2022茌平县实验小学小记者站活动计划.docx

2022茌平县实验小学小记者站活动计划 茌平县试验小学小记者站活动安排茌平县试验小学201*201*学年其次学期小记者站活动安排为了进一步丰富校内生活，给同学们供应熬炼胆识施展才能的机会，提高视察实力、写作实力，丰富学问、开拓视野，我校在齐鲁少年报的指导下成立小记者站。通过指导小记者学习新闻采访、编辑、自制新闻短片和一系列社会活动，培育和提高学生的综合素养和综合实力。一、组织机构站长：邬美林辅导员：韩晓指导老师：全校语文老师二、常规活动1、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，主动采访、撰写反映校内、社会生活的优秀稿件。2、接着加强与齐鲁少年报编辑部的联系，争取小记者在齐鲁少年报发表稿件的机会。3、争取小记者的采访、报道在“红领巾广播站”播出，他们的作品在春蕾报、学校网站及其他杂志中发表三、详细活动支配：1、对小记者进行上岗培训。2、对三八妇女节期间评比出的“小孝星”进行采访。3、三月份进行校内外学雷锋活动的报道。4、校内不文明现象曝光。5、对清明节、端午节等节日的推广报道。6、人物专访，如校长、老师、学生等。7、“做个好记者”系列活动。8、采访在各项竞赛中的佼佼者。9、学校各项活动跟踪报道。四、宣扬措施1、小记者每周向春蕾报邮箱发送一篇稿件，标题注明“小记者稿件”并写清班级姓名；稿件内容可以是文字也可以是照片或视频。2、春蕾报设专栏选登小记者的新闻稿件。3、辅导员与指导老师细心选择精品稿件向齐鲁少年报投稿。扩展阅读：小记者活动实施方案小记者活动实施方案为促进青少年综合素养教化的提高，引导推动中小学素养教化和传媒素养教化，使中小学生沿着健康、向上的方向发展，为广阔中小学生搭建呈现自我、参加社会实践的平台，并为各校发觉和培育校报、校刊、广播站小记者、我辑人才，促进校内文化建设。特制订如下实施方案：一、指导思想以培育青少年的创新精神和写作语言表达实力为重点，动员全市青少年广泛参加，引导他们走向社会，以未成年人特有的视角感受家乡日新月异的改变，培育广阔青少年社会实践实力，激发爱家爱乡爱国的朴实情怀，促进青少年的全面发展。二、工作目标以城区6所中、小学为试点，逐步推动，组建小记者站。建立健全小记者管理方法，制定年度工作安排，组织开展小记者活动，帮助、指导小记者提高写作水平，评比一批优秀小记者和小记者优秀的新闻作品。各项管理机制逐步健全，定期举办小记者培训和开展小记者采风活动，组织小记者参加全市大型会议和重要活动的采访报道，做到年初有安排、年中有活动、年终有评比、人人都参加，使小记者影响力不断扩大，项城市小记者特色品牌逐步呈现。三、实施步骤及措施建立小记者站是一项长期的系统工程，须要按部就班，持之以恒，常抓不懈。1.成立组织机构。成立小记者站活动工作领导小组。主要职责：要充分发挥组织协调作用，统筹小记者站工作，指导、督促各相关部门关切、支持和参加小记者站建设。负责统一领导小记者站开展各项活动，探讨审议推动过程中的重大事项，协调解决推动过程中的重大问题。小记者站活动工作领导小组下设宣扬组织组、活动培训组及采访编辑组，人员由各成员单位抽调组成。宣扬组织组：主要职责：负责审核小记者入团申请，引导各中、小学校成立小记者团及审核申报登记，指导学校规范小记者团日常管理建设；负责联络和组织各学校参与及开展小记者活动的各项工作；开展形式多样的宣扬动员活动，激励青少年主动参加小记者活动，将小记者队伍建设成为学校德育（团队）管理工作。