2022年在党史学习教育专题组织生活会研讨交流发言材料4篇2022.docx

2022年在党史学习教育专题组织生活会研讨交流发言材料4篇2022习近平总书记在党史学习教化动员大会上的重要讲话，为我们开展党史学习教化指明白方向，供应了根本遵循。下面是我为您举荐在党史学习教化专题组织生活会研讨沟通发言材料4篇2022。【篇一】党史学习教化专题组织生活会发言材料开展党史学习教化是用新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切须要，是推动新时代党的建设的迫切须要，是保持党同人民群众血肉联系的迫切须要，是实现党的十九大确定的目标任务的迫切须要，开展党史学习教化正值其时。通过党史学习教化，自己学原文、读原著，悟原理，收获很大，初步达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的目标，下面结合组织生活会有关要求，谈体会、谈问题、谈整改，详细汇报如下。一、学习的主要体会党的初心和使命就是为中国人民谋华蜜、为中华民族谋复兴。中国共产党从参与一大的13个人，发展到现在有xxx多万党员的大党；历经28年的艰苦卓绝的革命斗争，建立新中国；带领中国人民从站起来、到富起来、到强起来。靠的就是坚决的志向信念。以史为镜可以知兴衰。中华民族的昨天，可以说是雄关慢道真如铁；中华民族的今日可谓人间正道是沧桑；中华民族的明天可以说是长风破浪会有时习近平总书记的讲话向全党深刻阐明白，不要遗忘近代以后中华民族遭遇的苦难；坚持走中国特色社会主义道路；为实现中华民族宏大复兴的中国梦努力奋斗。这就要求每个党员要坚决志向信念，不忘初心，牢记使命。以自我革命精神坚决志向信念，筑牢思想关。崇高的志向，坚决的信念，是中国共产党人的政治灵魂。从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟充满的抗日斗争到摧枯拉朽的解放斗争，从带领中国人民站起来、富起来、强起来到团结中国人民为实现中华民族宏大复兴不懈奋斗，坚决的志向信念始终是支撑中国共产党人乘风破浪、一路向前，不断从成功走向成功的精神力气。以自我革命精神锤炼政治品行，恪守政德关。政德是整个社会道德建设的风向标，是党员干部修身做人的政治体现。在党的孕育、诞生、成长和不断壮大过程中，多数先进共产党人把涵养和实践崇高政德作为毕生的追求，生动诠释了对党忠诚、一心为民，廉洁自律、敢于担当的政治品行。历史和现实告知我们，一个党员只有具备高尚的政治品行，才能在大是大非面前旗帜显明、在艰苦境遇下毫不畏惧，才能用热血写忠诚，永葆政治本色，践行铮铮誓言。二、查找自身存在的主要问题（一）学的不深。一是学习主动性不强。能够做到参与局支部支配的专题学习，存在被动学习现象。平常缺乏挤时间学习的意识，有要求就象征性的学一学，看一看，要求不严就停一停，放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思索问题少，平常坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不深化。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满意于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深化思索学。（二）悟的不透。一是思索的不多。对党的理论学问内涵知之不全，学得不深、悟得不透。没有深刻领悟精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯穿做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思索的不深化。不能将小我融入大我，没有将共产主义远大志向同实现中华民族宏大复兴的中国梦共同志向有效结合起来，存在共产主义是虚呼缥缈的理论，离我们很遥远的片面相识。（三）做的不好。一是党员模范作用发挥不强。只是根据既定支部工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在等、靠、要思想。二是在工作推动方面有差距。统筹意识不强，不能统筹支配领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，开拓精神不够，工作主动性不强。自己年龄大了，工作上又松劲思想，创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，干工作思前想后、患得患失，工作中被动应付多，缺乏系统性创建性，进取精神不足。存在好人主义。不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，开展工作存在主观主义思想，有些工作不能够与部门同志进行刚好沟通，凭个人阅历干工作，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。