2022年初二政治讲评课教案：《作出的选择》.docx

2022年初二政治讲评课教案：作出的选择在青春的道路上，我们播下希望的种子，彼此关爱与敬重，朝着目标努力奋斗。下面是我为您举荐初二政治讲评课教案：作出的选择。【新课标要求】（一）学问目标1、识记决策的重要性，公民参加决策的意义2、理解决策的方式和意义3、运用实例公民参加决策的意义（二）实力目标提高公民参加决策的实力。（三）情感、看法与价值观目标通过学习培育学生参加决策的意识和责任感教学重点决策的重要性，公民参加决策的意义教学难点决策的方式和意义教学方法老师启发、引导，学生自主阅读、思索，探讨、沟通学习成果。教学建议建议多引入决策的详细材料、数据、实例等协助学习、理解。【教学过程】（一）引入新课老师活动：政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居，决策是否科学合理至关重要。通过选举，选出代表人志的人进入决策机关，参加、审议、监督、制定决策，是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。但是，随着我国形式的日益丰富，还有更多的机会、渠道干脆参加决策，对决策的形成发挥主动作用，本节将进一步学习这方面的内容。（二）进行新课老师活动：请同学们看教材第19页漫画，并思索探讨所提问题。学生活动：阅读课本，思索探讨。老师活动：总结点评。其次种观点充分发扬了，倾听群众看法，公民能够参加决策过程，这样形成的决策集中民智、反映，体现人民根本利益，是科学合理的。第一种观点恰好相反，是不行取的。作为决策者应当让公民充分参加决策过程，以了解民情，反映，体现人民根本利益。目前，随着经济科技的发展，公民参加决策的方式、渠道许多，如电话、信函、网络、新闻媒体等，都可以用来参加决策。下面我们就学习公民参加决策的方式问题。一、参加决策的方式1、间接参加决策通过选举，选出代表人志的人进入决策机关，参加、审议、监督、制定决策，是公民间接参加决策的方式。它要求选出的决策者必需代表、反映民情、体现人民利益。2、干脆参加决策公民干脆参加决策过程，对决策的形成发挥主动作用，是公民干脆参加决策的方式。主要有以下几种形式：（1）通过社情反映制度参加决策。社情反映制度，就是公民向决策机关反映看法、提出建议。老师活动：请同学们看教材第20页，并思索探讨这种方式依据、参加形式、目的是什么?学生活动：阅读课本，思索探讨。老师活动：总结点评。为什么建立社情反映制度?因为信息是决策的基础，是正确决策最重要的信息资源。拓宽反映渠道，是决策机关科学决策的重要前提。因此，决策机关通过多种方式了解的过程，也是公民主动参加决策形成的过程，有助于决策反映。方式：电话、信函、传真、电子邮件，新闻媒体等（2）通过专家询问制度参加决策。老师活动：请同学们看教材第20页，并思索探讨这种方式依据、参加形式、目的是什么?学生活动：阅读课本，思索探讨。老师活动：总结点评。专家学者利用自己驾驭的专业学问、相关信息等，对专业性、技术性较强的重大事项进行分析论证，决策机关通过实行论证会、座谈会等方式，听取专家看法，集中学者才智，有利于提高决策的科学性。（3）通过重大事项社会公示制度参加决策。老师活动：请同学们看教材第20页，并思索探讨这种方式依据、参加形式、目的是什么?学生活动：阅读课本，思索探讨。老师活动：总结点评。重大事项社会公示制度就是，决策机关将涉及公众利益的各项决策进行公示，公民在真正了解决策的有关内容后，发表看法，提出建议。缘由：公民享有对涉及公众利益决策的知情权，对同公众利益亲密相关的重大事项实行公示，有利于提高决策的透亮度和公众参加度，是公民参加决策的前提和基础。（4）通过社会听证制度参加决策。老师活动：请同学们看教材第2022页，并说明这种方式的依据、参加形式、目的是什么?思索探讨2002年铁路价格听证会材料所提问题。学生活动：阅读课本，思索探讨。老师活动：总结点评。这是对同公众利益亲密相关的重大事项进行听证。在听证会上，公民可以充分发表看法，提出建议，可以帮助决策机关发觉决策方案存在的问题和不足，并加以修正、完善。听证于民的目的，就是为了决策利民。2002年我国首次价格听证会参加者，主要来自国家计委、铁道部、消费者、专家学者、代表等几个方面。各方在春运、署运及主要节假日列车票价是否上调，如何上调问题上存在差异。票价适当上调，对于缓解客运压力，引到居民消费等有主动作用，也符合价值规律，但不行一刀切，对老少边穷地区和打工农夫的利益应有所考虑。同时，票价提高，更应当提高客运服务质量。作为决策者，应当全面考虑各方面的看法和利益要求，作出科学合理的票价调整决策。二、公民干脆参加决策的意义老师活动：请同学们看教材第22页，结合上面学习的内容，说明公民干脆参加决策有什么重要意义?学生活动：阅读课本，找出问题。老师活动：总结讲评。1、对决策者：有助于决策者充分发扬，了解民情，反映，集中民智，珍惜民力。有助于决策者把人民的根本利益作为决策的动身点和立足点，增加决策的科学性，避开片面性。2、对公民：有利于促进公民对决策的理解，提高落实决策的自觉性，推动决策的实施。有利于提高公民参加公共事务的热忱和信念，熬炼参加决策的实力，增加关切公共生活的政治责任感。老师活动：请同学们看教材第22页课堂探究，探讨假如你来组织这一听证会，应当邀请哪些人参与?如何设置会议程序?学生活动：阅读课本，思索探讨。老师点评：（略）（三）课堂总结、点评本节内容讲解并描述了公民参加决策的方式和重要意义，通过学习，要自觉树立决策参加意识，不断提高参加决策的实力。（四）实例探究例1决策机关进行科学决策的主要前提是（）A.召开信息发布会B.调查探讨，拓宽反映渠道C.给予公民广泛的政治权利D.决策者的决策实力答案：B例2下列对政府决策的理解正确地是（）A.是政府的事情，与一般群众无关B.要从国家利益而不是群众利益考虑C.要考虑各方面利益，反映人愿D.由专家学者论证决策即可答案：C例3实施重大事项社会公示制度的依据是，公民有对涉及公众利益决策的（）A.知情权B.决策权C.监督权D.表决权答案：A课余作业比较决策的不同方式第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页