2022年高二语文教案：《雷雨》.docx

2022年高二语文教案：雷雨学习的敌人是自我的满意，要仔细学习一点东西，必需从不自满起先。下面是我为您举荐高二语文教案：雷雨。学习要点：1.了解戏剧（剧本）的基本学问及相关文学常识2.驾驭诵读剧本台词的基本技巧3.了解剧情，理解剧中困难的人物关系及戏剧主题4.能尝试评价周朴园、侍萍、繁漪等人物形象教学支配：四课时教学步骤：第一课时一、进入戏剧单元，了解戏剧（剧本）的基本学问。老师引导学生结合课前预习，比照雷雨（选场）简析戏剧与小说两种文学样式的主要异同。例：1.相同点：小说主要通过作者的正面描述干脆刻画人物形象，推动故事情节，表现生活和主题；戏剧则是以人物对话（角色对白）的形式绽开剧情。（台词）戏剧（剧本）除台词外，人物的动作、神情、衣着服饰、身份经验、舞台布景等相对较少，且用小字集中介绍或用括号文字在台词中插入；而小说则是完全融于文中，难于分别。小说（主要指长篇小说）经常有广袤的背景和较长的时间跨度；戏剧则缩天地为一隅，变古今为一瞬，使空间、时间高度集中。剧本的创作有明确的目的性利于舞台演出；小说则须要通过改编，才能搬上舞台或银幕。2.相同点：都是通过刻画人物性格、塑造人物形象来揭示冲突，表现重大的生活及社会主题。小说有生动曲折的故事情节，戏剧有集中尖锐的冲突冲突。都离不开环境要素的参加。二、进入本课，板书课题：雷雨（曹禺）。介绍相关作家作品学问。【参考资料】曹禺（1910-11016），原名万家宝，祖籍湖北潜江。中国现代杰出的戏剧家，代表作有雷雨、日出、原野、北京人等。曹禺生于天津一个没落的封建官僚家庭。在天津南开中学学习期间参与戏剧活动，曾担当易卜生玩偶之家等剧的主角。1929年考入清华高校外文系，广泛钻研从古希腊悲剧到莎士比亚戏剧及契诃夫、易卜生、奥尼尔的剧作。曹禺和明代戏剧家汤显祖一起，均被后人誉为中国的莎士比亚。三、分析剧中人物关系1.结合剧本选场，老师引导学生初步理清人物关系周朴园（矿主，资本家） 鲁侍萍（鲁贵之妻，曾经为周朴园生过两个儿子）周萍（鲁侍萍长子，周家大少爷） 鲁大海（周朴园、鲁侍萍之少子，工人代表）周冲（繁漪之子，周家二少爷） 鲁四凤（鲁贵、鲁侍萍之女，在周家作使女）繁漪（周冲的母亲，周朴园续娶之妻） 鲁贵（鲁侍萍现任丈夫，在周公馆当男仆）2.老师结合全剧内容作适当的补充，让学生初步了解故事梗概及剧中困难的人物关系和尖锐激烈的冲突冲突。其次课时一、对白。以周朴园、鲁侍萍台词为主要对白内容。1.抽男、女生五组，扮演角色对白。老师引导学生结合舞台说明和语境理解角色的语气、语调，学会较为精确地把握情感。老师在朗读和理解上作必要的点拨。第一组：开头至我姓鲁。（鲁侍萍在周公馆与周朴园的正面接触）其次组：姓鲁。你的腔调不像北方人至说不定，或许记得的。（回忆三十年前的事，艺术处理剧本中的时间跨度，并有力推动剧情发展。）第三组：我问过很多那个时候到过无锡的人至我姓鲁，老爷。（回忆中的生活，一明一暗的心理攻防，二人的关系愈来愈明显）第四组：侍萍，侍萍，对了至我是这儿四凤的妈，老爷。（一个急于星火，一个镇静自若。）第五组：她现在老了，嫁给一个下等人至你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不相识了。（关系明朗，从记忆走进现实。剧情中的高潮之一）2.男女生集中对白。男生读周朴园，女生读鲁侍萍。从你来干什么至我这些年的苦不是你拿钱算得清的。二、作业。进一步熟识本部分台词，理解剧中人物困难的内心世界。