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2022精编参加支教志愿服务活动心得合集 没有想那么多，就是觉得人生已过半，应当再做点什么。趁着现在，这段时间可以自由支配，实力阅历尚可，应当做些有意义的事来实现自己的社会价值，做些让自己有获得感的事来充溢自己的人生阅历。下面是由我为大家整理的精编参与支教志愿服务活动心得合集，仅供参考，欢迎大家阅读。精编参与支教志愿服务活动心得合集一学期的支教生活即将结束，回顾一学期来自己的工作和表现，能够赢得领导、老师及学生的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅！我钦佩小学老师忘我的奉献精神，仔细负责的工作看法，她们才是我真正学习的榜样。在领导师生的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一学期的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的领头人自从我踏进小学校内那一刻起，就没有把自己当成一个流水的兵，而是以高度负责的主子翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配；严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务；其次、与群众打成一片，不搞特别化。其次、在学校我利用茶余饭后或工作之余与老师们聊闲聊，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事；第三，树立主子公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从小学这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个小学老师的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为她们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入小学这个集体而兴奋。二、细心打算并做好示范课我在繁重的教育处工作之外，还担当了一项非常重要的任务，那就是指导我们学校青年老师的教学工作。听了青年老师多节随堂课后，我提出了很多的看法和建议，并悉心指导授课老师，使青年老师的教学水平有了很大的提高。三、仔细听课、评课，细心指导我校老师的教学工作。（一）是听，根据学校的支配，我把全部老师的课，全部仔细地听了一遍，摸清了老师们课堂教学的基本状况，找到了老师课堂教学中普遍存在的一些突出问题。（二）是讲，我对老师课堂上暴露出的这些问题，进行了仔细分析，归类，并利用间周一次的教研活动时间，有针对性地，有安排地实行辅导讲座。为了让老师们学有所获，每次讲座，我都要翻阅大量的资料，仔细撰写讲座稿。在讲座的基础上还做了多次的示范课，达到了每月一次，起到了较好的示范作用。（三）是跟，较为给我支配了教育主任的职位，我深化课堂，随堂听课，进行跟踪指导。一学期来，我随堂听课达50节之多，评课、指导课达10多节，老师的课堂教学水平有了明显提高。他们的教学理念、教学方法深深感染着四周每一位老师，为老师的教学起到了模范作用，推动了学校新课改的顺当实施。四、关切学生，奉献爱心，做学生的良师益友。我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教。课堂上我再现老师的风采，精彩的讲解并描述，循循的诱导，主动地激励，深深的吸引着每一个学生。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成教化，个人卫生教化，帮助他们养成良好的生活习惯。我还特别关切学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，帮助有困难的学生，并且还动员同事一起来帮助生活有困难的学生。一学期的支教工作是短暂的，是劳碌的，也是充溢的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。精编参与支教志愿服务活动心得合集XX年X月18日至X月21日我们进行了为期4天的支教之旅。由于夹在台风康森、台风灿都之间，我们不得已得把旅程缩短了。