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    2022年防灾减灾救灾工作总结汇报5篇.docx

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    2022年防灾减灾救灾工作总结汇报5篇.docx

    2022年防灾减灾救灾工作总结汇报5篇防灾减灾救灾工作总结汇报篇1为进一步实行科学发展观要求,坚持以人为本的思想,营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣扬氛围,唤起广阔师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注,增加防灾减灾意识,普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能,我校开展了防灾减灾的系列主题宣扬教化活动,现总结如下:一、_月_日,学校开拓了防灾减灾橱窗宣扬专栏,张贴了宣扬画,组织全师生观看。同日的升旗仪式上,政教处号召全体师生做到:增加防灾减灾意识,提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问,提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。二、拟定防灾减灾公约并宣布实施。重点从平安防范和逃命等方面做了要求。三、重温20_年_月_日的防震防火紧急疏散演练,进一步检验了应急反应力气,提高了师生的应急反应实力,增加了防灾减灾意识。本次重点针对了室内进行演练。四、_月_日,利用课间操的时间又开展讲座,部署了防灾减灾宣扬的各项长期工作。五、_月_日下午班会课,以班为单位召开防灾减灾主题班会,拟定举办远离灾难一起行动的学问竞赛。此项工作在进一步落实之中。六、充分发挥校广播室的喉舌作用,进行了广泛宣扬,把防灾减灾工作的宣扬落到实处,并拟定长期坚持开展下去。七、进行了校内平安大排查,重点针对饮食卫生,把防食物中毒工作落到了实处。八、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教化教学工作中。第十四_周防灾减灾系列活动的开展,有助于学生驾驭避灾自救的基本常识、专业学问和技能技巧,提高学生综合减灾实力,增加我校师生防灾减灾意识,程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安和健康生活,确保校内平安稳定。在以后的学校工作中,还将一如既往的将平安放在第一位,绷紧平安教化这根弦不放松,加强生命教化,让学生平安健康欢乐的成长!防灾减灾救灾工作总结汇报篇2为打造社区减灾平台,构建各谐美妙社区。依据上级要求,结合我社区实际状况,开展综合减灾示范社区创建活动、现将活动开展状况汇报如下:一、开展社区防灾减灾学问宣扬周活动为进一步深化开展防灾减灾学问宣扬工作,提高社区居民防灾减灾意识、心理承受实力和自救互救实力,营造良好的社区学习氛围。我社区通过展板、宣扬栏等形式面对居民进行防灾减灾科普学问宣扬。面对不同人群开展宣扬活动。针对老人和少年儿童开展火灾自救学问宣扬。针对居民开展关于地震等灾难的相关学问宣扬。通过宣扬,使居民不断增加防灾意识,提高自救、互救实力;动员广阔居民信任科学,不听信谣传,当好联络员,一旦发觉异样,刚好上报,形成全社区广泛参加的群防体系。二、开展消防应急疏散演练活动为引起社区全体居民对防灾减灾工作的高度关注,进一步增加居民灾难风险防范意识,广泛普及灾难自救互救学问,结合本地区防灾减灾工作实际和我社区的详细状况有针对性地制定消防应急疏散实施方案,细致支配部署活动的实施步骤和操作方法;假定演练背景,依据活动总体要求,明确指导思想、社区及辖区单位在活动中的详细职责。我社区高度重视此次演练活动,预设一幢楼内发生险情,演练起先:报警器响起、社区居民平安有序进行紧急疏散转移。演练总体状况良好,群众顺当转移、疏散,但是也体现出一些详细问题,如有些居民遗忘在疏散过程中用毛巾捂住口鼻。