活动培训组：主要职责：负责做好记者站年度方案和详细活动支配，建立健全小记者的资格选拔，业务培训、考核评价等各项机制。采访编辑组：主要职责：负责编辑和审批小记者投送在的稿件；负责统计小记者投稿数量；做好年度主题采访安排的支配及重大活动采访培训工作。2.建立小记者队伍建设平台。制定小记者申报条件，根据自愿、择优原则，在中、小学校开展“小记者”选拔活动。由各学校班主任或大队部、团支部在现有文学社社员、写作爱好小组成员中推选潜力足、思维活、文采佳的学生参与“小记者”活动。、建立小记者培训机制。教化局要主动帮助学校做好小记者的选拔工作；要做好培训、采访、考核等各项管理机制，开展形式多样的培训活动，如举办新闻学问讲座、临战练兵、模拟采访等，每年开展34次集中培训；市委宣扬部要支配12名优秀记者担当小记者站的辅导老师，不断提高小记者采编水平。聘请优秀小记者担当报纸审读员，培育青少年的阅读实力。、扩展小记者队伍。以学校为支点，开展校内小记者团活动，扩大参加面。制定校内小记者团申报条件，强力推动小记者的队伍建设。各学校要建立健全小记者团管理机制，制定详细的学校年度工作安排，办好校内校刊或广播站，选拔优秀老师担当小记者团辅导员，负责小记者采访、写作和举荐小记者习作等日常管理工作。、健全小记者发布平台。编辑部要开设小记者专栏，做好小记者专栏的编辑工作，完善小记者投稿、录用管理方法，扩大小记者稿件录用率，不断激发小记者的采编主动性。、组织小记者寻访活动。依据中心、省、项城市未成年人工作要求，每年围绕一个主题，组织开展主题显明、形式新奇、参加面广、实践性强的大型寻访革命英烈、我看新农村、跑两会、我身边的好人等寻访系列活动，使广阔小记者在采访实践中增长学问、开阔眼界、提高实力。开展优秀新闻作品、优秀小记者评比活动，切实做到年初有安排、年中有活动、年终有评比和总结，努力使小记者活动深化、持续开展，深受广阔青少年、学校和家长的欢迎。3、奖惩方法、总结表彰。总结第一批小记者学习活动的成效，对优秀的新闻稿件、优秀的采访小组、优秀小记者进行大力的表彰和嘉奖，推广第一批小记者活动中的好阅历、好做法。、成果展示。组织开展小记者活动汇报会暨优秀作品展，展示小记者站一年来开展的活动剪影，展出小记者一年中参与系列活动的采访稿、手抄报及摄影图片。从一张张图片中，展示小记者们的成长经验，体现他们在实践活动中敢于挑战、不怕吃苦，勇于创新的精神，激励广阔青少年们主动参与小记者活动，让小记者活动的平台成为更多学生迈向胜利的舞台。四、工作要求各相关部门和各中、小学校要把组建小记者站工作摆上重要议事日程，高度重视，加强领导，细心组织，确保各项要求落到实处。（一）细心策划，周密支配。要从确保活动圆满胜利的高度动身，做好总体支配，狠抓环节落实，增加预见性，驾驭主动性，富于创建性地搞好各项工作。（二）听从大局，确保质量。刚好沟通信息，亲密连接联络，务求完成任务不延期，制定标准不走样，盯住细微环节不放松。要以饱满的热忱和高度负责的精神，高起点，高质量完成各项工作。（三）明确分工，落实责任。各项工作中相关部门和人员既要分工明确，又要团结协作，切实根据工作职责，抓进度，抓落实。详细岗位和重点环节要严格要求，坚决落实责任制和责任追究制度，务求细微环节完善、过程完备、效果良好。（四）未尽事宜，由小记者站工作领导小组探讨确定。友情提示：本文中关于茌平县试验小学小记者站活动安排给出的范例仅供您参考拓展思维运用，茌平县试验小学小记者站活动安排：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页