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2022年有关小学教师工作计划范文集锦合集 有关小学老师工作安排模板集锦 0 10 篇 小学老师工作安排 篇 1 开心而充溢的寒假已经结束，我们又迎来了新的学期。假期的学习培训，让我有了更加丰富的理论基础和实践阅历，对这学期的工作，更是有了全新的相识和明确的目标。依据学校的安排和体育组的安排，现将本学期个人工作安排如下： 一、3 月份校趣味运动会。3 月 16 日上午召开。 二、校足球队和足球梯队的训练工作。利用每天中午时间和周二周四下午一节课时间进行系统训练。 三、大课间活动。加强蛇形走的质量。以年组为单位，设计活动内容，体现欢乐大课间。 四、校田径队的冬训工作。十一假期后返校起先训练。 五、每周一节足球课，足球文化进校内。 六、校级足球赛，36 年级，5 人制，每班男女各一支球队。十月中旬起先利用大课间时间时行。 七、仔细钻研教材教法，备好、上好每一节课，让学生真正学到学问与技能，体验体育带来的乐趣。每名学生驾驭 12 项体育技能。 八、主动参与各项学习和培训，不断充溢自己。 九、做好学生体质健康监测，并刚好上传数据。 十、做好体育课和业余训练的平安工作。 以上是本学期的个人工作安排，不说空话套话，一项一项做好，比啥都强。 小学老师工作安排 篇 2 新学期起先了,很快乐又见到了相处已久的小挚友，也倍感肩上责任沉重。过去的一个学期和同学们在一起有快乐；有压力，有进步。新的学期作为班主任的我希望同学们能成长的更欢乐，学习的更快乐。 首先我不能忽视对学生思想品德的关注：培育学生们酷爱祖国是我义不容辞的责任，在管理班级和教学的过程中肯定要不断地培育学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，让学生们懂得团结互助， 与同学融洽相处。更要主动关注每个学生的个人道德行为，让他们从小就有一颗漂亮和善的心，懂得尊老爱幼，勤俭节约等等。有人认为学校是教学的阵地，当然也不能忽视对学生人格和品德的教化，要既教书又育人，这样才能培育出真正的人才。深化了解驾驭学生的思想,本学期至少与每位学生有一次仔细的谈话,了解学生的心理改变,发觉问题,刚好弥补。力争作好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进。 其次就是要有肯定的班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。日常工作中,也应当不断向学生灌输一种自我约束,自我管理的思想,让学生充分相识自我管理的意义和重要性,力求达到通过自觉的行动,使自我得到完备的发展。冲突在小挚友间是不行避开的，在处理冲突时要公正合理,一视同仁,对全班每一个学生负责,做到一碗水端平,不厚此薄彼,爱甲烦乙。课间,多与学生沟通,了解学生的心理动态,做好学生的心理辅导工作,让学生感到老师是他们最亲近的人,努力做学生的良师益友,慈母严父。努力为学生创建被理解,被关怀,被敬重的宽松氛围,让学生深刻感受到家的暖和,感受到同学的关切,感受到老师的爱惜，让每一位学生阳光健康的成长。 在担当班主任的同时我担当着语文教学任务，在语文的教学中课堂教学仍旧是我的主阵地，为了使每堂课短短的 40 分钟井然有序、包涵性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的特点，发挥其最大的效用。我将注意在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课，保证课前的打算工作刚好、充分。课中聚精会神，到处体现语文课特色，并依据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松开心的氛围中学习。开心的心情是产生学习爱好的重要因素，所以我将从激发学生的学习爱好入手，充分地调动学生的学习主动性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，爱好成为了学生学习的动力。课后刚好反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。