2022留守儿童关爱活动计划.docx

2022留守儿童关爱活动计划 留守儿童关爱活动安排留守儿童关爱活动安排201*年元月13日为了更好地发挥学校的育人功能，深化推动留守儿童关爱活动结合我校留守儿童成长状况及实际需求，特制定本安排。一、工作目标主动开展“六个一”教化宣扬活动：即上好一堂平安教化课，寒假学生离校前，对学生进行一次防交通平安、防传染病、防食物中毒、防冰冻、防烟花炮竹等平安学问教化；开展一次征文活动，充分利用留守儿童与家长团聚这一有利时机，开展与爸爸妈妈团聚的日子征文活动；召开一次家长会，利用留守儿童家长回乡这一机会，组织召开一次留守儿童家长会，广泛征求家长们对留守儿童之家建设与管理工作的看法和建议；进行一次调查问卷，各中小学依据本校学生特点，印制留守儿童调查问卷，对留守儿童生活、学习等状况进行问卷调查；进行一次大家访，各中小学要在寒假期间对留守学生进行一次大家访；印发一封信，各校要印发致学生家长一封信，提示家长切实做好留守儿童寒假期间的平安监护工作和学习生活，使学生度过一个华蜜的寒假。，二、主要措施1、成立领导组组长：XX副组长：XX成员：各班班主任加强对留守儿童的统一领导和管理，保证各项工作要求全面仔细落实到位。2、开展帮扶活动学校针对“留守儿童”的学习和生活状况，实行“一对一”帮助机制，每一位“留守儿童”都有一位老师和一名优秀的学生来共同帮助；主动开展“留守儿童手牵手”活动，增进学生之间的相互了解和沟通；班主任每期开学的时候制定出本班“留守儿童”的帮扶安排，平常作好记录、期末写好总结，让他们在老师、同学群体中成长，让他们受到更多的监督、照看与关爱。学校设立留守儿童亲情电话（4440024），让留守儿童定期与在外务工的父母进行亲情沟通。3、注意心理辅导针对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，班主任和课任老师要与学生多谈心，着重进行心理辅导，开展心理矫正活动。定期开展思想教化、情感教化、独立生活教化和体谅父母教化，使留守儿童感到备受关爱，体验到生命成长的欢乐与华蜜，消退不良情感体验，树立乐观向上的生活看法，培育正确的人生观、价值观。很多家长在外经商、创业，平常没有时间教化孩子，在寒假期间许多孩子的父母都回来了，我们要利用这个机会来促进留守儿童的亲情建立。对于父母没有回来的我们更应当赐予关注。扩展阅读：关爱留守儿童策划书天堂高校旅游文化产业学院:"志愿者服务活动"天堂高校关爱留守儿童活动策划书主办：天堂高校校团委承办：旅游文化产业学院分团委学生会志工部201*.3一、活动背景：联合国儿童基金会和中国妇女报的一项调查显示，在近600名616岁的留守儿童中，父母外出务工达3年以上的占281，429的儿童从来没有随父母在城里生活过，663的儿童与爷爷奶奶或外公外婆生活在一起，31的儿童父母每年回家一次。据调查称，目前全国有201*万左右15岁以下的留守孩子，而且数量还在增加。父母成了孩子最亲近的生疏人！留守儿童的问题正渐渐成为严峻的社会问题。这是一个特别的群体，由于当地的特别状况，青年父母大多外出务工,留守儿童数量许多，父母不在身边给留守儿童所造成的心理健康问题和生活问题值得大家的广泛关注。二、活动目的：1、关爱农村留守儿童，为他们供应力所能及的帮助2、号召社会各界关注农村留守儿童3、向社会展示天堂高校学生的优秀素养4、为同学供应熬炼机会5、通过义教,给贫困地区的孩子带去新学问新的思想新的理念，送爱心，送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用。6、通过志愿者活动唤醒人们的关爱之心,号召更多的人伸出救济之手,走近西河小学,走近留守儿童.为西河小学的孩子出一份力三、活动主题：“走近西河小学，关爱留守儿童”四、活动流程：1、前期打算A、组织报名,通过考核确定成员,依据特长明确分工。B、联系团委盖章,制作证件,写介绍信,便于活动开展。C、联系西河小学相关负责人,了解状况,做好前期打算工作。2、活动开展A、时间：星期六（或星期天）早上9：00-17：00分为低年级和高年级B、地点：西河小学操场和教室C、对象：西河小学留守儿童D、活动内容下已详述（探望留守儿童，通过交谈，嬉戏等了他们的须要，给与他们关怀，同时给他们好的引导，树立良好的价值观）五、活动形式：1、启动仪式：启动仪式上首先宣布成立心理询问热线和手拉手活动。此后请相关老师讲话，然后请心理志愿者和留守儿童代表沟通心得体会，最终进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。2、嬉戏环节：将志愿者和儿童的组合分为两组，分别同时进行相关切理嬉戏，以达到打开留守儿童心扉，拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情，详细嬉戏内容和环节由旅游文化产业学院心理部和志工部设计和开展。3、心理询问：请相关切理询问人员（心理志愿者）到现场设置心理询问点，为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线（即心理中心办公室电话），留守儿童也可电话询问我校学生工作处的心理工作人员。