业务工作不扎实，学习主动性不强，对于经审业务不能够往深处探讨，有时忙于事务性工作，往往坐不下来，钻不进去，对工作实践进行理性思索、理性总结不够，存在重干轻学的现象不擅长把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施只是满意于我知道，我了解的肤浅层次，业务学问老化，不能做到自我提升。三、今后努力方向。（一）坚持在学懂弄通上下功夫。深化学习实行党的十九大精神，武装头脑、指导实践、推动工作；坚持不懈学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯穿；深化领悟贯穿其中的马克思主义信仰、显明的人民立场、剧烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治实力；遵守政治纪律和政治规则坚决维护党中心的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，要带头做到政治上维护核心、思想上高举旗帜、行动上紧跟看齐，在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，在关键时刻敢于冲锋陷阵、发声亮剑。（二）要进一步改进工作作风，增加创新意识。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为动身点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志看法建议，创新工作方法，提升工作水平，推动经审工作不断向前发展。（三）要进一步发挥模范带头作用，坚持廉洁自律。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规则。作为一名党员领导干部必需加强纪律建设，把守纪律，讲规则挺在前面。模范带头遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，把准则的各项要求印在心中，落实在实际行动上。时刻牢记党员干部身份，始终做到严于律己，廉洁从政，身体力行，做好表率。做到自重、自省、自励，心静、身正，坚持志向信念宗旨，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。【篇二】党史学习教化专题组织生活会发言材料依据XXX党史学习教化活动关于开好组织生活会的工作要求，本人仔细查摆问题并剖析根源，形成个人发言提纲如下。一、存在的问题（一）学的不深一是学习主动性不强。学习被动跟随，只局限于硬性规定的去学，缺乏广度和深度。有要求就象征性的学一学、看一看，要求不严就停一停、放一放，缺乏主动学习意识。二是学习坚持的不好。忙于业务性工作多，静下心来学习理论、思索问题少，尤其工作多、任务重的时候做得不好，不能够把学习作为日常养成。三是学习不够深化。理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，只满意于我学了，没有做到带着问题学，联系实际学，深化思索学。（二）悟的不透。一是思索的不多。缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想以及党史的系统探讨和深刻理解，对党的理论学问内涵知之不全、悟得不透，没有深刻领悟精神实质，在学原著、读原文、悟原理，学思践悟、融会贯穿做的不够，理解不够透彻、不能做到学以致用。二是思索的不深。没有将小我融入大我，没有将个人奋斗同实现中华民族宏大复兴的中国梦和共产主义远大志向有机结合起来，实现共产主义的志向信念树的不牢。（三）做的不好一是工作推动有差距。统筹意识不强，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据安排完成。存在好人主义，不能够做到大胆管理，只求过得去，不求过得硬，有些工作不能够与部门同志进行刚好沟通，有的工作重形式轻内容，一些工作有布置没检查，存在虎头蛇尾现象。二是业务基础不扎实。业务学习主动性不强，对于XX业务没有主动驾驭探讨的意识，借口忙于综合性事务，坐不下来，钻不进去，对工作实践进行理性思索、理性总结不够，存在重干轻学的现象，不擅长把理论学习的成果转化为工作的思路、方法和措施。业务学问老化，不能做到自我提升。（四）创新不足工作主动性不强，尤其是创新意识、开拓精神不足，认为自己是副职，跟着干就行，缺乏自我加压的意识，推动工作的紧迫感不强，干工作思前想后、患得患失、被动应付，缺乏创建性和进取精神。二、缘由分析（一）主观世界改造放松。随着时代发展，社会思潮多样化，许多新问题不断出现。面对新状况、新形势，缺乏政治定力，放松了政治理论学习，通过学习自我改造思想、坚决志向信念的意识淡化。（二）使命担当意识弱化。没有按共产党员的标准要求自己，只从岗位、职务的角度考虑问题，被动跟随意识减弱了主动担当思想，学习上疏于对党的理论进行深刻理解，对习近平新时代中国特色社会主义思想未能彻底学懂、弄通、做实，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题。（三）为民宗旨意识淡化。