2022年学校关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的总结.docx

2022年学校关于开展“大学习、大讨论、大调研”活动的总结 学校关于开展“高校习、大探讨、大调研”活动的总结 依据XX区教科体局在全区教化体育系统开展“高校习、大探讨、大调研”活动的工作部署和要求，我校高度重视、结合实际、多措并举，深化实行“高校习、大探讨、大调研”活动，深化推动师德师风和教化行风建设，力促全校党员干部与教职工在思想上大解放、观念上大更新、活力上大迸发、实力上大提升，活动取得肯定实效，现将活动状况总结如下： 一、全面把握要求 通过召开全校领导班子会、教职工大会、小组探讨会等方式刚好传达了“高校习、大探讨、大调研”活动要求，进行了全面支配部署，制定了XX“高校习、大探讨、大调研”活动实施方案，落实了领导小组与详细负责人。 5月29日上午，在校内开展了“高校习、大探讨、大调研”活动学习会议暨活动启动仪式。XX校长刚好传达了区教科体局印发的全区教化科技体育系统“高校习、大探讨、大调研”活动方案，指明白活动的主要任务是深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，学习贯彻习近平总书记对四川工作重要指示精神，学习贯彻彭清华书记广安调研重要指示精神，要求全校教职工以开展“高校习、大探讨、大调研”活动为契机，统一思想，进一步深化区域实情相识，紧紧围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，将学习宣扬贯彻党的十九大精神和习近平总书记对四川工作重要指示精神与“不忘初心、牢记使命”主题教化活动与老师教化工作相结合，总结阅历、查找不足、理清思路、完善措施，奋力推动广安区教化发展再上新台阶。 二、细心组织实施 细心组织实施，主动丰富学习教化形式，推动全校教职工深学真学、真学真懂、真懂真用。本着“量力而行、尽力而为”的原则，着眼我区今后5 年或者更长时间开展“大调研”，提出了针对性强、可操作的详细措施方法。 建立集中学习探讨制度 确定每周三上午为全校集中政治学习、探讨时间。通过专题学习会、集中政治学习、党支部大会等方式，学深悟透党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇”、习近平总书记对教化工作特殊是对四川教化工作的重要指示、省委清华书记对广安工作重要指示精神。沟通探讨坚持以问题为导向，全面查问题、找不足，紧密结合我区老师教化工作实际开展研讨，重点探讨我区老师教化的实情、存在的问题、发展的出路，就如何“进一步加快创办区域性最的教化”“XX学校如何提档升级”“XX学校老师应当怎么办、怎么干”等工作进行深化探讨，以学习探讨的成果推动工作开展并检验活动成效。 建立自主学习制度 由办公室印发“高校习、大探讨、大调研”活动的相关学习资料，发放至各教职工，每周利用业余时间进行自学，定期将学习心得体会报办公室备案。着力打造素养全面、专业过硬的老师教化队伍。 敏捷开展“大调研”活动 紧紧围绕实行习近平新时代中国特色社会主义思想，比照落实习近平总书记对四川工作重要指示精神和省委彭清华书记到广安调研重要讲话精神，立足教化改革发展实际，紧扣落实立德树人根本任务、紧扣优先发展教化事业、紧扣增加人民群众教化获得感、紧扣增加教化发展活力、紧扣“办区域性最的教化”重大课题，以回顾总结广安区“国培安排”、深化教学现场、开展调查问卷、座谈访问、赴外地学习考察等敏捷多样的方式开展大调研活动。 8月28-31日，XX校长听取了我校各课题小组的调研状况与调研建议，就做“大探讨、高校习、大调研”暨“怎么办”“怎么干”学习探讨活动进行了再部署。支配我校教务处主任XX赴XX学习考察其老师教化的先进理念、新模式和新手段、管理和服务。召开座谈会，各教职工立足本职工作，开展调研活动，形成调研报告XX区农村小学老师队伍现状及发展对策探讨。 三、坚持务实作风 严格根据区教科体局要求，仔细贯彻中心八项规定、省委省政府十项定、市委市政府十项规定及实施细则和市区教化体育局改进工作作风、亲密联系群众制度，在活动中力戒形式主义、官僚主义，坚决杜绝为学习而学习、为探讨而探讨、为调研而调研。多次组织各教职工深化我区自然条件差、工作基础差，困难大、冲突多、状况困难、中小学老师看法多的学校调研，走访XX小学、XX小学、XX小学、XX初中等40余所学校。通过听评课结合、开展师生座谈会、校领导沟通会、问卷调查等多种形式开展调研，力求系统全面、客观精确，使调研成果符合实际、反映实情，为科学决策服务。 四、建立长效机制 建立学习、探讨、调研长效机制，在今后的学校工作中将“高校习、大探讨、大调研”活动常态化，巩固学习、探讨、调研成果，不断深化“高校习、大探讨、大调研”，切实做到把握理论、指导实践、推动工作。 在本次活动中，我校坚固树立“四个意识”，提高政治站位、增加政治自觉，以高度的责任感、使命感谋划、组织“高校习、大探讨、大调研”各项活动，以昂扬的精神状态、饱满的工作热忱主动投身到这次活动，高质量、高效率地完成各项任务，戮力为“肯定要把广安建设”供应教化支撑和智力保障，奋力推动老师教化发展新征程。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页