还要常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。要不厌其烦的做好后进生的工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 总之,安排只是起先,实施才是重要环节。作为一名班主任,特殊是一名新的班主任,我将拥有爱心,信念,细心,恒心,还有将心比心,努力作好自身的本职工作,为学生创设良好的学习氛围,尽自身的最大努力管理好班级,做一个多心眼的人,让学生快乐,让学校放心,让家长宽心。 小学老师工作安排 篇 3 一、实习单位 兴隆县职教中心 二、实习时间 20xx 年 xx 月20xx 年 xx 月 三、实习成员 司志鹏 贺燃燃 汪雪梅 赵丽欣 魏冰洁 高扬 张光远 冯志杰 王帆 李宏利 付佳慧 四、实习年级 高一 数学：xxx、xxx 英语：xxx、xxx 美术：xxx、xxx、xxx 语文：xxx 音乐：xxx、xxx 计算机：王帆 五、实习纲领 通过到兴隆职教中心学校实习，深化学习如何当好一名任课老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，为将来的教学工作打好基础。熟识老师工作，熬炼与同学沟通的实力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。 六、实习支配 1、主动向当地领导沟通，支配住宿和正常的实习课程。各实习人员对所实习的学校班级、课堂、指导老师、当地环境都要熟识 2、早晨按时去办公室，打算当天课程，每课时都要有自己的教案，对自己的课支配的合理有序。 3、主动主动地向当地实习老师请教，沟通，学习指导老师在工作上的阅历与技巧。协作当地老师的教学工作。 4、关切爱惜学生，主动帮助有困难的学生，主动与学生沟通和沟通。 5、仔细做好听课评课记录，刚好做好教学反思，实习小组的成员要刚好进行教学沟通与相互的听课。 6、主动参与学校的团体活动并主动策划一些主动向上的校内活动，如诗歌朗诵竞赛，唱歌舞蹈竞赛，征文等等一系列活跃校内文化气氛的活动。 7、仔细做好班主任工作，致力于班级建设与班级管理，主动主动的与辅导老师沟通、沟通，督促学生搞好班级卫生和课堂纪律，班主任要留意每天的综合评比，并刚好进行教化，看好早晚自习课。 小学老师工作安排 篇 4 小学老师可以说是一个特别的职业，它担当着学生的启蒙教化工作，可以说是学生的其次个父母。虽然它没有初中、中学老师肩上背负的升学压力，但是它的角色是至关重要的。 首先，小学老师要做一个新时代的慧眼识千里马的伯乐。 这个伯乐应当是擅长挖掘学生的潜能，依据学生的特长、爱好、爱好，培育出不同的千里马。小学生都或多或少存在一种待于被挖掘的潜能，而这个工作就 须要每一个小学老师去完成。每个学生的特长、爱好、爱好也是不一样的，这就须要老师的细心视察，耐性辅导，激发他们的学习爱好，挖掘学生的潜能，并为学生营造出适应于学生身心发展的教学环境，让 千里马能够食饱力足、才美外现。 其次，小学老师要擅长与学生建立良好的师生关系，努力培育学生的学习爱好。爱好是最好的老师，爱好更是学习的动力，是发展某种实力的契机，它促使人 们去探究、实践，从而发展智力；而学生学习爱好又是建立在良好的师生关系之上的。特殊是小学生，怎样激发培育他们的学习爱好，可以算是小学老师的首要任务 之一。或许小学里，我们不用教与学生特别多的课本学问，但是我们肯定要努力使学生对学习产生爱好。与此同时，还要培育学生各方面的爱好爱好。 再次，要有奉献精神。老师应当不愧于春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干这样诗句的赞颂。为了教化事业，不惜一切，不顾一切；不求索取，只求进取；不遗余力，尽职尽责；一切为了学生，也为了学生的一切；忠诚于教化事业，真诚的做到捧出一颗心来，不带半根草去。 再者，小学老师要是一个多才多艺的万花筒。老师才艺多，对发展学生的特性特长，早期开发学生的潜能是非常重要的。万丈高楼平地起小学生从小 有一个良好教学环境，接受良好的教化，打好扎实的基础，这对学生将来不如高一级的学校和走向社会都是特别重要的。所以小学老师的才艺越多，学问越渊博，对社会的贡献就会越大。 最终，要与时俱进，并且要不断进行教学创新。