没有真正把保障群众根本利益作为工作动身点，为人民服务的使命感和责任感还不是太强，认为管好自己，干好工作，群众对自己没有看法就可以了，主动主动、真心实意解决群众所盼、所想、所诉的主观能动性减弱，没有真正践行一名共产党员的初心和使命。（四）进取精神有所懈怠。总认为自己工作多年，只要按部就班，不出乱子，能较好地完成领导交办的工作任务就行了，想问题、干工作习惯于沿袭老方法、老套路，创新意识不强，只求过得去，不求过得硬，面对一些困难，缺乏向困难叫板、向冲突挑战的志气和魄力。三、整改措施（一）持续不断抓学习。做到在工作和生活中时时刻刻不忘学习，把学习当成一种习惯，把学习当成自我提升的利器，坚持全面学与专题学、反复学与跟进学、自己学与集中学相结合，安下心来、真学深悟，确保通过学习精确驾驭习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻相识其中蕴含的强大真理力气，从内心深处增加思想认同，自觉用以指导实践、推动工作，切实提高发觉问题、分析问题、解决问题的实力。（二）坚持不懈悟思想。坚持做到学思践悟、融会贯穿，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深化领悟贯穿其中的马克思主义信仰、显明的人民立场、剧烈的历史担当、求真务实的作风、勇于创新的精神和科学方法论，进一步提高政治站位、政治实力，遵守政治纪律和政治规则坚决维护党中心的集中统一领导，维护核心、捍卫权威，在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，始终同以习近平同志为核心的党中心保持高度一样。（三）矢志不渝为人民。坚固树立人民对美妙生活的憧憬，就是我们的奋斗目标的宗旨意识，坚持把群众呼声作为第一信号，把群众须要作为第一选择，把群众满足作为第一追求，深化实际了解群众的困难和疾苦，通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众，持续开展帮扶群众工作，切实维护党在群众中的形象。正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴实，勤俭节约，不奢侈奢侈，不追求享受。（四）孜孜不倦开新局。树立一盘棋观念，不等、不靠主动作为，要以解决思想工作中的实际问题为动身点，以改进自身工作作风、提高工作成效为落脚点，针对工作中的薄弱环节和难点问题，发扬民主、集思广益，向领导多汇报，与部门同志勤沟通，多听取领导和其他同志看法建议，创新工作方法，提升工作水平，推动XX工作不断向前发展。【篇三】党史学习教化专题组织生活会发言材料依据支部的学习支配，我仔细学习了学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。四史的学习旨在持续深化爱国主义教化，厚植爱党、爱国、酷爱社会主义的情怀，使自己在学思践悟中坚决志向信念，在奋勉有为中践行初心使命。通过学习和思索比照英雄模范人物仔细检视剖析自己查找问题与不足。一、存在的主要问题和表现（一）志向信念不够坚决对共产主义远大志向产生过迷茫，特殊是看到东欧巨变，我们许多国有企业股份制改造觉得与志向中的共产主义距离越来越远了，曾经对马克思主义是不是过时了、能不能实现共产主义产生过怀疑。（二）对国之大者的领悟不够深刻对国之大者有时只是停留在表面的了解，并没有深刻的相识；没能将国之大者真正的放在心上、落到实处。也没有把自己的工作、部门的工作、单位的工作、地区的工作放到国之大者中去思索，找准坐标、选准方位、瞄准靶心，尽力而为、顺势而为、有所作为。（三）深化群众服务群众不够一是为读者服务的意识比较强，但为图书馆职工服务的意识较弱。二是群众路途落实不到位，到学院后没能尽快与老师们进行深化沟通、了解状况。（四）主动担当作为的意识不强一是作为副职，把主要精力放在了工作落实、完成好正职和上级布置的工作上，工作的主动性不够，有等靠的思想。二是纪委书记的角色转变不到位。担当学院纪委书记两个月以来，还没有真正进入角色，对二级纪委书记的职责虽然清晰，但还没有落实到工作实际。二、产生问题的缘由分析（一）学习深度不够，政治素养不高对政治理论的钻研不够透彻，学习的学问体系不够全面系统。对学习马克思主义原理的重要性相识不足，主要是因为在学原文、悟原理方面做得不到位。对马克思主义原理没有学懂弄通，不能用发展的眼光理解马克思主义，对马克思主义在四史中的指导地位和作用的重要性没有深刻的相识。（二）眼界不够开阔、缺乏政治远见虽然能够坚决四个意识，工作上能够以学校大局为重，但对国之大者相识不够深刻，对国家的大政方针理解不够全面，特殊是对当前国际形势多变困难的状况下，国家的一些应对策略不能深化理解。这些在肯定程度上束缚了自己的思想，蒙蔽了视野，缺乏政治远见。（三）宗旨意识不强、群众路途落实不到位从思想上总认为图书馆要以读者为本，为读者供应优质服务是图书馆的中心工作，但作为图书馆的领导头脑中忽视了对本馆职工的服务。到学院工作后总是觉得自己对老师们不熟识、老师们的教学科研任务重不好意思打搅大家。工作时间没有协调好，没能能够深化师生中关切他们的生活、了解他们的需求及对纪检工作的建议和看法，实际还是宗旨意识不强，群众路途落实不到位。（四）工作不够扎实、担当精神不足原来作为图书馆副馆长考虑到职责，工作中总是怕越位或错位。