2022年语文《回旋舞》教案设计.docx

2022年语文回旋舞教案设计语文回旋舞教案设计保尔 福尔被戴望舒称为法国后期象征派中的最淳朴、最光耀、最富于诗情的诗人。在这首诗中，保尔。福尔用童话般的想像展示了世界大同的思想。下面是由课件网小编整理的语文回旋舞教案设计，欢迎阅读。【回旋舞教案（1）】保尔 福尔（18731960），法国诗人，被称为象征派诗王。他的诗集共有32卷之多，出名的法兰西短歌集，便是包含了他全部作品的总集。他在从19051914年这十年间主编诗与散文之前，主要是一个剧场老板、剧作家、象征主义演剧运动者。他很早就活跃于巴黎的戏剧界了。1890年，他创办了一个艺术剧场，上演梅特林克和马拉美等象征派的诗戏曲，对抗当时的自由剧场的自然主义。在一般人认为此类戏曲不行能上演的争论纷纷之下，他最终获得了可惊异的胜利。1912年，他获得了诗王的光荣称号。诗的前两节提出了两个假设。假如全世界的少女都肯携起手来假如全世界的男孩都肯做水手，这两个假如解除了全世界全部男孩女孩之间的误会、隔阂、卑视，甚至冲突。假如这两个充溢童话色调的假设能够实现，她们可以在大海四周跳一个回旋舞他们可以用他们的船在水上造成一座漂亮的桥，那么全世界的男孩女孩将有可能组织起盛况空前的全球人类大联欢。正如诗的最终一节强调的：人们便可以围着全世界跳一个回旋舞，/假如全世界的男女孩都肯携起手来。回旋舞中少男少女拉起手来围着大海跳舞是否有某种象征意义?这首诗以回旋舞为主要意象，这是从法国民间舞蹈回旋舞的表演形式中摄取诗意，生发开来的。作为抒情诗人，保尔。福尔特殊歌颂爱情和人类的友爱。全世界的少男少女都携起手来，团结起来，没有肤色、种族、国别的差别，大家共跳一个回旋舞，世界不就充溢了爱吗?诗人唱出的全世界人民和谐团结的颂歌，表达了诗人美妙的志向和乐观的情调。【回旋舞教案（2）】一、教学设想1、 教材解读：回旋舞、在一个地铁车站这两首短诗采纳了欧美近代以来诗歌创作的一些代表性的表现手法，法国象征主义和美国的意象派。2、 教学目标：（1）理解诗歌的象征意义和深层含义，懂得把握诗歌的意象；（2）把握写作背景，正确理解诗中表达的思想感情。3、 教学重点、难点：初步驾驭借助意象来把握诗歌丰富、深刻的思想情感的方法4、 教学方式：比较阅读、拓展阅读5、 教学时数：1课时二、教学步骤（一）导入新课：上一课，我们领会了中国传统诗歌的魅力，今日我们再将艺术的轻舟驰向大洋那一边的欧美近代诗歌，让我们在中外不同风格的诗歌海洋中荡起双桨吧（二）解读诗歌回旋舞1、 作者简介：保尔•福尔（18731960），法国诗人，被称为象征派诗王。他的诗集共有32卷之多，出名的法兰西短歌集，便是包含了他全部作品的总集。福尔数十年如一日始终不懈地写作巴拉德（民歌形式的短歌），这是他毕生创作诗歌的固定形式。 保尔•福尔被戴望舒称为法国后期象征派中的最淳朴、最光耀、最富于诗情的诗人。在这首诗中，保尔•福尔用童话般的想像展示了世界大同的思想。2、师范读后学生自由朗读。3、整体感知诗歌的主要内容明确：诗的前两节提出了两个假设假如全世界的少女都肯携起手来假如全世界的男孩都肯做水手，这两个假如解除了全世界全部男孩女孩之间的误会、隔阂、卑视，甚至冲突。假如这两个充溢童话色调的假设能够实现，她们可以在大海四周跳一个回旋舞他们可以用他们的船在水上造成一座漂亮的桥，那么全世界的男孩女孩将有可能组织起盛况空前的全球人类大联欢。正如诗的最终一节强调的：人们便可以围着全世界跳一个回旋舞，/假如全世界的男女孩都肯携起手来。4、小组探讨下列问题：（1）、回旋舞中少男少女拉起手来围着大海跳舞是否有某种象征意义?明确：这首诗以回旋舞为主要意象，这是从法国民间舞蹈回旋舞的表演形式中摄取诗意，生发开来的。作为抒情诗人，保尔•福尔特殊歌颂爱情和人类的友爱。全世界的少男少女都携起手来，团结起来，没有肤色、种族、国别的差别，大家共跳一个回旋舞，世界不就充溢了爱吗?诗人唱出的全世界人民和谐团结的颂歌，表达了诗人美妙的志向和乐观的情调。这首诗是诗人在20世纪前期那个风雨飘摇的年头，用饱含深情的笔写下的憧憬和平安静的愿望。（2）如何理解前两节提出的两个假设假如全世界的少女都肯携起手来假如全世界的男孩都肯做水手?明确：这两个假如解除了全世界全部男孩女孩之间的误会、隔阂、卑视，甚至冲突。假如这两个充溢童话色调的假设能够实现，她们可以在大海四周跳一个回旋舞他们可以用他们的船在水上造成一座漂亮的桥，那么全世界的男孩女孩将有可能组织起盛况空前的全球人类大联欢。正如诗的最终一节强调的：人们便可以围着全世界跳一个回旋舞，/假如全世界的男女孩都肯携起手来。（3）赏析本诗的艺术形式，请一至两个同学说说他们的分析明确：整首诗以三个假设的排比句铺排来，诗歌的主旨在重复的吟唱中不断地得到了强化。全人类不分男女、种族、肤色、国家差别，一起跳同一种舞蹈，借用法国常见的民间舞蹈，唱出全世界人民和谐团结的颂歌，表达诗人希望全人类破除一切隔阂、猜忌，共同创建大同世界的美妙志向和乐观精神。末句假如全世界的男女孩都肯携手起来呼应首句：假如全世界的少女都肯携手起来，首尾相接、回环往复、浑然天成。（三）课后作业1、运用意象分析以下几首古诗：商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲家乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。题都城南庄崔护去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花照旧笑春风。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页