老师要不断学习，不断更新，获得新的信息和技能，获得新的意识，新的观点和新的价值，以便更好地服务于 教化事业。老师在教学过程中要依据不同环境和对象进行创新性活动。在教学观念、教学内容、教学方法、教学管理等方面，在前人已有的阅历和结论基础上，要有所探究、有所总结、有所超越。 总之，作为一个新世纪的小学老师，站在教化行列的起点，肩负着培育人才之重任。不仅要具备各种教学才能，精通各门教学艺术，还要擅长挖掘学生的潜 能，与学生建立良好的师生关系；既要修身养德，敬业爱岗，让耐性、爱心、恒心、上进心融为一体；又要加强学习，不断提高自身的业务素养，才能适应社会发展的须要，才能更好地为社会主义教职工育事业作出更大的贡献。 以上是我对小学老师应具有的素养的了解。针对上述，我想作为一个小学教化专业的学生，我应当从以下几个方面努力。 一、培育广泛的爱好爱好，始终保持剧烈的求知欲 随这现代信息技术发展和各种儿童读物的普及，再加上小学生剧烈的新奇心，他们的学问已远远超过其年龄界限。他们喜爱思索，有自己的见解，也有提不完 的问题，渴望能得到成人的解答。而老师是他们心目中最有威信、最有学问的人，自然成为他们常常提问的对象。老师有广泛的爱好爱好、渊博的学问，才能深化浅出地回答孩子们提出的各种问题，在满意他们的求知欲的同时点燃才智的火花。假如老师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到传道、授业、解惑的作用，而且 有损老师在学生心目中的形象。还有一句老话：老师要给学生一杯水，自己要有一桶水。所以，我要广泛的学习科学文化学问和专业理论学问，学着去关注学生们关切的话题，这样，以后我才能更好地与学生沟通，成为他们的良师益友。同时，由于小学生活泼好动、爱唱爱跳，特殊是低年级的学生，所以我要培育自己广泛的兴 趣爱好，是自己变得多才多艺，这样才能更好地知道学生开展丰富多彩的活动，在活动中培育他们的爱好，使他们欢乐地学习。在高校里，我要努力学习专业学问，争取获得更多的荣誉，如奖学金、优秀学生、优秀毕业生，还有各个跟专业有关的证书等等，为自己 3 年后找工作做铺垫。还有我要加强对 英语的重视程度，虽然小学老师不须要很高的英语水平，但是我绝不能松懈，我要完成自己的英语目标。 二、学习良好的老师情感品质 小学生学问阅历少，是非观念差，生活阅历欠缺，他们不仅须要老师在学习上的耐性教育，行为品德上的耐性引导，而且须要在生活上的细心关注。在生活 上，有些学生已经能够独立，但是仍旧会有一部分学生须要关爱与呵护，这就须要老师细心视察，发觉学生生活上的困难，并且赐予帮助；在学习上，学生们水平参 差不齐，这就须要老师用一颗耐性一遍一遍的教育，真正做到诲人不倦。在观念上，小学生的思想不够成熟，缺乏是非推断力，这就须要老师谆谆教导，使他们 不至于走入歧途。这些，看上去都是挺简洁的，但是经过一段时间的实践后，我发觉真正做到爱心、耐性与细心并举，是一件特别不简单的事。我要一步一步来，在实践中反省自己，在反省中逐步培育与提升。 三、限制自己的心情，科学地教化孩子 首先，老师要有完成教化任务的坚决意向，这是他们完成教化任务的保证。这种意志品质是与他们剧烈的社会责任感相联系的。其次，老师的镇静、自制，会 有效的影响儿童的意志品质。小学生总是或多或少地存在一些行为问题，如，任性、不遵守规则、不听从规劝、违反老师提出的要求，同伴之间不能友好相处等，老师要擅长调整、限制自己的心情，处事冷静，以平和的看法对待学生，同时耐性地对他们进行教化。假如老师缺乏自制力，用粗暴地方式对待学生，例如讽刺挖苦， 甚至体罚或变相体罚，这不仅损害学生的情感，而且会影响他们的身心健康。老师地喜怒无常对学生是极为有害的，简单使一些学生去窥测老师心情地晴雨表， 形成两面派行为方式，从而影响特们特性地健康发展。曾经，我看到过有些小学老师对自己的学生特别严厉，动不动就骂，甚至打。这致使许多小学生都特别怕老师，他们做任何事都当心翼翼。我还听一些小学生说过这样一句话：没有一个老师是不打人的。当时，我真的很寒心。我在想莫非我以后也会是这样子嘛。不行，我 肯定不能。从现在起先，我要仔细学习教化教学法，学会执着、镇静与自制，用正确的方法来教化我将来的每一个学生。 四、努力培育自己各方面的实力 首先是敏锐细致的视察力。