2022年高中作文合集六篇.docx

2022年高中作文合集六篇中学作文合集六篇在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的中学作文6篇，希望对大家有所帮助。中学作文 篇1从前，一个大森林里住着一对猫爸爸 猫妈妈。有一天，猫妈妈生了七只小猫。爸爸给七只小猫分别起名猫小一、猫小二、猫小三、猫小四、猫小五、猫小六、猫小妹。在猫妈妈在细心照看下，猫咪们强壮成长。猫小一力气大，他爸爸是个大胖子，猫小一能把爸爸扛起来跑好几圈呢！猫小二动作速度之快。有一次，他妈妈端着两盘菜，向餐桌走去，脚下一滑，手中的菜一下子飞向天空，说时迟那时快，猫小二一个箭步冲上去接住了从空中落下的盘子，妈妈夸她是好神手呢。猫小三喜爱爬大墙。告知你一个隐私哦，他喜爱猫小妹，千万不要对他说哦。他很喜爱把门反锁，这样就可以爬大墙大显身手哦。他有一个愿望，假如猫小妹遇到危急的时候他会来个英雄救美，得到猫小妹的欢心。猫小四箭法准，他们家的屋顶上有一只小鸟常来欺压猫小妹。猫小妹抓不到它就叫猫小四用剑射它。猫小四答应了猫小妹，他果真一下就射中了那只淘气的小鸟。猫小五很爱帮助人，有一副热心肠。有一次，小兔请他来帮助捉老鼠。因为小兔有几根胡萝卜被老鼠偷吃了，小兔很生气，那是留给孩子的过生日的礼物。猫小五立刻答应了小兔的恳求。他设计了一个歼灭老鼠的方法：在老鼠洞不远处放一根胡萝卜作为肉饵，然后在胡萝卜的四处放上杀老鼠的喷雾器，只要老鼠动一下胡萝卜喷雾器就会喷雾，小老鼠就会中毒身亡。小兔一听立刻根据小五的方法去打算，果真歼灭了这只可恶的小老鼠。动物们都称猫小五乐于助人。猫小六爱画画。有一次他没有画纸了，就偷偷地拿妈妈的信纸本在背面画画。妈妈说：“哎呀，我的信纸本没了！”猫小六听了，对妈妈说：“妈妈，是我拿了你的信纸本，我在背面画画。”妈妈不但没有指责，还夸他是个爱画画的猫小六呢。猫小妹爱裁剪。有一次，她把猫小一的衣服剪了一个大口子；把猫小二的运动鞋剪成两半；把猫小三的床单剪成八块；把猫小四的弓弦剪断了；把猫小五的帽子剪成四片；把猫小六的画剪成四份；把他爸爸和妈妈刚买的衣服剪了。爸爸看猫小妹那么爱裁剪，就给她买了一把大剪子，让她把家里的树修剪一下。就这样他们一家九口日子过的很华蜜。可是，有一天，有一只大灰狼来到了这个森林里，大灰狼听说在这个森林里住着七只小胖猫，要是能吃到猫肉那是最好的，所以它来到小猫的家门外。猫的家族早就得消息做好打算，猫小一从那个侧门溜出来神不知鬼不觉来到它的身后，一把抓住大灰狼的颈项，扛起大灰狼转了几圈，用劲往地上扔，大灰狼摔得头破血流，猫小四从门缝瞄准大灰狼就射了一箭，射中了他的右腿，疼得大灰狼嗷嗷直叫。大灰狼心想：我一个人不是他们的对手，不行，我得请我哥哥来帮忙应付他们，顾不上痛疼夹着尾巴跑了。一个月之后，伤好后的大灰狼带着他哥哥来到小猫家门口起先挑战了，七只小猫又出来迎战。猫小妹拿着她的大剪刀朝两只大灰狼冲去，几个回合，两只大灰狼的毛全被剪掉在地上了，看到一地的狼毛，两只狼吓得扭头就跑。猫小四见状拔出箭说让我来！他拿弓箭朝大灰狼狠狠地一射，没想到射中了大灰狼的肚子，大灰狼疼得满地打滚，猫小妹瞅准机会一剪下去，只见大灰狼蹬了几下腿再也不动弹了。大灰狼的哥哥那肯罢休，举起一根木棒朝猫小妹的头砸去，替它的弟弟报仇，这时猫小一猛的一下夺下木棒往地上一扔木棒深深地扎到地里，一截还露到地面，猫小一乘机抓起大灰狼哥哥的身体向上一扔正好的落到木棒上，木棒插入它的身体内 ，大灰狼的哥哥七窍流血，挣扎了几下就不动了。 