不过这段回忆并没有因此而减质。一切都是一段很好的回忆。找寻接收单位的艰辛之路随着各科考试的起先，我小队的打算工作也密锣紧鼓的进行中。一切都进行得不大顺当，因为主要冲突没有解决。而我们的主要冲突就是地点的确定。去哪里找有十几个逆境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次，都被当地村委和学校以集中逆境儿童有难度为由拒绝了。只有当对象换成一群一般的孩子，这样才就成。大家都垂头丧气了。各科考试迫近，要学习工作两不误，何其难啊！是不是实践开展不了，之前的工作都白费了?或者我们要变更对象?可是这样的话，我们实践的意义何在?探讨过之后，大家一样认为：实践绝不能变更灵魂！宁愿花更多时间去找接收单位，也不要偷换对象。正在这时，闫教授为我们供应了一个很强大的支撑：去找xx市妇联副主席吧！我跟她打招呼了。于是，在市委，黄副主席接见了我们，并为我们解决了主要冲突。所谓山重水复疑无路，柳暗花明又一村。只要坚持信念往前走，总会看到那一村的！精编参与支教志愿服务活动心得合集虽然我自己以前也是就读于农村中学的，但是在支教了这么久，石滩一中的一切还是让我不免有些感悟。之前我也说过这间学校面积不大，但学生不少，而且他们的学习压力比我们以前大多了，课程紧密，作业也挺多的，因此他们都特殊珍惜课外活动的时间。特殊是下午放学后，我们有时也会在有限的时间里和学生们打打篮球和乒乓球，借此了解一下他们并且拉近和他们之间的距离。从中可以发觉，他们都特别酷爱运动，而且许多学生在打篮球的时候都是光着脚的，这让人看着都觉得痛，问过几个同学，他们说怕弄坏平常穿的鞋子，篮球鞋又太贵了，所以就干脆光着脚打了，打着打着就习惯了。作为农村出身孩子的我，听着不免让人叹息，不过稍稍有点劝慰的是，他们都光着脚，就算相互踩到了也不会很痛吧。还有就是他们平常吃饭的问题，间或会有学生会和我说吃饭吃得不饱，当你看到他们饭堂的伙食就明白了。打了饭之后，许多学生会往饭盒里盛些热水，问了之后才知道，是那些饭太硬了，要泡着吃才简单入口。而菜一般都是一些没什么养分的肉丸、香肠之类的，这个问题也有老师向饭堂反映过，不过一顿3.5元的饭也实在不能要求太多，尤其是在这通货膨胀如此厉害的时期，提高价格加点饭菜可能有些学生的家庭又承受不了。现在就略微好了点，饭堂每天都有一个窗口是让学生加菜的，即使不能每天吃，但间或吃几次还是可以牵强接受的。现在人们常常说90后00后都是娇生惯养的，没吃过苦，但我觉得这最多只能形容市区里的孩子。还是有许多学生像这里的一样，生活条件艰苦，甚至有过之而无不及，所以作为老师我们应当赐予他们多点的关爱，让他们在压力和艰苦的环境中也能感受到一丝暖和。精编参与支教志愿服务活动心得合集能坚持到今日，感觉很不简单。因为忙，曾经不止一次地想要放弃了，但咬咬牙，又硬着头皮坚持下来了。在动身之前，感觉什么都没有打算好，甚至连PPT都是午睡之前临时改的，试讲根本毫无意义。不过自认为自己的应变实力很好，可以不用备课，可是到真正上课的时候才发觉，其实我太高估自己了。去到清风试验学校，第一个念头就是找小炜。不知道他是不是在这个学校读。给他发了短信，但没有回复。我们上课的班级是初一（三）班，学生都很活跃。我们一进教室就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们，等等。始终到上课铃响了，他们还没能宁静下来。后来小倩吼了两声，他们才渐渐宁静下来。接着起先我们的自我介绍，然后讲课。一进教室，就有一大帮学生涌向讲台，问我们是哪个学校的，要给他们上什么课，带来的书能不能送给他们等等。始终到上课铃响了，他们还没能宁静下来。依据我的推断，这帮学生肯定很活跃。由此，我在心里有了一点底。上课时，先是由小倩给他们朗诵环保诗，讲解垃圾的危害和分类。她把整个班的气氛给调动起来了，许多学生抢着举手回答问题，很是活跃。接下来是由我来给他们演示小试验，用废弃塑料瓶和塑料袋制作密封夹。原本安排请学生上台演示，但好像这个试验太简洁，他们都不感爱好，因此提前进入了海报设计环节。在这个环节之中，把他们分成小组之后，每个小组都探讨得很热情，各抒己见，像炸开了锅一样。但也有少部分同学静静地呆在角落里，一语不发。估计他们是那些平常不怎么喜爱发言的同学。我留意到了最前面的一位女生和最终排的两个男生，在别的同学都踊跃探讨发言的时候，他们只是静静地坐在自己的座位上，做自己的事或看着别人。