2022年高一地理教案：《地球公转和太阳直射点的回归运动》.docx

2022年高一地理教案：地球公转和太阳直射点的回归运动不要使自己懊丧，不要使自己懊悔，向着目标，努力奋斗吧！下面是我为您举荐高一地理教案：地球公转和太阳直射点的回来运动。一、教学目标：地球公转和太阳直射点的回来运动二、通过课本阅读了解地球公转的基础学问地球在公转过程中产生的地理现象：正午太阳高度的改变、昼夜长短的改变、四季更替、五带等自然地理现象。还应分析这些现象对地理环境的形成和改变，以及对人类活动所具有的重要意义。通过分析图黄赤交角和二分二至日地球的位置驾驭节气的推断以及太阳直射点移动的规律。教学重点：黄赤交角 二分二至日地球的位置图分析 太阳直射点的回来运动教学难点：二分二至日地球的位置图分析三、教学方法：图表分析学生分析：学问比较抽象，要求学生具备空间思维实力，对于难于想象的地理空间，适当的运用多媒体协助，变抽象为详细，并且结合实际分析这些地理现象对人类活动所具有的意义。课前打算：课本插图、课件、投影仪等，给学生发学案。课时支配：1课时教学过程：（一）预习检查、总结怀疑检查落实了学生的预习状况并了解了学生的怀疑，使教学具有针对性。（二）情景导入、展示目标（三）合作探究、精讲点拨地球的运动是地球的自转与公转的叠加，通过学习上节课的内容，我们了解了地球自转的相关学问，本节课，我们接着公转的的相关学问，基本思路和自转类似：基础学问、公转的地理意义，分三课时进行：第一课时：地球公转和太阳直射点的回来运动；其次课时：正午太阳高度的改变；第三课时：昼夜长短与四季的更替。地球公转的基础学问：【flash动画演示：】地球的公转【课件提示：地球公转的轨道为接近正圆的椭圆，太阳位于其中的一个焦点上。随着地球公转，日地距离不断改变着】结合着（图1-3-2）。学生通过观看动画：总结地球公转的运动方向地球近日点（1月初）与远日点（7月初）地球的公转速度的差异【老师讲解】近日点最快，远日点最慢，由近日点到远日点越来越慢，由远日点到近日点越来越快【开普勒第三定律：单位时间内扫过的面积相等】【归纳：】方向：自西向东；速度：近日点（1月初）公转速度较快，远日点（7月初）公转速度较慢；周期：一恒星年：365日6时9分10秒；一回来年：365日5时48分46秒【通常所用的年的计算为一回来年四年一个闰年】地球自转和公转的关系可以用赤道平面和黄道平面的关系来表示。过地心并与地轴垂直的平面称为赤道平面，地球公转的轨道平面称为黄道平面。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页