从现在起先，我要仔细学习并探讨小学生的心理及其心理的外在表现，然后多多去视察一些小学生，试着去分析他们的心理，提高 自己的视察力。再者就是创建性思维实力。我要好好利用高校的时间，多去挑战新事物，并在这过程中大胆地去创新，提高自己的创新实力。其次是生动、 流畅的口语表达实力。老师必需要具备肯定的口头表达实力，可以说这是最最重要的。在今后的学习生活里，我要抓住一切可以在大众面前讲话的机会，无论是班级还是社 团，还是其它一些场合，一步一步提高表达实力。最终就是组织管理实力。我知道我以后确定会选择当班主任，这可不是一件简洁的事。很幸运，在大二这一年，我将担当湖学探讨会的会长，这是一个特别能熬炼人的机会。我要好好干，在尝试中积累更多的组织管理阅历。虽然他跟管理一个小学班级有点差别，但是也能够在其 中学到许多有用的。 五、提高对师德的相识 所谓师德相识，就是指对老师职业道德的深刻相识和全面理解，要从德中体会到献身小学教化事业的无比欢乐和骄傲。培育跨时代所须要的高素养人才，其基础就是从良好的小学启蒙教化起先，小学老师的一言一行及教化质量将干脆影响到今后初中、中学及高校的学习质量和综合素养实力的提高。人们形容育人职业 是园丁那是很贴切的，尤其小学教化，从事启蒙教化更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就培育什么样的学生，育人之本，关键在于师德。我要学会关爱每一个学生，其一，要关切学生的生活，尤其当个别学生身体感到不适时，更要爱护、照看好；其二，要熟识学生们的基本状况，如家庭人员，学生的性格、脾气、生活环境，这样，在教化时，就可依据每位学生的不同特点，找寻相应的方法，因人而异，充分挖掘他们的内在潜能；其三，同等对待每个学生，不管是顽皮的，还是文雅的，不管是男孩，还是女孩，也不管他们的家庭背景、经济条件，都一视同仁、同等对待。这样，学生们就会感到在老师面前表现都同样有机会得到确定。 总之，我想说：我喜爱小学老师这个专业，因为喜爱，所以我会专心去学习，去提升自己，为以后真正地踏上工作岗位打下坚实的基础。 小学老师工作安排 篇 5 新的学期，新的教学工作安排，作为一名小学老师，依据实际状况，我的个人教学工作安排分为以下五点 一、思想政治 始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还须要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，阅读教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教化后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到三心：诚意、爱心、耐性。 3、老师的辅导要刚好，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在学生成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中小学老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做学生的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务教化法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关切和爱惜学生，小学生在家长心目中是将来的希望，在我们的教化培育中是祖国的将来和希望。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 小学老师工作安排 篇 6 写下这个题目，我自己都笑了，新学期准备。 这是个如我般年纪的人写了多遍的老题、陈题。记忆中我至少写过 20 多篇这样的命题作文，从小学三年级学写作文始，几乎每学期的第一篇作文就是这个。信任与我同时代前后诞生的也确定能够找回同样的记忆。假如予以统计，中国写作率最高的作文题是什么?我看非它莫属，完全可以写入吉尼斯记录。 新学期又开学了。潜意识的趋势，突然冒出这个久违的题目，尽管成为老师都已 20 多年，但写写它还是很有必要：一则重温亲切，二则给自己一点方向。 