2022年语文版八年级上第五单元复习教案.docx

2022年语文版八年级上第五单元复习教案所谓一分耕耘，一分收获，一个人所获得的酬劳和成果，与他所付出的努力是有极大的关系。下面我为您举荐语文版八年级上第五单元复习教案。第五单元复习教案复习目标：1、侧重字词、名句、课文背诵积累;2、整体感知课文，了解文章中心内容、写作特点;复习重难点：重点：了解文章中心内容，明确主要说明方法及其表达效果难点：文体的写作特点，说明依次的推断及说明复习时间：1课时复习过程：一、文体常识：1、说明文分类：按对象：事物性说明文苏州园林将来的桥;事理性说明文：花儿为什么这样红。2、说明依次：时间依次(按时间先后进行说明)，空间依次(由远及近，由内到外，由上到下，由左到右等);逻辑依次(由表及里，由果到因，由浅到深等)。3、说明方法：举例子：是利用列举实例的方法把比较困难的事物或抽象的事理解说得详细明白。列数字：有些事物便于从数量上说明特征，用一些数字说明，往往可以使读者了解得更清确、更详细。分类别：是根据肯定标准对事物或事理进行分类，加以说明，使之眉目清晰。下定义：用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明(如统筹方法是一种按排工作进程的数学方法)作诠释：用通俗浅显的语言对事物特征作一般性解说。作比较：用详细的或大家比较熟识的事物与被说明事物作比，使它留下详细而显明的印象，突出事物的性状特征。打比方：利用两种不同事物这间的相像之处作比较，以突出事物的性状特征，增加说明的形象性和生动性。列图表：用图表说明事物，往往能够弥补单用文字表达的缺欠，说明更干脆，更详细。引资料：包括经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等，使说明内容更充溢详细。摹状貌：就是对说明对象用生动语言进行描绘，相当于记叙文中的描写。4、体会语言的精确性。精确：就是照实地反映客观事物的原来面貌。要求对事物进行周密的视察和深化的分析，而且要求运用精确的语言介绍事物的特征遣词造句实事求是，恰如其分，不模棱两可，不夸张。主要体现在状语和定语进行修饰和限制上。如水经注里提到的旅人桥大约建成于公元二八二年，可能是有记载的最早的石拱桥了。中的大约可能之所以这样用是因为不敢完全确定我国古籍中是否还有比这更古老的桥的记载。所以要加上这些修饰词。二、阅读训练(一)、阅读雨林的毁灭一文610段，完成下列问题。1、所选语段说明的主要内容是 ，动用了的 依次进行详细说明。2、第7段用 的说明方法深化浅出地介绍了绿色植物和海藻的作用，即3、第8段说明对象是 ，运用了 的说明方法，阐明它们能从空气中摄取大量二氧化碳，对净化空气的作用特别大。4、第9段说明的主要内容是 ：，这一段 按依次进行说明。第 句总说，第 句分说，第 句总说。5、请用下定义的说明方法为光合作用下个定义，或用图表方法来说明光合作用。2、 读了所选语段，你肯定相识到爱护地球上生命多样性的重要性，那么，请你设计两条爱护地球多样性的标语，要求语言美丽且简单接受。A、 。B、 。(二)、阅读花儿为什么这样红倒数其次段，完成练习。1、这一段的中心句是 。所用的说明方法有 ， ， 。2、这一段中表明举例子的词语有 、 、 ，这样定的作用是。3、若奖人工栽培的历史仅二三一百零一年一句中的仅字去掉，句意有什么改变?4、这一段文字列举了三个事例，其支配依次是( )A、 由个别到一般 B、由一般到个别 C、按时间的先后依次 D、按古今中外的依次5、这一段列举的三个例子分别从哪些方面(依次)说明的( )A、 从花瓣、花色、品种三方面 B、从大花、小花、草花三方面C、从木本、草本、一年生三方面 D、从花色、品种、花瓣三个方面6、这一段共9句话，选出层次划分正确的一项( )A、/ B、/C、/ D、/三、作业四、板书设计五、教学反思第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页