这时其它的几只小猫一起围拢过来，猫小二朝着大灰狼狠狠地踢了一脚，猫小妹拿出大剪刀朝着大灰狼的肚子狼狠地一刺，大灰狼纹丝不动，小猫们验证它的确死了，兴奋地载歌载舞的欢呼。森林里的动物都夸奖七只小猫是最英勇的，也是最棒的。 从今，大森林复原了安静，森林里的各种动物都过着华蜜欢乐的生活。中学作文 篇2在去理工之前，我始终是一个说话的巨人，对于幻想满脑子幻想。直到中考成果对我的冲击，我才相识到，我必需将这些空想变为现实。理工是以职高为主要办学的，这也就是说我不得不放弃那些历史那些专业文学的梦。没能考上重点的普高，这也使得父亲在二伯父面前更加少了底气。所以，我不说话了，就像祖父与我说的，要争一口气。年少轻狂，哪能忍得了一些嘲讽和讥笑呢。我给自己的桌上刻上了“雪耻”二字，每当写不出东西怀疑困忽然来告诫自己。受不到专业的写作的学习，我也要写，我要为自己写。我放弃午睡，放弃空闲时间。于是，我的文成了老师必读的范文，成了同学们的热捧，成了校优秀的文。这些都还不够，我必需做出更大的动静，于是我最终站在了台上。但是这一切都是狭义的，没有太多的色调，这不是梦更背离了我的梦。我这不是在为我自己的梦，所以我必需得为自己的梦努力。没有什么包袱，没有什么家族的使命，也没有什么必需和肯定。一些事情既然是无法变更的，何必因此又将自己困在死角中挣扎呢，那样即使再努力也是徒劳的。这是我想了很久才悟到的，我也因此起先了在理工新的征程。不再被那些奋起，那些雪耻所羁绊着。在班级上，我组建了文学小组；在学校，参加校文学社“小荷”的刊目编辑。演讲竞赛、朗诵竞赛、征稿大赛均获得一等名次，成为老师和同学们的文字耕耘者。努力做到了我所不能做到的，更做到了那些考上普高的同学所不能做到的。被打上职高生的标签，我没有丝毫自卑，因为不同的只是要走的路罢了。多一些艰辛，多一些阻挠，我依旧要跑到终点。路虽然是不同的，但终点是一样！我信任，且深信我所思索所顿悟的，是没有错的。因为，在理工的三年之后，我的确以一个职高生的身份，迈进了多数普高生迈不进的一所省内算得上半个重点的高校。这一个消息，在我的那些普高生同学中，据说影响很大。而再见初中班主任是在街上，她并没有多大改变，只是见到我，反应有一些大，大到与毕业时迥然不同，还有一些惊异。我想，还是那一句话吧。走的路虽然不同，即使多一些艰辛和困阻，但终点是一样的，或许路程远的反而更快到达。中学作文 篇3杂文是一种文学体裁，一般采纳争论的表达方法。它短小、活泼、锐利、隽永，内容广泛，形式多样，凡是有关社会生活、事务动态、日常工作、学习的杂感、杂谈、杂论、随笔、短评、札记（包括一部分读后感），都可以归入杂文一类。阅读杂文，首先要把握杂文的文体特点，从杂文的特点动身，简单理解、观赏杂文的思想内容和艺术特色。杂文本质上是说理的，可以运用逻辑思维去阅读杂文；杂文又是形象地说理的，因此又要运用形象思维去阅读杂文。阅读杂文要留意如下几点：一要了解杂文内容的针对性。我们读一篇杂文，要了解它是什么时候写的，是针对什么人、什么事写的。是鲁迅式的战斗性很强的杂文，还是谈工作、谈学习或指责人民内部种种消极的现象一类的杂文。这些，都会确定一篇杂文的写法、争论基调和语言风格。例如文学和出汗、中国人失掉自信力了吗，是鲁迅20年头和30年头针对当时的反动文学观和反动舆论写的，所以采纳揭微显隐的写法来“立即给以反响和抗争”，语言的格调是冷嘲热讽，幽默隽永。二要留意杂文写法和取材的一般特征，特殊是说理的形象性。杂文的一般写法是“从实入手，以实论虚”，即常从一个人、一桩事，甚至一句话、一首诗、一条谚语、一个故事、一种现象、一段传闻入手，通过比照、联想、借喻、类比等方法来揭示隐藏在里面的意义。