新学期，在仔细完成正常的行政事务、教化教学任务之外，准备践行三个词语六个字： 一、搬山。本学期要搬移三座小山，这一说法好像有点故弄玄虚的味道，让读者成为丈二，但这是我自然跳出的概念，因为我的办公室里有两座三尺高的小山，卧房的床头柜上还有一座两尺高的小山-去年一整年(甚至还有更早的)因外出开会学习或忙于正常工作而累积下来未予阅读的各种报刊。我的报刊也真不少，光报纸就有新华每日电讯、浙江日报、金华日报、浙中新报、今日婺城、金华晚报、中国教化报、教化信息报、作家文摘、杂文报等，几天不看，就厚厚一叠。而我对报纸又有特殊的情怀，像作家文摘、杂文报定要渐渐咀嚼品咽，其他报纸也肯定须阅读过后才处理，生怕随意处理就处理掉了珍宝似的，这颇有点像有的.孩子的零食贮存了满满地几大柜却舍不得施舍一点给别的小挚友一般。因此，每每搞卫生的阿姨来家，总要特殊交代千万不能动我床头柜上的报纸，而对其他珍贵物件却不以为意，新学期作文新学期准备。有一回，妻不当心将我书房台桌上的一叠报纸(还未看过，妻知道我未看的报纸都放在床头柜上)卖给了前来收废纸的老头，我火了一通，并执意要她前去重新购回才罢。从今后，家里人也都视我的书刊报纸为神明，轻易是不敢触碰的。这一搬山任务自然其他任何人都不行替代喽。新学期，决心把压在心头的这三座小山搬掉，因为走进办公室或卧房，看到小山总是不爽，影响心情影响工作效率。 二、充电。春节期间与几位师长、几位老弟沟通语文教学，深深佩服他们对当前语文教学前沿的关注和把握，理论素养的精深和融通，我在他们面前简直如小学生般，比照反思：他们擅长钻研理论，注意理性思索；我更注意实践，偏于直观感性。不瞒短，我平常喜爱看些文学上的小东东，而对高深的理论、理性的文字索然无味，尽管也征订了中学语文教学、语文教学通讯、语文学习等中文核心期刊，但阅读时更多关注的是课堂第一线的好用文章，而对大家文章则绕道避过，把弄文字时也是写点随思随想类的感性文字，有时强迫写论文，也没多大理论涵养，多是阅历教训的梳理。理论已成自己很明显的短腿。新学期，将每天抽出一小时左右时间阅读理论书籍、钻研专业期刊，同时，为了使自己的课堂有魅力，每周至少要以谛视的眼光阅读三篇名家的课堂实录。宁愿暂缓释放，也要努力汲取，想方设法将自己的短腿补长。 三、养生。人过四十，体力与心力明显不如年轻时，所以养生必需提上议事日程。我有几坏习：喜静厌动，一旦坐下看书或上网，几小时不想站起来；晚上坐在电脑前经常要到 12 点后才上床；应酬喝酒很直爽，宁伤身体，不伤感情；抽烟也越来越猛新学期，要把养生成为习惯：每天熬炼一小时不行能，但每周 活动五小时要确保；晚上要强制自己在 11 点前上床休息，中午应当适当小憩；可以推掉的应酬尽可能推掉，不能推的酒也要节制而喝；抽烟也要控下来，计算着抽，到学期结束力争每天不超过 15 支。 行文即将结束，回头看看，有点像中小学生表决心，细致想想，我们大人还真少了孩子们的那点决心呢，找回来，笃行之，应是好事情。 小学老师工作安排 篇 7 老师的基本素养关系到学校办学水平、教学质量。师资队伍建设是我校一项长期具有战略意义的重点基本建设，特殊是当前学校老师队伍正处在新老交替的关键时期和课改的全面推行，对老师学历、专业学问、专业技能、实践实力等提出了新的更高的要求，老师面临着新的挑战。为了进一步加强老师队伍建设，促进老师专业成长，推动学校发展，提高教化教学质量，办人民满足学校，依据我校老师队伍实际状况，特制定本阶段老师队伍专业发展安排。 一、指导思想 以学校发展和老师发展为本，以教化科研为先导、以青年老师专业发展为抓手，全面提高老师队伍整体素养，建立一支适应教化发展和学校发展要求、师德高尚、业务精湛、结构合理、身心健康的专业化师资队伍。 二、发展目标 学校依据实际状况，通过专业发展的培训及研讨的参加，每个老师实现学问更新、专业道德、专业精神和专业技能的提升，优化课堂教学效率;建设一支结构合理，数量稳定，素养过硬的老师队伍。 三、培训原则 1、坚持老师为本与学校为本相结合的原则 以探讨本校教化教学中的现实问题为动身点，以改善教化教学实践为目的，敬重老师的主体精神，满意老师自主发展、自我提高的心理须要，引导老师自主确立自己的努力目标，找到适合自身发展的有效途径，在实践中培育和优化师资队伍。 