名字叫“据字说词语”。嬉戏规则是依据上面的词语组成四字成语或词语，这个字可以放在前面。中间。词尾。听到规则后，同学们兴奋的击掌说“耶”，有的同学信念自满地说：“我们赢定了！”刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，确定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他顺手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最终他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最终张锟站起来：“里应外合（过了一会）喜不自胜。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为惊慌了，思索了一会儿才说出两个词语，耽搁了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真喧闹啊！随后其次组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最终时间该我们其他组回答了，经过非常钟，三、四组超过我们，我们用劲追逐分数。最终自由抢答，我先像泄了气的皮球，最终我足够气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最终获胜了，我们组的同学沾沾自喜。这个嬉戏告知我们；肯定要多读书，多积累词语。记一次嬉戏小学作文9今日，老师跟我们说，玩“丢手绢”的嬉戏。大家兴奋地说：“太好了！”老师跟大家说完嬉戏规则以后，就带我们去操场进行嬉戏。嬉戏起先了，首先由贝琦先丢手绢。她在外圈绕了一圈，这时伍咏诗似乎在想，千万不要把手绢放在我背后啊！可是贝琦偏偏就把手绢放在她背后。伍咏诗可能太惊慌了，没有拿起手绢就去追贝琦了，结果轮到她丢手绢。她一边走一边想，轻轻地把手绢放在了李婉盈背后，看到李婉盈还没有发觉，她立即就跑走了。这时，李婉盈才发觉，拿起手绢立刻去追。但是，伍咏诗已经跑完一圈坐回到她的位置上。李婉盈拿着手绢左看看右看看，突然把手绢放在黎思宇背后，但是被黎思宇立即发觉了，跑了半圈就把她捉拄了。大家都笑了起来。李婉盈只好接着走一圈，又把手绢放在黄紫珊背后。黄紫珊立刻拿起手绢去追，但李婉盈已经坐下来了。这时，大家都在喊：“黄紫珊，她坐错位置了！”李婉盈知道自己坐错位置了，只好接着再走一圈。当大家还在欢乐地玩嬉戏时，老师宣布嬉戏结束了。我们排好队带着快乐回到教室。我今日特别快乐，上课玩了“丢手绢”嬉戏，这个嬉戏不仅带给我快乐，还能熬炼我们的反应实力，希望下次还能接着再玩！记一次嬉戏小学作文10下课时，王老师在纸上静默地写着什么，我们的头上满是问号，黄俊铭忍不住跑去问王老师，可是，无论怎么问，老师就是不愿说，黄俊铭悲观地回到座位上。上课后，老师最终揭晓了谜底，让我们进行传话嬉戏，宣布完嬉戏规则后，把两张纸条分别递给了每组第一位同学，小鲍和小程紧盯着纸条，一刻也不耽搁，一分钟很快就过去了，老师把纸条收了上去。老师立马喊了“起先”，全班同学都捏了一把汗，小鲍把话传给了小於，小鲍双手捂着嘴巴，把手紧紧地贴在小於的耳朵上。可是，过了5秒，小於都没转过身来告知我，我急的像热锅上的蚂蚁，这时，对方选手已经到第三位同学了，我更急了，巴不得让小於干脆告知小罗，让小罗干脆去告知老师。最终，小於转了过来“明天早上8点开家长会”，我赶忙转过身来告知小罗，可是，对方小黄已经去老师那了，小罗抓紧也跑过去。老师说：“起先公布答案。”对方小黄说：“今日上午”全班立即笑了起来，原来小黄把“明天”说成了“今日”，把“东边教室”说成了“东门教室”，小罗也说错了，但是只错了一处，最终，我们两队打成了平局呢。通过这个嬉戏，我明白了：团队之间要团结，有秩序，懂得了团队精神，只有这样团队才会胜利。记一次嬉戏小学作文11今日我们作文真才班开展了一次嬉戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”。嬉戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。首先是我们组的李浩然登场。他一上台就在贺老师身后舍命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。很快，同学们就发出了笑声，我们胜利了。接着，是刘宏旺。他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲天地跑回来。指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就没精打采地走下了台。吴智勇的表演很胜利，尹征行和王卓林的却失败了，最终，是第5大组的田润东，他是个大胖子，走起路来一摇一摆，憨态可掬。只见田润东在讲台上跳起了舞，踮起脚尖，一摇一摆，非常好玩，已经有同学笑出了声，而另一些同学则憋的涨红了脸，竭力止住笑声。