4、深化沟通：心理询问后各志愿者与留守儿童深化沟通，可一起参观校内、谈心等，相互留下联系方式（达到一对一帮助），以便后面活动的开展。5、结束：深化沟通20分钟后到指定地点集合，然后离开学校。六、后期活动1.汇总总结问卷调查,请有关老师指导修改,形成规范的调查报告,用以投稿给相关部门以及对西河小学的教学形式提出适当建议,使我们的行动有实际意义.2.整理志愿者活动日记及小结在整个“走近西河小学，关爱留守儿童”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会及活动小结,整理相关调查报告及论文,制作网页及制作优秀团队展示。3.制作活动图片集及VCR用镜头记录活动的悲喜哀乐4.宣扬成果展在校内以图文海报形式展示我们的活动,引起大家对贫困地区的关注以我们的努力唤起大家的爱心通过制作博客等网络途径宣扬,扩大影响力度和范围.联系各大报纸,电台,对我们的活动进行后续报道.5.后续联系可和西河小学进行长期联系,作为本校高校生的实践基地.呼吁大家实行一对一形式,长期关注当地学生,通过写信,财务帮助等。七、资金预算:工作证海报小礼物（奖品）笔笔记本A4纸宣扬单糖果总计100元40元500元70元200元50元50元300元1310元八、人员分工：负责人：xx老师活动策划：xxxxxx活动人员：3040名心理志愿者及旅游文化产业学院学生会成员七、活动留意事项1、听从组长的统一支配，不得单独外出行动，仔细完成自己的本职工作.2、平安第一，留意交通平安，选择平安便利的交通工具，留意人身及财产平安.3、禁止一切有平安隐患的活动如游泳等.4、留意个人修养，关爱留守儿童服务期间应留意言行，礼貌，遵守当地的政策法规，敬重当地的风俗习惯，与当地群众友好的相处.5，带好个人所需，做好吃苦耐劳的打算，带好必需的药品，以备时常之需.6、遇到突发事务要镇静冷静，寻求正值方式解决，避开冲突，第一时间与学校有关部门联系，并速与带队领导联系。7、活动过程中留意饮食卫生，不乱吃东西，不喝不净生水。8、工作人员佩带青年志愿者工作证.附：部分活动展示：1、小鸡变凤凰类目：热身嬉戏活动目的：（1）沟通刚起先时的相互熟识（2）用于制造出欢乐、轻松的氛围道具：无活动场地：室内室外均可参加人数和类型：不限参加者年龄：614岁建议时间：1520分钟活动程序：1）让手有人都蹲下，扮演鸡蛋。2）相互找同伴猜拳，或者其他一切可以决出输赢的嬉戏，由成员自己确定，获胜者进化为小鸡，可以站起来。3）然后小鸡和小鸡猜拳，获胜者进化为凤凰，输者退为鸡蛋，鸡蛋和鸡蛋猜拳，获胜的才能再进化为鸡蛋。4）接着嬉戏，看看谁是最终一个变成的凤凰。建议探讨：共享开心的感受心理辅导员配备：40比12、托起华蜜嬉戏目的：热身、互动须要场地：室内|、无风的室外须要道具：气球，背景音乐嬉戏人数：不限嬉戏时间：15分钟嬉戏程序：让全部学生不分彼此的托起全部气球，等学生都充分的活动之后便可以结束。建议探讨：1）才的活动你看到、听到、感觉到什么？2）刚才我们总共托起多少个气球？假如只有一个人能托起几个气球？3）我们还能托起更多的气球吗？4）能只管自己的气球吗？心理辅导员配备：40比13、人椅类目：合作嬉戏，也可以称作热身嬉戏活动目的：体会合作带来的欢乐，基本建立团队关系道具：无活动场地：室外参加人数和类型：不限，10人一组参加者年龄：614岁建议时间：510分钟活动程序：1)将小孩分株围成一圈2)让每个孩子将双手放在前面一位孩子的双肩上3)听从心理辅导员的指导语，缓缓地坐在身后孩子的大腿上4)坐下后，辅导员再赐予指导，让孩子叫出相应的口号：“比如：同心协力、勇往直前。”嬉戏变通：最好以小组的竞赛的形式进行，看看哪个小组可以坚持最长时间不松垮。也可以在其次轮松开手进行。建议探讨：1、为什么会垮掉，获胜组的秘诀是什么？2、要在竞赛中取胜，有什么是相当重要的。提示留意：指导语和探讨肯定要合符孩子的年龄特点心理辅导员配备：20比14、心有千千结类别：团队合作，混乱中复原活动目的：体会团队合作的欢乐，体验团队合作与信任。体会每个人都复原力，须要耐性和支持。道具：节奏较强的背景音乐和节奏舒缓的背景音乐活动场地：室外空地参加人数与类型：每组1020人参加者年龄：8岁以上建议时间：30分钟活动程序：1）让每组学生手拉手围成一个圆圈，记住自己的左右手相握的人2）在节奏感较强的音乐中，大家放开手，在圆圈内随意走动，音乐一停，脚步即停。找到原来左右手相握的人分别握住。（左右手必需想原来握的人）3）小组中全部人手彼此相握，形成一个错综困难的手链。在节奏舒缓的背景音乐中，在手不松开的状况下，无论用什么方法，将其复原成大圆圈。4）合并两组，再做一次5）建议探讨：出现死结怎么办？从什么时候起先有了信念提示留意：不行引入竞争嬉戏变通：时间允许，可以变成三组合并，四组合并等心理辅导员配备：30比1（我们会依据状况适当的多打算一些活动，达到我们预期的效果）旅游文化产业学院志工部201*年3月友情提示：本文中关于留守儿童关爱活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，留守儿童关爱活动安排：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页