现在面对新的工作岗位和新的工作任务还有些不适应，总用过去的思路和方法来做纪委的工作，工作上出现了错位。从而不知所措缩手缩脚，头脑里产生了等待观望的思想。工作激情减退，拼搏劲头减弱。缺乏敢于负责的精神，没有了舍命三郎的雄心壮志，说究竟是担当精神下滑的表现。三、下一步整改措施及今后努力方向（一）加强四史学习、坚决志向信念进一步加强自身党性修养，端正学习看法，把四史的学习作为今后一段时期学习的重点。学习四史有利于吸取历史阅历，把握历史大势。四史印刻着中国共产党人的初心使命与艰辛探究。要相识到新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，进一步增加四个意识、坚决四个自信、坚决做到两个维护，切实做到理论上醒悟和政治上坚决。要时常回头看走过的路、比较别人的路、远眺前行的路，不断从历史人物和现代人物中学习他们的优秀品质，在现实生活中自觉提高党性修养和政治觉悟，增加守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，增加实现中华民族宏大复兴中国梦的信念。（二）做到心系国之大者，坚持学以致用要对国之大者心中有数，强化责任担当，不折不扣抓好各项工作的落实。做到以知促行，以行促知，充分把学习的成效转化为实力的提升，尤其是提高运用分析解决问题以及创建性开展工作的实力。对国之大者，我们要有认知、有敬畏、有担当，做到脑子里装着、心里面想着、手里头抓着，让国之大者贯穿在方方面面工作中。坚持知行合一，着力把抓好学习与探讨、解决实际问题紧密结合起来。将来工作中，仅仅学习理论和解决理论是不够的，我们不能仅仅成为语言上的巨人却变成行动上的侏儒。我自己须要做的是不断去实践学到的理论，强化将宏观理论转化为详细的微观实践，只有这样，才能体现理论的价值。同时，也要学会用自己的工作实践、深化探讨我党的最新理论并以之为武器去批判西方理论的局限性。（三）保持奋勉有为的良好精神状态和开拓进取的工作作风，不断增加服务意识要勇于担当、奉献，勇于冲破传统观念的束缚，要有敢想敢干的志气和胆略，理论结合实践，真正把学习落到实处。要协调好工作时间，倾听师生对纪检监察工作的看法和建议，为师生供应好服务。在主动抓好政治理论学习、与工作相关党规党纪国家法律和纪检业务学问学习的同时，大力拓宽学问面，提高综合素养，提升业务实力，讲实效，不断提升有作为敢担当的实力，努力践行初心使命，为学院的发展贡献力气。【篇四】党史学习教化专题组织生活会发言材料通过党史学习教化，对党史学习教化的重大意义有了更加醒悟的相识和理解，进一步深化了对党的初心和使命的相识。通过党史学习教化，进一步转变工作作风，自觉增加四个意识、坚决四个自信、做到两个维护，为干好本职工作打下坚实思想基础。现将比照检查状况汇报如下：一、个人查摆出的问题和不足1、在加强党史理论学习方面。能够围绕学习教化目标要求，跟进学、全面学，但还存在活学活用、转化运用还不够，存在以干代学的现象，学习的系统性、全面性不够宽泛，从而影响学习的效果。2、在工作推动方面。统筹意识不强，不能统筹支配领导交办的工作，有避重就轻的想法，不能够做到统筹兼顾，通盘考虑整体工作，导致有些工作不能够根据安排完成；创新意识不够，紧迫感不强，不能自我加压，工作中被动应付多，缺乏系统性创建性，进取精神不足，如党建攻关项目推动缓慢的问题。3、在加强作风建设方面。在工作中严格要求自己，但在生活中还有须要改进的地方。也存在节约意识不够的问题，如有时电脑遗忘关机、有时嫌麻烦单面打印等问题，造成了奢侈，没有真正把节约行为放在生态环境爱护的高度去理解。4、在落实从严治党管党责任方面。支部战斗堡垒作用发挥不强。党支部是管党治党的主体，自己负责支部工作以来，只是根据公司党总支既定工作按部就班的进行落实，工作主动性上还不够，创新意识不强，存在等、靠、要思想。二、产生问题的缘由分析1、政治理论学习不足，理论联系实际不足。在详细工作中，受好用主义的影响，认为只要依据自己的工作阅历能完成好工作就行，没有把政治理论学习与详细实践有机结合，不能与时俱进。2、对工作的标准要求不够高。对业务的钻研不够深和精，缺乏锲而不舍、持之以恒的学习精神和看法，工作中缺乏创新精神。3、大局观念不强。有时看问题、办事情大局意识还不够，思想深处还是局限于干好本部门工作就行了，与其他部门合作的力度不够。4、执行力不够强。存在工作布置多，督促检查少，执行过程中存在抓工作不紧不细的现象。三、改进措施1、加强理论学习，把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本，全面加强中国共产党党史的学习，增加学习的系统性，真正做到入脑入心、融会贯穿。2、强化实干担当，在工作中不遗余力履行岗位职责，以肯干事体现担当，以会干事体现实力，以干成事体现落实。3、养成勤于思索的习惯，增加工作的主动性和预见性，真抓实干抓好各项工作的落实，创建性地开展工作。4、严守纪律规则，从严约束自己，树立党员干部的良好形象，始终保持共产党人的政治本色。第16页 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