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    夏日的雨阅读赏析.docx

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    夏日的雨阅读赏析.docx

    夏日的雨阅读赏析篇一:冯剑华“雨”阅读试题及答案 2006年。黄冈)阅读下文,完成文后题目。雨冯剑华雨,应该是一个阴性名词,她,而不是 他。雨,完完全全是女性化的。春三月的雨,是少女,正值豆蔻年华。她文静、温柔、清新、 羞涩。于人不觉间,她轻轻悄悄地走来,“随风潜入夜,润物细无声”。她如纱如雾,如情似 梦,沾衣不湿,拂面不寒。她的裙袂飘过处,天地万物从沉沉昏睡中苏醒过来,种子发出嫩 芽,竹林长出春笋,杨柳抽出新枝,睡了一冬的小生灵也伸伸懒腰,走出深深的地穴。春雨, 把青春和生命赠给大地。春雨,又是一个爱美的姑娘,一个极擅丹青的画师。她手执神奇的 画笔,挥洒出一个美丽的天地。“梨花一枝春带雨”,何等脱俗;“杏花春雨江南”,何等淡雅; 而“小楼一夜听风雨,深巷明朝卖杏花”,又是怎样的清幽。这全是春雨的手笔啊。春雨,遍 体芬芳的少女,爱美写美的画师。夏日的雨,是大嫂,她是个急性子,来也匆匆,去也匆匆, 是个利索干净还带着几分泼辣的中年妇女。比起春雨,夏日急雨少了几分温柔和文静,可你 知道,她有那么多的事情要做,她是一位多子的母亲。江河湖海等待着她补充营养,以丰腴 自己的身躯。被太阳烤得口干舌燥的大地渴望着她的滋润。田野上的庄稼禾苗,山坡上的树 木果林,像一群群嗷嗷待哺的孩子,急盼着她的乳汁。年复一年地,她用自己充溢的乳汁喂 饱了结实的高粱,喂鼓了肥胖的豆荚,喂足了圆滚滚的西瓜,喂熟了沉甸甸的稻穗。有了她, 才有果实,才有收获,才有万种生物的生生不息。 夏日的雨,能干的大嫂,慷慨的母亲。 秋日的雨,是阅尽沧桑的老妇人。 她见过了许多,经过了许多,也做过了许多。她曾经年轻 过,辉煌过。如今,桃花梨花谢了,高粱玉米收割了。她该做的要做的都已做过,便显得有 几分落寞。更有那喜欢悲秋的写出“冷雨敲窗”的诗句,发出“一场秋雨一场凉”的抱怨。 可她是宽容的,豁达的。她知道,人们不会忘记她的过去,不会忘记她做过的一切。她并不 落寞,她正在描画“红于二月花”的霜叶,绘制出层林尽染、色彩绚丽的秋之图。更何况, 不久之后,又有三月春雨,少女般姗姗而来。18阅读全文;按要求填空。(4分)作者把春 雨比作少女,写出了她“文静、温柔、清新、羞涩”的性格特征;把夏雨比 作 ,写出了她 的性格特征;把秋雨比 作 ,写出了她的性格特征。19春雨手 执神奇的画笔,描绘出许多美丽的图画。请从文中找出其中的三幅。(3分)(1) (2) (3) 20仔细研读文章,回答下面问题。 (6分) (1)作者为什么开篇强调“雨,应该是一个阴性名词,她,而不是他”?(3分)答: (2)为什么说秋天的雨“阅尽沧桑”“并不落寞”?(3分)答: 21请从修辞、内容、情感三个方面对文中划线句作点赏析。(3分)答: 参考答案:18大嫂、母亲急性子、利索干净、泼辣、能干、慷慨老妇人阅尽沧桑、宽容、 豁达(4分,每处1分)19(1)梨花一枝春带雨 (2)杏花春雨江南 (3)小楼一夜听风雨(3 分,每处1分)20(1)作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息 的母性特征。