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    2022年一年级班主任工作总结例文1400字(一).docx

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    2022年一年级班主任工作总结例文1400字(一).docx

    2022年一年级班主任工作总结例文1400字(一) 一年级班主任工作总结范文 0 1400 字 一年级班主任工作总结范文 1400 字 记得在一本书上看到,老师分四种类型:才智爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。记得一个优秀班主任在做阅历报告的时说:班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。多年以来,我一向进取思索如何做好班主任工作,期望自我成为一名才智爱心型的优秀班主任。 时间总是过得这么快乐,我接手一年级也经是整整一年了。在这一年中,第一个学期是苦痛的,其次个学期我和我的学生们体会到了成长的快乐。虽然我们的提高不是很大,可是这一些小小的提高也是我们共同努力的结果。于是,我发觉我喜爱和他们在一齐,喜爱和他们一齐感受酸甜苦辣。我和他们在许多地方构成了默契。 说不上总结,只是自我对这一年来的一些回顾: 一、注意本领的培育和熬炼 这学期,为了培育同学们的竞争意识,为了给更多的同学熬炼的机会,我重视小干部的培育,让他们相互监督,相互学习,轮番执政。在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很仔细,很负职责。当老师不在时,我就把课分给班干部,让他们组织管理,平常的听写也是由班干部进行,并且批改 订证。这样一来,即熬炼了本领,又树立了威信。另外还有一些如:打扫卫生、管理晨读、维持纪律、记录好人好事、监督礼貌行为使班干部真正成为老师的得力助手。 我们还策划了许多的活动,如:学习竞赛,小组竞争,跳绳竞赛,以一本书换一一百零一零一本书等等,这些活动,都交给班干部们自我组织支配,既熬炼了本领,又给班级带来了活力,还给同学们带来了许多的快乐! 没有沟通,就没有教化,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为挚友。记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我我和学生之间,有三个共同,共同感受:感受学习的过程;感受同学的情意,感受生活的完备;共同共享:共享学习的快乐,共享友情的快乐,共享胜利的喜悦;共同成长:不停的学习新的学问,更新观念,和时代同步和学生共同成长。 二、和家长成为挚友 家庭教化和学校教化是密不行分的,尤其是班主任工作,更加须要家长的理解和支持。所以,我异样注意和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。 当家长不找班主任时,班主任更要主动与家长联系,孩子或喜或忧,都刚好地经过电话、家访告知家长,让家长同喜同忧。当有些事情、有些做法家长不能理解时,心平气和 地和他们说明清晰,用自我的实际行动来换取他们的信任。 许多事情都是随机而发的,我们并不能预设,但当事情发生时,做为班主任应当从中协调,使事情得到完备地解决。仅有家长信任班主任,班主任工作才能很好地开展,学校的活动就能得到家长的支持。这次的暑期假日活动报名,我没做什么工作,大家都进取参加了,报名的同学到达了 80%以上。 三、这学期所取得的成果。 1、广播操竞赛第一名 2、朗读测试第一名 四、班主任随想 当班主任很累,事情许多,很累心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,可是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教化下有了很大的变更,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的挚友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了那快乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力折服学生,要用自我的热忱和朝气去感染学生,无论是言谈还是行为,都会对学生产生很大的影响。 班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的挚友,要想得到每一个学生的 信任,须要付出许多的心血。可是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个漂亮的世界! 工作着是漂亮。 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页

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