2、理论联系实际原则 即坚持理论与实践紧密结合，通过自我反思、师徒互助、专业引领、行为跟进等实践活动，以课程与教学改革和教化科研为抓手，引导老师不断探究和解决课程与教学改革中的问题，促进自身专业的可持续发展。 3、实事求是原则 针对我校花老师的实际状况，分层次确定学习内容，中青年老师要全面细致学习理论学问，并且保证学习时间;在实践中多参加。部分老老师也要跟上时代的要求，将自己的丰富阅历融入新课程中，切忌穿新鞋走老路。 4、改革创新与时效性相结合原则 给青年骨干老师搭建提高自身专业平台，在实行各种活动时，让他们先行，效果很好，真的能在教化教学中能独当一面，再进行观摩。 四、培训内容 (一)读书积累 以自主学习为主，读专著、名著，和与所教学科相关的专业学问，记录要经典，突出重要性。更重要的是自觉加强教化教学理论学习，接受先进教化理念，提高自身理论修养。 (二)集中学习 包括每周的政治、业务学习、专家讲座、外出培训等。政治学习主要学习一些教化的法律法规，老师职业道德等;业务学习主要学习各学科的课程标准，新学问、教学新技能等。 (三)集体备课 学校各任课老师按年级与所教学科划分为不同的教研组，在教研组长的统一组织和支配下，进行教研组的各项活动。各教研组都要在每周三、周四上午有教研组长组织进行雷打不动地集体备课。 (四)教学反思 要求每位老师课课反思，反思内容注意优化教学实践。 (五)基本功训练 1、老师每周 1 篇硬笔和 1 篇毛笔书法作业，书写要规范精确、美观大方。教务处统一选定每周书写内容并统一发放毛笔基本功练习纸张。 2、老师每周 1 幅简笔画作业，以反映教材内容为主。 3、学校为老师供应了粉笔字训练园地，为每位老师发放一块小黑板让老师训练粉笔字。 4、学校组织我校省级一般话测试员为我们老师进行一般话培训，并把我校南校区命名为一般话试验基地，学生、老师进入校内一律运用一般话，学校不定期进行检查。 (六)专题讲座 依据学校实际状况，共同存在的问题，领导、骨干老师结合自身担当的任务进行专题讲座。主抓教学副校长、教育主任每学期至少 2 次讲座。讲座肯定要深刻，能解决老师中存在的各种问题。 (七)课题探讨 任课老师在主动参加国家、省、市级课题探讨的同时，要激励主动进行小课题探讨，也就是教研，探讨教化教学中、身边中常出现有价值的问题，并把课题探讨成果转化为学校的共同财宝，促进共同发展。引导老师主动撰写教学心得和科研论文，每年在县级以上刊物发表论文若干篇。 (八)学习考察 学校克服一切困难，给老师搭建平台，让不同层次的老师走出去，吸取先进阅历，取长补短，回校沟通或观摩。 五、主要措施 1、加强师德师风建设，增加老师的人格力气。 通过政治理论学习和师德自我修养，提高广阔老师政治理论水平和爱岗敬业的意识，开展 师德标兵、先进老师的评优活动，表彰先进老师，树立先进典型。 2、注意研训一体化，提高老师的专业化水平。 (1)主动激励并创建条件对老师进行多方面的业务进修和培训工作，请学科骨干老师做专题讲座，促进老师不断转变观念，建立新的教化、教学理念，始终走在教学改革的前沿。同时支持老师参与市、县级骨干老师培训;高一层次的学历进修等。 (2)加强教化教学的行动探讨，尝试进行项目培训、活动培训等自主培训。加强老师在教化教学理论上的自我学习、自主提高，强调老师基于学科的探讨与探讨，要以问题为本，开展教学行动探讨与教科研课题探讨，激励老师关注新课程的探讨与实施，提高老师实施新课程与开发校本课程的实力。 (3)建立以校培、组培、自培相结合的研训一体化校本培训模式，定期实行教化教学工作专题研讨活动，为老师教化供应有效载体;加强教研组建设，重视备课组活动，要求定时、定点、定人、定内容、定进度，加速教研气氛的形成。 3、创设校本培育机制，为形成骨干梯队建设搭设舞台。 (1)依据每位老师的师德和教学水平，帮助老师制定个人专业发展安排。让每位老师将学校目标的实现与自我价值实现结合起来，从而促进老师队伍的整体发展。 (2)发挥骨干的帮带作用。每位骨干老师必需各带一位青年老师，争取在一年中，青年老师的专业素养明显提高。校领导小组督促检查，即查课堂教学又看过程材料等。 4、建立多元的老师发展性评价制度。 (1)建立老师发展性评价制度，以老师的自评、互评、学生及家长评议和学校评议相结合的方式，促进多元化评价。 (2)改进老师的考核评价制度，对老师的师德素养、德育工作、教学实力、教科研成果、培训状况、培育特长生及合作互助品质等进行全面的考核，逐步形成评价与奖惩、评价与任用相结合的发展性评价体系，用评价来促进老师水平的整体提高。 5、加大经费投入。 学校将加大此项工作的经费投入，结合教化教学须要，为老师购买学习资料，订阅报刊;采纳走出去请进来的方法，邀请专家学者讲学指导;选送老师参与学习进修，帮助老师拓宽学习领域，不断更新学问。 六、组织建设与管理方法 1、建立组织 组 长： 副组长： 组 员：教务主任及各科任课老师 2、管理方法 校长全面负责学校事务，负责人力和财力的支持;主管教学的副校长详细负责，指导相关工作;主管师德的副校长要负责老师职业 道德规范等项目的考核;教育主任要指导各教研组长组织好本组老师学习并保证学习时间。 以上是我校本学期老师专业发展学校建设阶段性安排，我们会在今后的详细工作中边实施，边总结，发觉问题，刚好调整改进，查漏补缺，力求更好更快地提高老师的整体水平。 小学老师工作安排 篇 8 一、时间支配 学生放假时间：一个月 二、活动要求 1、各班级放假前要对学生进行法制、平安、禁毒等教化，使学生增加法制观念，提高平安意识和自我爱护实力。在平安教化中，要重点加强交通、食品、火灾等平安学问教化，预防交通事故、拥挤踩踏、滑冰溺水、火灾、食物中毒、煤气中毒、触电以及燃放烟花爆竹引发的平安事故。 2、要教化学生不进三厅一社和社会营业性网吧，不参与危害身心健康的嬉戏活动，反对封建迷信活动。 3、为切实减轻学生过重的课业负担，给学生供应充分的休息时间。假期要指导学生科学有序地支配假期生活，驾驭科学的教化方法，减轻学生过重的学习负担，教化家长不要盲目跟风让子女参与社会上各种补习班辅导，科学指导家长在保证子女健康成长、提高素养上下功夫。 4、师生联络网，要建立重要状况反馈制度，对突发事务要妥当处理，刚好上报。外出要请假。 5、寒假前要教化学生尽量削减必要的聚会和旅游活动，削减或避开前往人群拥挤场所。居住场所要常常开窗通风，避开接触流感样症状肺炎病人，合理支配作息时间，加强体育熬炼，留意膳食养分。 6、严格实行未成年人爱护法和禁止运用童工规定，禁止参加组织或介绍未成年学生非法外出打工，坚决抵制社会上各类针对在校未成年学生的非法招工行为，尤其要警惕和抵制企业、中介机构在假期以社会实践、实习为名组织在学的农夫工子女非法打工行为。 三、活动内容 1、要组织学生开展读书活动，开阔视野，陶冶情操，丰富假期生活。 2、深化开展三个一进家庭活动。利用寒假学生广泛接触社会的有利契机，要将学校开展的每天背诵一个励志警句、每周讲解并描述一个感恩故事、每月训练一个好习惯活动向家庭延长，教化引导学生学会做人、学会学习、学会合作、学会生存。要有成果。 3、结合做一天小家长活动。开展行孝、行雅教化。为了培育学生的感恩之心，学校将在寒假开展感恩教化活动，要求每位学生在家必需至少做以下三件事情： 到父母工作的地点，利用半天时间体验父母工作的艰辛，并写出体验感言； 学做一顿饭，负责团年饭后的洗碗和厨房的卫生工作，并写出父母哺育子女艰辛的体会； 视察身边感动人的人和事，并拍下一幅照片或写一篇记事文章。返校时低年级上要交感恩活动的一幅照片或一段话。 4、广泛开展青少年科普活动。在全校学生中开展多种形式的科普活动和社会实践，提高主动主动的学习实力、擅长解决问题的实践实力、勇于探究的创新实力。为本校开展科技创新大赛、小独创小论文竞赛活动做好打算。以班级为单位上交小独创。 小学老师工作安排 篇 9 新的学期起先了，为了使自己的教学跟上学校的安排和要求,各项工作顺当有序地进行，同时也能更好地提高自己的教学质量，现制订教学安排 1、仔细领 会潘校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分打算。 2、仔细学习教研组、备课组工作安排，与同组老师精诚团结做好校本教研，主动参加集体备课，仔细上好每一节课。 课前打算：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的爱好、须要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何教会学生自主学习、自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节学问框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节课，如何对待每次练习与测试等。 