我在暗想着该怎样激起他们的志气，让他们参加到活动中来。走下去巡察指导的时候，许多学生都主动地向我介绍他们的想法。有几个女生很有创意，给我介绍了许多废物利用的例子和DIY点子，比如用塑料瓶制作霓虹灯，用报纸擦纱窗但是当我叫她们上讲台介绍时，她们又害怕了。几分钟之后，我叫每个小组派代表上台写下他们的标语，让他们说明。但是他们写的都很简洁，而且写完就下去了，根本没有机会沟通。突发状况下，我竟然遗忘了要对他们的标语进行点评，一心只想着下一个环节，怕时间不够。有一个女生画画很好，短短几分钟她就画出了一幅雏形的海报。这幅海报的主子公是一位漫画女生，手中拿着一个矿泉水瓶，旁边的垃圾箱写着可回收字样。叫她上讲台讲解，她吞吞吐吐的，不敢说话。我只好给她解围，让全班同学鼓掌，并让她回到座位上接着画。在学问竞答的时候，全部人都举手了，包括坐在最终排的那位男生，看得出来，他是鼓了很大的志气才举的手。我想着要给他一次答题的机会，到比较简洁的一道题时，他们都用劲地举高手臂，好让我看到。但由于问题有限，只能尽量满意每个角落的学生，顾及全班，因此我喊了他。看到他举手回答，全部同学好像都很惊异，齐刷刷向后看，期盼着他的回答。他涨红了脸，喊出了A。他一说完，全部人都沸腾了，带着讪笑的口吻，喊出了不同看法，推翻掉他的答案。我点击答案C出来后，他没精打采地坐下了。的确，好不简单举了一次手却答错了，他该有多尴尬。在之后的问题中，再也没有见到他举手好在全部竞答题目都答完之后，还剩许多书签。于是，我走下去分发给那些主动举手回答问题的同学。他也像其他同学一样，努力地伸出手，渴望着要得到书签。自然而然地，我给了他一张，算是对他的激励。许多没有得到书签的同学都吵着闹着埋怨着。在走到那位画画的女生面前时，全部的书签已经发完，而她依旧在埋头画她的海报，好像对四周发生的一切并不怎么感爱好。看到她这样，心里真的很过意不去。在下课的时候，我走到她面前，问她可不行以把那幅画送给我。她惊异地抬起了头，受宠若惊，不好意思地说：我还没画完没关系的，我只想拿回去留念一下。那你回去再把这一部分涂黑就可以了！她说，笑了，笑得很绚丽。在给他们班主任点评的时候，她指出了我们好的方面，说：你们这节课上得不错，利用图片展示、试验、海报和学问竞答等活动，按部就班，效果很不错，但也有一些不足。首先，在学生写下宣扬语之后，你没有刚好给出评价，这样，你的这个环节就起不了什么作用了。其次，你在结束时没有较深化地总结。在竞答后面，你可以插入一个总结性的PPT，然后让学生发表感言，这样效果会更好一些。我想到要评价了，但是他们写得都太简洁，不懂该怎么点评。你可以从语言手法来，比如比方呀、押韵呀这些。老师恳切地提出了她的看法和建议。通过这次支教，我收获了许多。一、在课堂上，老师必需尽量照看到每个学生，让他们融入到课堂中来。二、对于比较活跃的学生，要赐予肯定的精神嘉奖；对于平常不常常举手发言的学生，肯定要适时地加以引导，假如他们举手了，不管答对还是答错，都要刚好表扬，让他们重拾信念。三、假如课堂上有学生提出自己的创意，肯定要刚好地激励他们与同学共享，既可活跃课堂气氛，又可激发学生的创新意识和探究精神。四、对于课堂上学生提出的观点、想法，肯定要刚好地赐予评价，最终做出总结。感觉只有跟学生在一起，我才会这么快乐。经验这次活动，我更深刻地相识到，自己是再也离不开讲台了的。精编参与支教志愿服务活动心得合集车子沿着曲曲折折的马路驶进了山区，一排排翠绿的树冠在我眼前飘舞，背景是绵延不断的山岭。我靠着车窗，眼前的景色溶化了我的缄默，却在我心里漾起一股激烈和新颖之感。我觉得我正在投向大山的拥抱，虽然我本不是大山的孩子。人生第一次支教就这样起先了。然而它对于我，绝不仅仅是支教那么简洁。村子给我的第一印象是宁静的。那天下着小雨，村里稀有人烟。它平稳地睡在大山的怀里。我们在肖叔的房子里住宿。睡觉没有风扇，更谈不上空调，晚上经常翻来覆去才好不简单睡着。煮饭是用柴火加热的，大锅大铲。那几天，我学会了烧柴，好几次都被烟熏得眼泪直流。人生第一次做菜，炒了一盘豆腐，大家吃得还满足，我心里偷偷地兴奋。当然，最让我苦恼的该是山里的蚊虫。即使我每天多数次喷驱蚊水，托山里蚊虫的福，我的双手双脚还是好多处中彩。波波骑电瓶车载着师姐去买菜，回来，我心血来潮，问他怎么开车，便推着电瓶车，自个兜风去了。在山里兜风的感觉真好，满目树木青翠欲滴，美不胜收。心里瞬时觉得开阔明朗了很多。天台上的夜空也值得一提。是肖叔告知我可以上天台去欣赏风景的。