同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调。(3分,意近即可) (2)说她 “阅尽沧桑”是因为她曾经年轻过,经历过,辉煌过;说她“并不落寞”是指她正在描绘秋 之图,并在不久之后,会有三月春雨随风而来。(3分,意近即可,用原文语句回答亦可)21作 者运用拟人、排比的修辞手法,(1分)形象生动地凸现了夏日的雨如母亲哺育孩子般的慷慨、 无私,孕育着万物,(1分)表达对夏雨的崇敬和赞美之情。(1分)(意近即可) 篇二:夏日的雨 夏日的雨,噼里啪啦,下得十分的爽快。我喜欢这样的雨无风,我自潇洒。 且看,雨落时分,串串雨珠带着呼啸,穿破时空,情倾四野,意浓林梢。就像一首天长地久的交响曲,倾泻着天父之声,激荡着地母之情。霎时,天的深邃与地的辽阔,相遇相逢,相知相惜。天涯变咫尺。 我实在喜欢这样的酣畅与淋漓。心无旁贷,一任千里。恰如,你来,抑或我去,心甘情愿,都是一样地欢喜。 我十分害怕淫淫春雨。它,阴柔的,绵绵的,像吐丝的蚕,慢慢地,日复一日地,裹紧了自己。末了,心囚一隅,郁郁情伤。 我同样不喜欢霏霏秋雨。它,落满了苍凉。秋风,秋雨,悲秋愁。常常人在雨中,如缕的秋愁洒落,恍若砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。虽非春半,然雨落愁肠断。 我也不喜欢瑟瑟冬雨。它,无言的凛冽。点点滴滴,含冰夹霜,落在身上,寒在心里。就像语言的暴力,恨气森森,夹枪带棒,响在耳边,痛在心底。 再看,夏日的雨,浩浩汤汤。不隐忍,不遮蔽,不谦卑,清清爽爽,落落大方。雨过后,天愈辽阔,地愈苍茫;万物葱茏,乾坤朗朗。恰似风正一帆悬,潮平两岸阔的对照,也似长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的执着与奔放。 我喜欢夏日的雨。因为我隐忍的太久,负累的太多,我升腾起舒展身心的渴望。我想:人生琐碎,或喜或悲。喜,就让它惊天而来;悲,就让它动地而去。人生在紧要的时刻,该有张爱玲撒把时的无惧与欢畅。 篇三:夏日的雨 夏日的雨 夏日的雨 清晨,一阵狂风过后,乌云铺满了天空,吞没了太阳。滚滚云流像是汹涌澎湃的海浪在天空翻滚着。 翻腾的乌云,像千百匹脱缰的野马,在天空中奔驰,跳跃,有的俯首猛冲;有的昂首嘶叫,有的怒目圆睁,扬起了前蹄,有的扬起了鬃毛,甩起了马尾,蹄一动,踢起了万朵水花,尾一扫,洒落了倾盆大雨。 夏雨像一个顽皮孩子,雨水拍击在路面上像在演奏一首古老的音乐,似乎柔和而又铿锵,似乎辽远而又逼近。雷声隆隆,风声、雨声、雷声、 交织成一片,好像无数珍珠落在玉盘上。重重轻轻、密密细细、点点滴滴、仿佛俞伯牙高山流水中的沉吟。又像一首精彩昂扬的摇滚乐, 风、雨、雷像一串串美妙的旋律。乌云盖满的天空就像一个巨大的剧场,闪电就像舞台上的灯光,雷声、风声、雨声构成了这美妙的乐章。 听着这美妙的乐曲,我陶醉在这惊心动魄的音符里。我爱这夏日的雨。 夏日的雨阅读赏析由:创业小项目互联网用户整理提供; 链接地址: 转载请保留,谢谢! 上一篇:关于人类智慧的书 下一篇:商场优质服务月方案本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页

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