课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对的稳定性的时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后的辅导工作，针对所教学中的存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教化，树立信念，提兴奋趣，增加他们的胜任成就感，将责任心，使命感贯彻到对学生的日常学习 1 中去，还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，从激励着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以和差生交谈时，对他的境况，想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。 3、提高自身的业务水平。 主动参加听课、评课，虚心向优秀老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，敏捷的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。 4、为了更好地充溢自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书，读好书，除了阅读与教学探讨有关的书籍外，也要着手有安排地阅读文学书籍、科技前沿类书籍，仔细做好读书笔记，完成读书心得，不断拓宽自己的学问面，为教学工作和内容注入簇新血液。 总之，在今后的教化教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。 小学老师工作安排 篇 10 一、指导思想 坚持以国家中长期教化改革和发展规划纲要为指导，立足本县实际，以建师德、强素养、提质量为目标，以培育一批专业型、创新型老师和骨干老师、名师为重点，坚持实际、科学、有效的培训工作原则，注意提高广阔老师实施新课程和教化创新实力，努力建设一支高素养的老师队伍，促进全县教化提质进位、跨更加展。 二、主要工作 1.加强老师职业道德建设。以三风建设年为契机，仔细组织老师学习中小学老师职业道德规范、江西省中小学老师职业道德八不准、XX 市中小学、幼儿园老师职业道德七项严禁及违规处理方法、XX 县师德师风教化读本，把师德建设列入本年度校本培训主要内容，创新师德教化模式，规范老师职业道德行为，广泛宣扬优秀老师典型事迹，在全社会展示老师新形象。 2.开展好全员培训。抓好校本培训的安排制订、落实、检查工作，使校本培训更具针对性、实效性。接着抓好老师远程培训工作，要求全体老师参加远程培训，注意过程的监督管理，使老师远程培训工作更具实效。 3.举办各种应急学科老师培训。通过举办名师论坛、物理老师培训、新老师岗前培训、幼儿老师计算机操作培训、班班通电子白板运用技能培训、利用网络资源进行教学的技能培训、小学校长提高培训、中小学分管教学副校长培训、中小学分管后勤工作副校长培训、中小学教务主任培训等县级培训，提高学科老师和学校管理人员的学问水平和管理水平，改进工作方法，提高工作效率。 4.接着开展名师、名校长培育工作。通过举办名师培育对象培训班、名师论坛，组织名师、名校长培育对象参与国培，外出跟班学习，聘请专家来县授课，帮助他们尽快成长、提高。 三、主要措施 1.挖掘潜力，整合资源。县老师进修学校要发挥老师培训的职能作用，切实做好培训的组织、考核、通报等工作，县教研室、人事股、电教室、教化股、幼教办等相关股室负责做好培训目标的制订、课程的支配、授课专家的聘请等工作，做到既分工又协作，共同做好师训工作；充分挖掘远程教化各种资源为师训工作服务；聘请专家、学者来县讲学，接着整合县内外优质的培训资源，不断加强培训工作的针对性。 2.统筹支配，强化管理。各承训单位要依据上级下达的培训任务统筹支配好培训工作，设计好培训方案，组织好参训人员，要多利用周末和假期进行培训，尽