也许只有我一个人知道这个地方吧。夜晚，一个人用手机放歌，在天台上仰视繁星点点的天空，四野宁静，心里很空，很空。当然爬灵山是让人特别难忘的一天。踩在铺满青苔的大山石上，听着瀑布奔腾的嘹亮声音，日照让人汗流浃背，我已深深地被大山的魅力所折服。肖叔说那是我们的人生路，没有路，只有自己找的路。我几乎全程颤抖地度过，越过沟壑钻过石洞，最终力倦神疲。那天，我一身狼狈地喝了好多泉水。非常满意。讲讲孩子们吧。我给他们上画画课。男孩子淘气爱吵自然让我非常头疼，然而上课我依旧热忱十足。孩子们还是挺喜爱画画。他们会亲昵地向我求教，或是指出我画得不好的地方。一些很不主动的孩子，在我的激励下也情愿起先自己动手画了。这让我觉得上课还是非常的好玩。没有画画课的时候尽然还有小孩跟我说想学画画。这让我信念倍增。除了上课，每天还陪孩子们做嬉戏。在和孩子们相处的过程中，发觉山村里的孩子单纯得可爱、和善得动人。他们是亲近大自然的孩子，他们的消遣场所是大自然，却不是电脑手机。这让他们都有着跟天使的一样活泼纯净的光环。当他们手持花枝玩耍的时候，我觉得他们美极了。有个小孩（名叫小琳）病了，其他孩子每次见到我，都拉着我：哥哥，我们去看看小琳吧！傍晚送孩子们回家的时候，孩子们总是意犹未尽、不舍回家。有两次，我送完，一个人要回肖叔家，却发觉两个孩子在背后偷偷跟踪我。他们一边跟一边淘气地嬉笑，所以我很简单就发觉了。那时候心里竟悲喜交织。多么希望他们始终跟着而自己也不想离开。突然发觉，原来自己已经爱上孩子们了。灶琳是一个很乖的孩子。她始终带着我给她的风油精。希望她那被蚊虫叮得千疮百孔的双腿快点好起来。追风小子展航告知我，他常常骑着自行车去山上兜风。我想象着我也可以骑车到山顶上去，去俯看群山，去拥抱大风，去尽情地叫喊。离开的那天早上，我又推起电瓶车，在这片漂亮的山区里兜了一圈，放着苏有朋的歌，悲伤地向大山告辞。我想恒久记住它。车静静地开走了。我会牢记着车窗外，孩子们注视的眼睛和挥动的手。感谢你们！精编参与支教志愿服务活动心得合集或许是由于昨晚工作到12点多的原因，当铃声响时我想都没想就把它给关上了，等起的时候都快6点20了。上午又是连续三节课由于每天要保证听一节队友的课因此一上午都在教室里不过没有像昨天那么累，一成天都精力充足。今日由于值班的没有我，因此我也加入了家访的行列。刚起先还有点簇新感，边走边观看风景，欢声笑语不断。第一家是我们班xx的家，爸妈不在家跟爷爷奶奶住在一起，他们家没有盖房子跟爷爷奶奶挤在一所小破旧的房子里。奶奶看起来应当是持家的，爷爷就有点醇厚一般不讲话，感觉似乎有点小问题。孩子可能由于父母不在家缺少父母的爱而且爷爷奶奶不怎么管他学习，因此他一般放学回到家一般都不看书、写字，常常是放学回到家就看电视。或许也就是这个缘由致使他学习成果一再下降，但家长是支持他上学的只要孩子有实力就会供他上高校，可是家长似乎对孩子不太有信念，总觉得孩子不行，没实力上学。我们在跟他们闲聊的过程中了解到了他爸妈常年不回家，在外工作已7、8年了，奶奶曾经动过手术还常常靠药物来维持，有时会呕吐而且耳朵不怎么好使，他们的花销一般也都是xx的爸爸妈妈来负责，所以相对来讲家庭负担较大一点，每当提到他们难过处时他们不免会流泪，当我们要离开时特殊是奶奶表现的特殊的不舍似乎还有许多话要跟我们讲。紧握着我们的手不放，但由于我们还要走访其他的家庭，最终我们以合影留念而告终，奶奶目送我们很远。不能说得到的信息百分之百牢靠但我觉得有很大一部分信息都是正确的。我个人感觉xx的家庭还是略微有点困难的，首先孩子要上学，再者爷爷奶奶身体都不怎么好，二老主要由孩子的爸妈负责，每美提到一些敏感话题时就会难过落泪。平常看孩子在学校没有什么异样，穿的挺干净的也不是特殊的破旧，经过走访才得知其实有许多事情真的不能只是简简洁单的只看表面，倘如不家访我可能到我们支教结束了我也不行能了解到这些状况，虽然这个过程中会遇到沟通、沟通障碍，但这也是熬炼我们的一个大好机会，的却是受益匪浅。精编参与支教志愿服务活动心得合集转瞬间，一个月的支教生活过去了，回顾这一个月的工作生活学习状况，心中充溢喜悦，因为支教工作熬炼了我，各级领导的关怀鼓舞了我，老师和学生们的热忱感动了我，与老师们的沟通提升了我。支教工作是充溢的，带给我的是沉甸甸的收获。但终归是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比较生疏的地方。回首一个月的支教生活，我感到沉甸甸的。一、调整心态，主动面对。