2022年高一地理教案设计：土壤.docx

2022年高一地理教案设计：土壤任何业绩的质变都来自于量变的积累。欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。下面是我为您举荐高一地理教案设计：土壤。【教学重点】土壤的肥力特性；土壤的形成【教学手段】土壤标本【教学过程】（引入新课）土壤是陆地环境的重要组成部分，它在地理环境中所起的作用是什么?土壤的含义是什么?（阅读教材汉字土’的含义示意图思索）什么是土壤?（板书）一、土壤及其作用1.土壤的概念（阅读教材土壤在地理环境中的地位示意图思索）土壤在地理环境中能够起到什么作用?（板书）2.土壤在地理环境中的作用（承转）土壤与生物圈的关系体现了土壤的肥力特性，土壤肥力的大小与什么有关?（板书）二、土壤的特性及其重要性1.土壤的组成矿物质、有机质、水分、空气（视察土壤标本或教材中志向土壤的成分体积比例示意图）土壤由哪几部分组成?这些组成物质有什么特点?属于什么物质形态?相宜农作物生长的志向土壤中各组成物质的比例是多少?物质组成与土壤肥力之间的关系是什么?（板书）2.土壤的肥力特性供应水、养分、空气、热量3.土壤对农业生产的重要性（阅读教材中土壤的形成和发育示意图思索）土壤的四种物质组成与其形成之间有什么关系?哪种要素在其中起到重要作用?人类活动对土壤的形成是否有影响?（板书）三、土壤的形成过程1.形成过程*露岩石风化→成土母质；微生物和低等植物附着→原始土壤；高等植物着生→成熟土壤。2.生物的改造作用3.人类活动的影响【设计思想】由于学生对本节教材涉及的内容既熟识又生疏，因此教学中老师尽可能利用学生对土壤的感性相识，并迁移已有的关于岩石圈、水圈、生物圈、大气圈等学问，使学生由感性上升到理性相识，教学中通过对土壤标本的视察，或实地土壤剖面的视察，培育学生的视察实力及理论联系实际的实力。教学中列举实例的目的可以使学生将所学内容与生活实际相联系，相识人类与环境之间相互影响的关系，以及人类应如何与环境协调发展的关系。板书设计第五节 陆地环境的组成土壤一、土壤及其作用1.土壤的概念2.土壤在地理环境中的作用二、土壤的特性及其重要性1.土壤的组成矿物质、有机质、水分、空气2.土壤的肥力特性供应水、养分、空气、热量3.土壤对农业生产的重要性三、土壤的形成过程1.形成过程*露岩石风化→成土母质；微生物和低等植物附着→原始土壤；高等植物着生→成熟土壤。第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页