2022年高中地理教案设计：全球气候变化对人类活动的影响.docx

2022年高中地理教案设计：全球气候变化对人类活动的影响面对人生的磨难，请用你的毅力创建生命的奇迹吧！下面是我为您举荐中学地理教案设计：全球气候改变对人类活动的影响。一、教学目标1.阅读不同时间尺度的气候改变图等有关图表资料，相识全球气候改变的事实。2.利用有关图文资料，探究分析全球气候改变对海岸、水循环、农业等的影响。3.通过探讨沟通，归纳全球气候变暖的适应对策，树立合作意识和全球意识。教学重难点重点:全球气候改变对人类活动的影响。难点:全球气候改变对人类活动的影响。二、教学过程【导入】导入播放视频从北半球的哥本哈根到南半球的德班，从西半球的坎昆到东半球的巴黎，云集各国首脑，聚焦全球目光，关注一个问题，全球气候改变。那么，全球气候改变有哪些表现?对人类活动带来什么影响?我们如何应对?带着这三个问题，我们进入今日的学习。【板书】【活动】教学过程活动一请同学们拿出学案，根据要求，完成活动一。活动二完成了学问的打算，让我们穿越时间，去探知全球气候改变的历程。请大家完成活动二。活动三接下来，我们看一看历史时期的气候改变，又有着怎样的特点。这幅图同学们能看懂么?懂，那老师来考一考大家不懂，那我们一起来探讨怎么读这一副图活动四最终，我们来看一看近现代的气候改变。活动五是谁?让北极熊哥哥如此愁闷?是谁?让乞力马扎罗山的帽子不翼而飞?又是谁?让马尔代夫阵地不保，眼看着就要香消玉殒?不仅仅是马尔代夫，世界各地的阵地都保不住了。全球气候改变已经深刻而广泛的影响着人类，下面，我们将走进非洲的肯尼亚，看一看气候改变带来了哪些影响?接下来，我们要去一个漂亮而神奇的地方，请同学们拿好笔，一边观看视频，一边记录下气候改变带来的影响。集中留意力，细致倾听，快速记录，我们来比一比，哪个小组记得最多！是谁带来，远古的呼喊奇妙的歌声把我们带入了地球的第三极奇妙的青藏高原。原本高处不胜寒的青藏高原经验气候的改变，成为全球气候改变最典型的受影响地区之一。监测和探讨表明，过去半个世纪，西藏地表年平均气温每10年上升0.31，极端高温频次显著上升，而年降水量累计增加33mm，高原冰川面积在30年级退缩15%。气温上升，降水增加利于牧草生长，增加了牧草产量，牲畜成活率得到提高；也变更了农区种植制度，作物相宜种植区域扩大，拓展了农牧业结构调整的空间。降水增多，冰川面积增加，高原湖泊和沼泽湿地面积不断增加，生物增多，高原景观视觉效果更好。高原生态环境整体改善的同时，融雪径流有时也引发了洪水、滑坡、泥石流灾难。影响生产和牧民生活。气候变暖还导致冻土消融，高原马路冻土病害加剧，很多跑运输的司机反映，一些路面起伏的状况越来越明显。归纳了气候改变的影响，同学们是否明白气候改变影响人类活动的过程呢?请同学们完成第3问，运用整体性的原理，将选项填入合适的空格。从这两个关联图中，我们来归纳全球气候改变影响人类活动的过程。据探讨表明，人类活动加剧了全球气候改变第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页