其实我的全部的打算好像都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热忱的笑脸，没有多少寒暄，领导早已经对我的工作做了整体支配，我没有什么看法。我担当三年级语文兼班主任、美术，五年级的一个班的英语，六年级一个班的美术课。在接触学生之前，同事们就告知我，山里的孩子比较朴实本分，但由于学问面的狭窄，思维不是很敏捷。也有淘气的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。带着这些忠告，我怀着兴奋和期盼的心情走进了教室。孩子们在宁静地等待，七十多双眼睛向我看来，我看到了新奇和探寻。我也微笑地看着他们，信任他们也会懂得我的友善。这里的学生特点是都很酷爱读书，对学问的渴望超出了我的想象，每次他们都听得那么入迷，他们对生活充溢着希望和向往。他们的感情很丰富，视察力也很细。最感动的一个细微环节就是，每天上下课师生相互问好时，他们都尽自己最大的声音向我喊出老师好、老师再见，虽然我的耳朵常常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很华蜜。他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校内和教室打扫得干干净净。同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被我发觉后受到了严厉的指责教化，还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。二、教学工作，不敢马虎我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，听从支配，仔细细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。针对学生学问面窄、理解问题肤浅的状况，我在每堂课上都尽量匀出5分钟时间，补充一点课外学问，让学生做一做，练一练。针对学生思维不敏捷的问题，我上课尽可能多地提问，从多个角度提问，并且将问题难度降低，同时赐予学生主动的课堂评价。学生们慢慢由不爱发言到抢着发言。针对学生学习效率不高的问题，我教给他们学习方法，同时采纳多种形式，使学生感受到了学习的一点乐趣，提高了学习效率。在教学中我还能仔细备课，因地制宜，因材施教，敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、主动引导和热忱激励等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，激励他们，想尽一切方法调动孩子们学习的主动性，让他们的天性和特性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。三、研讨沟通，学习提升在支教程中，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，课堂上我和学生们主动探讨学习方法，仔细听取他们的看法，对于同学中好的学习方法赐予激励和推广，不足之处赐予指正，课堂教学大有改进，班级管理井然有序，学习成果不断呈现上升趋势。我虚心向每一位老师学习，和他们沟通，建立了良好的合作关系。向同学科老师虚心请教，只要有时间就仔细听课，评课，刚好做好记录，接受建议。数学研讨会活动上，我大胆提出自己的看法，说出自己的教学思路和理念，得到其它老师的认可，这期间我出示了一节示范课，从导入到结束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。受到了领导和老师们的充分确定，同时也是对我后面工作的激励和更高的要求。支教工作已过去一个月了，在与蔡家塬小学老师们的沟通中我也吸取了老师们不少好的阅历，同时我的感受良多。首先，我们的到来对于当地学校是一个良性的补充，有助于农村学校教化工作的更好开展。其次，促进了地区教化的沟通，我们带来了自己的教学理念和阅历，也学习到了农村老师的优秀品质和有益阅历，我们看到了山区教化的现状。第三，对于老师个人的发展非常有利。在这里工作更能促使老师更新教化观念，深化教学内容方式，在条件相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质，加强自身的师德建设，提高自己的综合素养。