三、建立防灾减灾长效机制防灾减灾工作是关系到群众生命财产平安的重要民生工作,必需在集中开展宣扬教化活动的基础上,把一些行之有效的方法制度化、常常化,建立健全防灾减灾宣扬教化的长效机制。我社区通过此次活动加强了对居民的防火学问宣扬,增加群众的防灾减灾意识,提高避灾自救和互救的基本技能,形成全体居民共同关切和参加防灾减灾工作的良好局面。另外我社区通过加强责任制建设,建立健全预警机制建设,为防灾减灾工作打好基础。四、存在问题此次综合减灾创建过程中也发觉一些问题。1、居民防灾减灾意识不强。通过宣扬接触,我们发觉有些居民的防范意识和自救实力都有待大幅度提升。2、防灾减灾活动欠缺,训练时间不足,对居民的教化效果不够明显。五、改进措施1、进一步加强防灾减灾宣扬工作。通过多种形式,针对特殊人群,有针对性的开展宣扬教化活动,有效提高老人、儿童及青年群体的防灾减灾意识,增加其防灾减灾实力。2、增加防灾减灾活动数量。开展形式多样的防灾减灾演练等活动,增加防灾减灾技能培训的次数,使居民得到切实有效的教化和训练,提升防灾减灾意识和技能。防灾减灾救灾工作总结汇报篇3为进一步促进辖区民族宗教领域人群防灾减灾意识和实力的提高,营造我区防灾减灾宣扬氛围,我局主动响应区委、区政府号召,细心谋划,仔细组织,通过多项活动开展,提高了群众减灾防灾学问,增加了灾难风险防范意识。详细活动总结如下:一、加强领导,健全组织为深化实行区委、区政府有关会议和文件精神,我局成立了以局长马志才任组长,分管局长哈永忠任副组长,相关科室人员为成员的防灾减灾宣扬活动工作领导小组,办公室负责统筹协调,组织实施各项工作,明确职责,落实经费。广泛发动群众主动参加,在活动中进一步增加防灾减灾意识,提高了信教群众避险自救和互救的基本技能。二、强化责任,主动自查结合防灾减灾活动,我局主动开展灾难风险隐患自查工作。进一步完善了各项应急预案的修订、编制,强化了预案的可操作性,基本形成了纵向究竟、横向到边、覆盖各宗教场所的预案体系。对已经存在的灾难隐患做好备案和应急预案,做好突发性事务应对打算工作。组织各清真寺寺管会主任和平安员召开了防灾减灾会议,并在各寺内进行应急演练,进一步明确责任分工,并签定平安责任状,强化责任感。同时,依据实际状况,刚好调整应急救援队伍的成员构成,充溢应急救援队伍力气。三、加强宣扬,提高意识针对防灾减灾,我局制定了宣扬片发放到各清真寺,广泛开展了防灾减灾有关学问的宣扬,不仅让信教群众学会了避险学问,还提高大家的生命意识,懂得了灾难面前坚持就是成功,民族团结才是成功的宏大力气,懂得了团结互信、相互扶持的重要意义。同时,广泛发放了公共防灾应急手册,让他们充分了解火灾的产生及火场逃命等学问。组织机关干部听防灾减灾平安学问讲座,提高防灾减灾意识,增加学问。通过宣扬片、标语口号等多种宣扬渠道,增加了广阔群众对防灾减灾的相识,让广阔居民了解和相识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,取得了良好的社会效果。通过此次防灾减灾活动,使全局干部职工及各清真寺有关人员进一步提高了防灾减灾意识,深化落实了应急突发事务的防范措施,同时提高了实际应对和处置突发平安事务的实力,初步驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法,提高抵挡和应对紧急突发事务的实力。防灾减灾救灾工作总结汇报篇4国务院把今年的5月12日确定为我国的首个防灾减灾日,5月7日至13日为首个防灾减灾宣扬周。我园主动开展丰富多彩的防灾减灾宣扬教化活动,突出平安工作为学校工作的重中之重,形成家庭、学校、社会合力,狠抓幼儿平安防范,提高幼儿平安自护实力。现总结如下:一、刚好传达文件精神。为了让老师们能够刚好地了解防灾减灾日的主题宣扬活动,接到文件的其次天,我们就召开了老师会议,首先是传达了文件精神,接着把我们要开展的有关活动进行了详细的部署,重点是5月11日防震演练的支配。二、以宣扬为途径,学习防灾减灾学问1、幼儿园环境共同努力营造防灾减灾宣扬的氛围,在家园联系栏上大力出板防灾减灾宣扬内容,让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性,要求各班利用早谈时段,对幼儿们开展防灾减灾平安教化主题活动。