杂文取材的一般特征是“大中取小，小中见大”，即从有重要意义的事务中选取一个侧面或一点来做文章，“从一滴水里看世界”。例如拿来主义中心论点的提出方式，是在指责错误观点的基础上阐明作者自己的主见，作者先论述“闭关主义”和“送去主义”，揭露其危害后，以此作铺垫，提出英勇地“拿来”的主见。先驳后立，两相比照，争论就很自然地更见深度了。三要留意杂文丰富多彩的语言风格。杂文，正如它的形式多样一样，语言也因作者不同，针对的对象不同，谈论的问题不同，写作的社会背景不同而呈现出多种多样的风格。有的隐晦曲折，言近旨远；有的明白晓畅，酣畅淋漓；有的亦庄亦谐，尖锐泼辣；有的感情奔放，笔姿纵横；有的凝炼含蓄，耐人寻味；有的恬淡明丽，清爽隽永；有的娓娓而谈，亲切好听。尽管风格不同，但具有艺术的魅力，则是一样的。我们在阅读时要细加体会。中学作文 篇4“小蜥，明早我会开花，很美丽的，我允许你膜拜我，巴拉巴拉”说了好多，“奥，知道了，依米大小姐”烦躁的复原着她。那是，依米很兴奋，因为她最终可以开花了，她说过，等了六年，就是等这两天，两天过后我当时很纳闷，两天过后会怎样，难的见依米失落，“小蜥，假如有一天我走了，你会想我吗？我会是你生命中最漂亮的花吗？”“依米，你怎么了，最近神经兮兮的？莫非是开花前的'综合症？”我么有回答你的问题。其次天早晨，依米开花了，真的是我见过最美的小花。那天，依米总是问我“小蜥，这世界什么花最美丽？你的生命因谁而漂亮啊？”起初，为吊他的胃口，总说“是”到了黄昏，我不耐烦了，已经问了一天了，“反正不是你，我觉得阿树爷爷最美。”阿树爷爷摇摇树枝哈哈笑道“爷爷老了，你们两别拿我这个老头子开玩笑了。”，依米好像很失落，这个答案好像对她很重要，我却没有发觉，就这样时间匆忙的随风沙从身旁拂过，第三天，依米奄奄一息的躺在戈壁上，这不行能，昨天她还神采奕奕。阿树爷爷看了，转过头去，只留下我一人对依米哭泣，“小蜥，被你吵死了。”虚弱的声音从她喉咙里发出，我不信任这是依米的声音，但这就是，我宁愿这是幻觉，“小蜥，你的生命因谁而漂亮？”“是”还没说完，依米就枯萎了，“轰隆”忽然大雨肆虐，我被阿树爷爷拖回了洞窟，眼睁睁的看着依米被大雨无情的冲走，只剩下一堆黄土，“依米，依米”我苦痛地嘶喊着，可是依米走了，彻彻底底的走了，连一个尸体都没有留给我。雨停后，我到处找依米，却什么都没找到，每当我闭上双时，脑海里出现的都是依米，从我们相遇，相识，相知，可是，什么都回不去了。我现在最终知道依米开花前的失落了，我只想告知依米，我的生命因你而漂亮，可是，现在连这个都办不到。我回到阿树身旁，阿树爷爷告知我，依米只是大自然千万家庭中极为弱小的一员，可是，它们却以其独特的生命方式向世人昭示：生命只有一次，漂亮只有一次。一次便足矣！一次的青春，一次的胜利，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生她很宏大不是吗？是啊，依米小的时候很丑，很弱小，但却让我无趣的一生变得很漂亮，每天斗嘴吵架，一起长大，他给我生命带来了许多惊喜，我的生命也因她而漂亮。茫茫万里戈壁与一朵娇小花朵形成显明对比。这样的生命悠远、倔强、卑微、渺小、绚丽，却挺立在我们心里。泰戈尔说过“生如春花之绚丽，死如秋叶之静美”，六年的风霜雪雨只为两天的尽情绽放。这是生命的一种极致，把生命汹涌澎湃的一面浓缩成悄无声息的短暂漂亮。但却让我的一生为之漂亮。黄昏，我站在荒漠戈壁中，哭泣夕阳，穿过胡杨的树梢，朦胧着某种绯红色的透亮光感，凝视着视野的晃动，光点不断闪耀，阴暗交织间给我一种失焦的担心感。突然，树下传来一句淘气的声音，轻而易举的便给眼前的世界注入了一种即牢靠有真实的生命力。