田润东好像一点也不急，突然，田润东人不见了，原来，他摔了一跤，地上发出沉闷的响声，同学们再也忍不住了，发出哄堂大笑，只有我稳坐泰山，我感到很骄傲。欢声笑语在第一节课中回荡，而刚才发生的精彩的一幕幕却深深印在了我心中。记一次嬉戏小学作文12今日，老师让我们写出五个对自己很重要的人或事物，然后对我们说：“请你们在这五个当中删除一项，然后告知我。"大家都很主动，同学们都七嘴八舌的争论着。老师一个个听他们回答，有的删除了挚友，有的删除了老师等等，什么样的都有。接着老师接着我们依次删除，看看这五个人了还有剩谁，有的同学还笑着回答，可当老师问我们心中的感受的时候，笑着的同学不再笑的那么欢了。我细致想了想，是的，这虽然只是个嬉戏，但是它却反映出了我内心的真实的'想法，想想吧，为什么在删除一个的时候却那么难，假如是真的，该怎么办？因为我先删除了同学，刚起先很随意，因为同学不要也可以，至少我还有比同学更亲近的人。老师又让删除，这一次我删除了老师，这一次没有上一次那么随意了，因为老师是教化我们成长的，所以这一次我有些纠结。接下了又要删了，面对亲人，挚友，兄弟。我凌乱了，我不知道该删哪个了，我迟疑了一会儿，我删除了挚友，因为至少我还有亲人和兄弟，我彻底崩溃了，他们可都是对我最重要的人，我想到了那一句话"好兄弟，一辈子。"我删了亲人，我很艰难这个嬉戏使我们看到内心，回味无穷。记一次嬉戏小学作文13秋天的下午，风和日丽，我们班又上了一节体育课。这节课上，我们玩了两个好玩的嬉戏。第一个嬉戏是“跑步嬉戏”，它的嬉戏规则是：大家转圈跑，老师一说1，大家都停下来；老师说2，就相临的两个同学抱在一起；老师说3，就旁边的三个同学抱在一起假如最终大家都抱在一起，有一个没人要，就要做两个俯卧撑。这个嬉戏很有意思，我们以前没玩过，所以大家玩的兴致勃勃。操场上时常传来大家欢快的笑声，就是挨罚的，好象也没有平常挨罚时的懊丧，大家都笑嘻嘻的。跑的兴奋，抱的兴奋，罚的也兴奋，这真是一个好嬉戏。其次个嬉戏也是一个新嬉戏，和上面这个嬉戏有些像。不过是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑。嬉戏起先了，听老师讲的时候，觉得这个嬉戏很简洁。没想到，玩起来的时候，才知道根本不是那么回事。“4”老师一喊，大家都跑了起来，“1”大多数同学都转圈打算向后跑，可是也有反映慢的，就影响了大家的速度了。每次向后跑的时候，大家就像一条冬眠的小虫一样，半天动不了。不过大家还是玩的很兴奋，也觉得时间过的特殊快。我今日的心情，就像今日的天气一样阳光绚丽，感觉很温煦。记一次嬉戏小学作文14提起嬉戏，同学们都能说出几种来，而且能玩出许多花样。那么，除了会玩以外，能不能写出来让更多的同学也开开眼界呢？做嬉戏是同学们最喜爱的了，那么，你最喜爱的嬉戏是什么呢？或者说，你们那个地方大家常玩不厌的嬉戏是什么？能说出几种给大家听听吗？如“成语接龙”（首尾相接）“二人三足”“同舟共济”“多人多足赛”等。怎么样，拣一个你认为新颖的嬉戏项目和大家一起玩玩吧。为了使嬉戏玩得恰到好处，大家应留意选择恰当的时间和合适的地点。更值得留意的是：对影视中看到的惊险嬉戏可千万不要仿照哟！做嬉戏之前，先要讲清嬉戏规则：该怎么样，不该怎么样；可以怎么样，不行以怎么样。还要坚持友情第一，竞赛其次的原则。此外，嬉戏时不要光顾着喧闹，也要留意平安哟！嬉戏起先了，看看嬉戏过程中谁表现得最突出，给他“拍”个“特写”吧。留意要抓准嬉戏过程中人物的动作、表情去“拍”，把最精彩的一幕留下来。在“拍”的过程中，既要考虑到嬉戏的整体性，又要突出嬉戏的精彩瞬间，这样一来，才会更吸引人，才会招来更多的爱好者参加到嬉戏中来。一场嬉戏一场梦，那感觉真好！学会了新颖的嬉戏，可别光顾着自己过瘾，也让那些没玩过、没看过的挚友饱饱眼福吧！怎么样，拿起笔来把这场精彩的嬉戏登记来，好吗？记一次嬉戏小学作文15今日，我在家写完作业后觉得有些无聊。妈妈正在打扫卫生，我抓了抓后脑勺，咦，有了。我对妈妈说：“妈妈，我们来玩猜脑筋急转弯嬉戏好吗？”妈妈说：“可以呀！”“猜脑筋急转弯嬉戏现在起先。”我说道。我先问：“大明补考总不过关，那他念完哈佛高校得花多少时间？”只见妈妈眉头一皱，说：“根本没上。”我哈哈大笑道：“错，要不要公布正确答案？”妈妈惊慌地说：“等等，容我再想想。”我像裁判似的说：“给你十秒钟倒计时。”妈妈更急了，叹了口气，说：“唉，你说吧。”“是一秒钟。”我说。妈妈“啊”的一声，我们两个哈哈大笑起来。其次道，我说：“大明视力不好，但这次射击靶子为什么会一次中十环？”话音刚落，只见妈妈又紧锁眉头，想了三秒回答道：“他戴眼镜了？”我摇摇头说：“不是。”我又对妈妈说：“你不能按平常思维想，要异想天开的想。”妈妈听了点点头说：“明白。”接着接着皱着眉头，嘴里念着：“他在电脑上玩？”“错”。妈妈倒戈似的说：“你公布答案吧！”我快乐地说道：“因为靶子就在枪口下前。”妈妈输了两局了。这时，卫生也打扫好了。看着干净整齐的房间，我转身去厨房倒了杯开水，端到妈妈面前说：“妈妈您辛苦了，请喝杯水休息休息吧！”妈妈递过水杯快乐地说：“感谢珍宝。”今日的嬉戏真好玩！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页