2、各班支配平安教化活动,活动内容有:组织幼儿了解地震来了该怎么办?发生火灾怎么办?等的活动指导,让幼儿了解地震的发生与避震措施,驾驭自救互救学问。3、每学期不定时组织全体师生防灾减灾疏散演练活动一次。通过这一系列的宣扬教化活动,增加了广阔师生对防灾减灾的相识,让广阔师生了解和相识防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用,提高了师生的防灾减灾意识,取得了良好的效果。4、定期实行消防平安讲座幼儿园是人员高度聚集的公共场所,生命大于天、责任重于山,防范于未然,老师要有的放矢地当好孩子们的爱护神。为不断提高全园职工对消防平安工作的相识,进一步驾驭消防平安学问以及消防灭火器材的运用方法。我园定期邀请消防大队的辅导员对全园教职工进行了校内消防平安学问和消防技能的培训。三、擅长总结,做好建档工作进一步建立健全应急演练报告制度。应急避险实力是平安教化的重要内容和确保生命平安的基本技能,要常常训练、不断提高。我园要以此次防灾减灾宣扬活动为契机,刚好对防灾减灾日、防灾减灾宣扬周活动进行总结,巩固活动成果,进一步推动学校应急演练的规范性、实效性、平安性和常态性。同时收集各类平安教化活动资料,做好应急避险大演练和防灾减灾宣扬周活动档案。我园通过开展防灾减灾宣扬周系列活动,对全园老师、幼儿及家进步行了防灾减灾平安学问的再宣扬,再动员,再强调。切实落实各项平安制度和措施,进一步增加了全园师生、家长抗灾自救的意识和实力。防灾减灾救灾工作总结汇报篇5为进一步增加防灾减灾意识,普及推广防灾减灾学问和避灾自救互救技能,我校主动开展防灾减灾教化宣扬活动,全体师生通过学习实践,学校预防限制实力有效增加,全体师生应急学问和自救实力明显提升。现将活动状况总结如下:一、为了保证活动顺当有效的组织实施学校领导班子探讨与探讨宣扬周活动的内容、要求、目标,制定学校防灾减灾日宣扬周活动方案,并按方案要求,详细组织宣扬周的各项活动。二、主动宣扬,营造氛围我校高度重视防灾减灾日的宣扬工作_月_日学校利用升国旗仪式进行了以如何防震减灾为主题的国旗下讲话,号召全体师生做到:增加防灾减灾意识,提高自我参加防灾减灾工作的自觉性和主动性。仔细学习防灾减灾学问,提高综合减灾实力。主动协作学校的抗灾防灾演练,防患于未然。防灾减灾,从个人做起。做好宣扬教化工作,营造平安教化活动氛围。三、各班出一期平安教化黑板报搜集相关平安教化的资料,让学生能够从中引起留意,并获得相关平安学问,加强学生之间的相互沟通与学习,提高相识,共同进步。四、印发防灾减灾宣扬材料各班开展以防灾减灾从我做起为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣扬材料,要求每个班级充分利用这些资料,仔细开好主题班会,对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等平安教化,让学生将平安牢记在心中。五、学校张贴平安宣扬标语电子显示屏滚动显示标语:识别灾难风险,驾驭减灾技能。并利用校内广播对全校师生主动宣扬防灾减灾学问。六、平安排查,刚好整改,将平安教化活动真正落到实处学校围绕防灾减灾从我做起平安教化主题,仔细分析学校目前平安工作现状,并于5月13日前针对防震、防火、防雷电以及校内损害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和平安隐患等,开展了一次平安隐患大排查,对可能存在的问题做好记录,进行了刚好的整改,使学校的平安教化真正落到实处。七、开展了防地震疏散演练活动我校通过开展防灾减灾日系列活动,对全体学生进行了平安教化宣扬动员。进一步增加了我校师生防灾减灾意识,程度防止灾难的发生、保障我校师生的生命平安,确保校内平安稳定。在以后的学校工作中,接着将平安放在第一位,让学生平安健康欢乐的成长。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页

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