第四，我收获了许多感动，感动于受援单位和我们原单位领导对我们的关怀和支持。感动于这里师生的热忱，感动于这里老师静默地奉献，感动于这里学生学习的执著，还感动于我们七级支教队这个集体的精诚团结，暖和和谐还有什么比心情安逸，工作开心更华蜜的事情呢?深深地感谢上级领导给了我这样一个珍贵的学习熬炼机会。我肯定不辜负全部人的期望和厚爱，为教化事业做出自己应有的贡献。精编参与支教志愿服务活动心得合集根据学校支教的支配，我到忻州五中顶岗支教。到岗后我的心情很困难，觉得这既是对我人生的一次历练，机会难得，又担忧面对座位上的学生，我能不能胜任。五中的学校环境特别好，绿树葱郁，许多果树上结满了累累的果实，空气中散发着迷人的果香，校内中的道路干净而又整齐。教学楼的造型很美丽，校内里的学生惊慌而活泼。操场很宽敞，上体育课的同学们都在操场上进行活动。此情此景，让我似乎又回到了在记忆中的中学时代。我的指导老师是李际昕老师，刚到时她带我去听课。这堂课讲的是陶渊明的桃花源记，李老师讲得特别好，深化浅出，层次分明。同学们都在全神贯注的听，桃花源中令人心旷神怡的场景，一幕幕出现在我的脑海中。我视察着同学们，大家都在专心的听讲，整堂课的纪律也很好，我想在他们中或许可能出一位陶渊明那样的人才吧。因为特别缘由，学校让我短暂代初一年级的历史课，这让我思想上感到特别惊慌，终归我始终都是听老师讲课，第一次登上讲台角色互换，哪能不惊慌?我让自己的心情很快的安静下来，面对下面学生期盼的面孔，我使出浑身解数也得把历史课讲好。课堂中我视察着学生们的反应，当看到同学们在聚精会神的听课，我的心情也安静下来，很自然的把这节课顺当的讲完了。课后我问同学们能听懂讲课吗?学生回答说：听懂了。这让我信念倍增，通过仔细备课，历史课也上得更越来越顺手。支教两周，通过亲身实践，我感到做老师很辛苦，教书育人责任重大。我要虚心向老师们学习，让支教伴我成长，争取在支教结束时，可以成为一名合格的老师。以下是与精编参与支教志愿服务活动心得合集相关的文章高校生暑期参与支教活动心得汇总这里的许多年长的老师都驾驭着丰富的教学阅历，在许多时候他们会供应给我们一些很重要的帮助。老师的办公室通常都是多人的，在这样的办公环境中与每一位同事保持良好的关系也是极其重要的，我们要相互理解，关于老师参与接着教化培训心得汇总通过对历史成就的分析和展示，帮助学生树立为共产主义远大志向和中国特色社会主义共同志向而奋斗的信念；明确中国特色社会主义是社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，阐释坚持和发展中国特色精编老师接着教化培训心得与收获合集坚持正确的政治方向，培育学生的道路自信，理论自信，制度自信，文化自信；坚持遵循教化教学规律，加强针对性，着力提高学生的学习实力；坚持问题导向，帮助青少年相识人类社会的发展规律，社会主义建设规律关于参与井冈山集训活动心得例文井冈山，以其深邃的红色文化底蕴，成为人们心中的精神家园。使我真实的感受到，这是一次心灵上的净化，精神上的洗礼，党性上的熬炼。对于一名党员来说，树立崇高志向，发挥高尚情操，弘扬井冈精神，具有现实精编老师参与井冈山集训心得汇总老一辈革命家坚持革命志向，高擎革命红旗，舍生忘死，浴血奋斗，贏得了新中国。作为共产党员、退休干部，我们肯定要向老一辈学习，保持政治本色，弘扬井冈山精神，坚决志向信念，在任何状况下都不迷航、不徬关于青年高校习个人心得总结参考范文作为新时代共青团干部，要以党的十九届六中全会精神为指导，坚持党的领导，坚决信念之基、补足精神之钙，紧握奋进之笔、鼓足奋进之劲，唯干唯实唯先、苦干实干巧干，聚焦主责主业、服务中心大局，努力推动全精编青年高校习主题团课学习心得合集历史时期主要任务、奋斗历程、宏大成就和重要意义，全局性提出了坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路，坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自精编新课标学习心得与收获参考范文教学中关于活动的设计有点少，孩子的实际运用实力也较差，在这一方面须要加强力度。另一方面与班级人数也有亲密的关系，这种活动的实施最好是小班教学，那样教学效果会比较明显，更简单达到目标。现在只能结 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