第三课时一、听话剧雷雨录音剪辑一：鲁侍萍被繁漪所召进入周公馆，感受到了这屋子里熟识的环境氛围，知道了这是一个什么样的所在，也明白了繁漪召她前来的意图。她确定带着女儿四凤离开周公馆。思索以下几句台词的潜台词：1.可是我（低声）刚才瞧见太太跟大少爷说话，所以就没敢惊动您。（鲁贵）2.我也是始终不情愿她出来侍候人。（鲁侍萍）3.以后不会再见周家的人了。（鲁侍萍）4.有你这样的母亲教化她，这肯定比待在这儿好的。二、听话剧雷雨录音剪辑二：课文选场部分。感受明星演员们对台词情感的把握。第四课时一、探究：1.鲁侍萍一起先是要带着四凤急于离开周家，并发誓再也不到周家来；可当与周朴园再见面时，她为什么又那么希望自己被周朴园认出来，甚至最终是自报身份?2.当周朴园知道面前所站的就是日思夜念的梅侍萍时，他却一反常态，突然变得严厉起来，你认为这符合生活的真实吗?3.这部剧本在整体上是一段情缘、两个家庭、三大斗争，它是纯粹的爱情悲剧，还是表现了肯定社会主题?答案：有较强的社会主题，反映历史变革时期极深层的阶段冲突和新旧思想的冲突。三大斗争：夫妻之斗（等级、门第的封建思想观念）父子之斗（资本家和工人阶段之间的斗争）兄弟之斗（新旧思想之间的冲突与冲突）4.作者为什么要用雷雨作标题，这个标题有没有别的含义?从自然的雷雨到社会的斗争。5.你认为周朴园对鲁侍萍有没有真感情?【参考资料】：资料一：朴园由书房进，大家俱不动，清寂若死。周朴园 （在门口）你叫什么?你还不上楼去睡。周蘩漪 （倨傲地）我请你见见你的好亲戚。周朴园 （见鲁妈，四凤在一起，惊）阿，你，你你们这是做什么?周蘩漪（拉四凤向朴园）这是你的媳妇，你见见。（指着朴园向四凤）叫他爸爸！（指着鲁妈向朴园）你也相识相识这位老太太。鲁侍萍 太太！周蘩漪 萍，过来！当着你的父亲，过来，跟这个妈叩头。周 萍 （尴尬）爸爸，我，我周朴园 （明白地）怎么（向鲁妈）侍萍，你究竟还是回来了。周蘩漪 （惊）什么?鲁侍萍 （慌）不，不，您弄错了。周朴园 （懊悔地）侍萍，我想你也会回来的。鲁侍萍 不，不！（低头）啊！天！周蘩漪 （惊愕地）侍萍，什么，她是侍萍?周朴园 嗯。（烦厌地）蘩你不必再有意地问我，她就是萍儿的母亲，三十年前死了的。周蘩漪 天哪！周朴园 （沉痛地萍儿，你过来。你的生母并没有死，她还在世上。周 萍 （半狂地）不是她！爸，您告知我，不是她！周朴园 （严厉地）混帐！萍儿，不许胡说。她没有什么好身世，也是你的母亲。周 萍 （苦痛万分）哦，爸！周朴园 （敬重地）不要以为你跟四凤同母，觉得脸上不好看，你就忘了人伦天性。鲁四凤 （向母）哦，妈！（苦痛地）周朴园（沉重地）萍儿，你宽恕我。我一生就做错了这一件事。我万没有想到她今日还在，今日找到这儿。我想这只能说是天命。（向鲁妈叹口气）我老了，刚才我叫你走，我很懊悔，我预备寄给你两万块钱。现在你既然来了，我想萍儿是个孝顺孩子，他会好好地侍奉你。我对不起你的地方，他会补上的。周 萍 （向鲁妈）您您是我的鲁侍萍 （不自主地）萍（回头抽咽）周朴园 跪下，萍儿！不要以为自己是在做梦，这是你的生母。鲁四凤 （昏乱地）妈，这不会是真的。鲁侍萍 （不语，抽咽）周蘩漪 （笑向萍，懊悔地）萍，我，我万想不到是是这样，萍以上选自第四幕。资料二：序幕中的相关内容。（略）二、曹禺雷雨中的瑕疵1.关于周萍、鲁大海、鲁贵的年龄问题2.周朴园第一个太太的缺少必要的交代谅解的理由：本部剧作完成于曹禺学生时代，是处女作和成名作，时年仅23岁。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页