“小蜥，这世界什么花最美丽？你的生命因谁而漂亮啊？”小蜥的视线快速下移，嗓音的主子正站在戈壁滩上。经过六年的努力你还是开放了，这也是我在胆怯的，你是戈壁中的一朵罕见的依米花，用五年生根，一点点的积蓄水分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。尤其让人惋叹的是，这种极难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随母株一起香消玉殒。此时，你的美，明丽，傲岸，却在夕阳的照耀下，有了一种温顺是答案几乎脱口而出，夕阳下的世界突然晃动了起来。画面失去了焦距，四色花瓣，绿色的身躯，全都融进了一个扭曲的漩涡之中。不，让我说完！晃动不但没有停止，反而想极力的把小晰从这个虚幻的世界挤出，但他在努力挣扎，不愿离开那朵傲岸的小花。“小蜥”晃动停息了，与之一同消逝的还有梦中的笑话，此时的消息，站在夕阳中，望着隔壁。“怎么了小蜥？做恶梦了？”“没有，阿树爷爷。”渐渐的走回洞窟，假如时间了以重来，我会告知他。“是依米！”中学作文 篇5虚心的大画家19世纪的法国名画家贝罗尼到瑞士度假，每天仍旧背着画夹到各地去写生。有一天，他在日内瓦湖边专心画画儿，来了三位英国女游客，看了他的画儿，便在一旁指手画脚地指责起来，一个说这儿不好，一个说那儿不对，贝罗尼都一一修改过来，末了还跟她们说了声“感谢”。其次天，贝罗尼有事到另一个地方去，恰巧又遇到昨天那三位妇女，她们正窃窃私语不知在探讨些什么。那三个英国妇女看到了他，便朝他走过来，问他：“先生，我们听说大画家贝罗尼正在这儿度假，所以特地来探望他。请问你知不知道他现在在什么地方?”贝罗尼朝她们微微弯腰，回答说：“不敢当，我就是贝罗尼。”三位英国妇女大吃一惊，想起昨天的不礼貌，一个个红着脸跑掉了。中学作文 篇6每个人都有自己的五彩斑斓的志向，工人、老师、警察、医生每一个志向都那么美妙，每一个人都是那么执着。为了志向，每个人都努力不懈地去实现，把奇丽的志向成为现实。童年的我是多么天真，多么无趣。而我从来没有想过我的志向是什么。我一每天成长，一每天成熟，起先顾及到我的志向。我的志向是做一名拥有白求恩精神、救死扶伤、挽救生命的医生，身着白大褂，在病人最须要的时候伸出救济之手，给她们带去希望以及战胜病痛的信念，履行着“白衣天使”的神圣使命，与疾病相抗衡。在我心目中，她们的职业是宏大而崇高的。她们无私、无畏、奉献的精神，令我憧憬!那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我在小区里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜寻了一遍，也没找到我。当她们重新搜寻时，最终在草跺里发觉了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感谢得不知说什么才好，只知一个劲的说：“感谢!感谢!”从今以后我经常对人讲医生对我的帮助。更坚决了当医生的决心。在成长的过程中，假如，努力，那么就会进步，我离我的志向越来越近了，我懂得了在家长生病时，去帮助，在同学受伤时，去包扎，在别人跌倒时，知道，假如去快速的解决问题俗话说：“志向是人生的导航!”医生啊，多么崇高的职业啊，假如做医生可以挽救下一个个鲜活的生命，那么，我情愿!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 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