2022年学校心理健康教育工作计划例文.docx

2022年学校心理健康教育工作计划例文 一、组织全校师生仔细学习福建省中小学心理健康教化实施看法和福州市教委关于进一步开展中小学心理健康教化的通知等有关文件精神,仔细实行三级办学达标复评关于我校心理健康教化工作的整改看法,调整工作部署,加大工作力度,增加全校心理健康教化工作的针对性和实效性。 二、压滤机滤布扩大宣扬教化面,接着办好心育小报心海扬帆,仔细听取学生反馈看法,刚好调整有关版面内容,力求贴近学生思想心理,贴心校内生活实际,紧跟时代步伐,动员广阔学生以各种方式主动参加办报过程,将典型个案剖析及师生双向沟通过程刚好形成文字,编入心海扬帆的重点栏目,以增加宣扬教化效果,不定期开拓心育墙报“心路花雨”力求主题显明,内容充溢,趣味性强。各班级每月举办一次心理健康教化主题班会,充分发挥广阔学生自我教化,自主活动的主动性和主动性,校广播、校刊主动参加学校日常心理健康宣扬教化工作,形成点多面广,渗透性强的宣扬教化网。 三、主动开展形式多样,内容丰富的日常心理健康教化活动。制订闽侯二中心理健康教化工作章程,心理辅导室工作进一步规范化、科学化。除接着开展个别面谈辅导外,尝试开展书面询问、电话询问、网络沟通等询问形式。加强对典型个案的分析总结工作,疑难问题刚好向有关专家求教求助。年段、班级心理健康教化工作,干脆面对广阔学生,便于驾驭生动的第一手材料,要从微小处入手,从点点滴滴做起,年段长、班主任要在日常教化管理中渗透心理健康教化。转变观念,切实维护广阔学生的身心健康。 四、切实加强心理健康教化师资队伍的培训工作,力争在较短时间内,全校德育骨干都能参与心理健康教化专业技能轮训。心理辅导室仔细收集有关切理健康教化好用资料,有安排地分发给老师、学生和家长。普及心理健康基本学问和技能。 五、滤布主动开展心理健康教化课题探讨,学校安排申报德育重点课题“团体心理辅导”。成立心理健康教化课题领导小组和工作小组,将课题探讨和详细德育工作亲密联系起来,从实际动身将总课题分解成若干子课题,在广泛调查探讨的基础上有针对性地开展工作,在有关专家指导和全校师生主动协作下,力争早日出成果。 六、接着开展高一、高二学生适应性心理调查和高三毕业生升学就业辅导,加强网络道德平安健康教化,有安排地开展学生消费和课外阅读及升入高等院校学生适应性等专题心理调查,有条件地在小范围内开展家长心理健康调查。重点做好高三毕业生考前心理辅导。 七、学校加大对心理健康教化工作的资金投入,拨专款设立心理健康教化课题探讨基金,购置心理健康教化软件设备,加大与其他科研院校的共建力度,有安排添置心理健康教化图书资料,为我校心理健康教化进一步开展打下坚实的基础。 第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页