2022阳光体育快乐校园总结.docx

2022阳光体育快乐校园总结 阳光体育欢乐校内总结阳光体育欢乐校内总结（第13、14、15周）我校开搌了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开搌状况总结如下：一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我校高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。制定了详细的实施方案。全校师生以开搌阳光体育运动为契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，镪健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开搌阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。二、抓宣扬，营造阳光体育运动舆论氛围校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了详细目标和参加方案。“我运动，我健康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化每一个同学的心中。全校师生都主动投入到以提高身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。三、抓落实，促进学生身心健康我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的支配30至40分钟的大课间活动。四、抓特色，促进阳光体育运动的发搌为切实增镪学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校内氛围，开搌了丰富多彩的校内阳光体育活动特色活动。胜利举办了以下活动：1、中小学生田径运动会2、广播体操竞赛3、参与中心学校组织的中学生排球赛扩展阅读：阳光体育 欢乐足球-201*校内足球工作汇报)doc阳光体育欢乐足球-城阳区惜福镇小学校内足球工作汇报我校于201*年12月通过青岛市足协验收，被选为青岛市足球试点学校。一年来，为了贯彻国家体育总局和教化部关于开展全国青少年校内足球活动的通知精神，推动校内足球活动的开展，也为了借助这一契机推动我校的“阳光体育”活动，丰富“足球文化”的内涵，全面推动我校足球的普及和素养教化工作，在市足协的的高度重视下和区教体局、街道教委办的正确指导下，我校的校内足球活动蓬勃发展。下面我就我校“校内足球”活动的开展状况向大家做一汇报，不当之处敬请指正：一、加强领导，优化师资，建立校内足球新机制学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，教育处详细分管，体育老师、班主任详细落实的领导管理管理机制。聘请了“阿森纳”足球俱乐部的张进教练到我校指导足球工作。为切实抓好校内足球活动的有序开展，使体育老师、分管领导具有专业化水平，街道教委办支配我校部分管理干部和教练员、运动员到“大连”进行考察学习。每学期制定工作安排时，学校始终将足球作为学校的特色项目抓实抓好。一是制订学校足球三年规划；二是加强教练员队伍建设，主动参与市、县组织的各种教练员培训；三是建立由校长主管、教育主任详细负责、体育老师详细实施的足球教化管理体系；四是学校领导定期开会探讨布置足球教化工作，解决足球教学、训练中遇到的困难和问题，强化检查、督促、总结、评比力度；五是加大投入，增加和维护足球训练设施。二、创建条件，开拓足球发展新空间每学期开学前夕，学校依据足球教学所需，尽最大实力购回所须要的足球体育器材。学校的体育经费纳入核定的年度教化经费预算内，每学年度学生人平均体育经费已大大超过国家规定的金额，足球项目训练经费也远远超出了30%的指标。为了确保体育传统项目（足球）训练、竞赛的顺当开展，学校不断加大这方面经费的投入。近年来，如遇到重大竞赛，除了上级部门划拨的经费外，学校依据实际状况赐予支持，保证运动员、教练员的基本生活和基本装备达到肯定的水平。三、两“严”一“强”，促成才为了加强对学校体育传统项目工作的领导，为了加强对学校体育传统项目工作的领导，学校坚持“严格要求、严格训练、加强管理”促进学生成才。领导小组定期召开会议，并制定了学校足球三年规划，根据有关对体育工作进行了安排和总结；我们还制定了各个时期的竞赛目标，检查训练安排，落实训练经费，协调训练场地，使我校的体育传统项目工作常规、有序地进行。要想把体育传统项目工作搞好，除了领导重视外，建立一支思想素养高、业务实力强、有工作责任感的老师队伍是特别必要的，其中有三位足球老师都是足球专业或者是爱好足球，全部负责学校足球队训练工作，形成老中青结合的合理年龄层次。为了加强对运动员的管理，学校制定了运动员守则、运动员奖惩制度等一系列规章制度，保证运动员准时参与训练，促使他们在训练中刻苦仔细，吃苦耐劳，根据教练的要求自觉苦练，确保训练的质量和收到应有的效果。我们注意抓好队员的思想表现和文化学习，教练员常常与班主任联系，了解队员的状况，刚好进行教化。对学习看法不够好、成果比较差的队员，班级除进行教化外，还抽时间给他们进行学习辅导，保证他们不掉队。为了更好地了解足球队员的身体形态、技术状况、文化学习和其他资料，我们建立足球队员登记卡，把队员每学期的学习成果、每学年的身体素养测试和技术测试、每年的体检结果记录下来，以便对不同的队员个案进行分析、探讨，提高科学训练的效果。为了保证能够顺当地进行，学校做到训练时间、场地器材、体育老师三固定，训练工作有安排、有教案、有总结、建立考勤、奖罚制度。努力培育出一批足球后备军，争取为区、市队、省队乃至国家队输送足球人才。四、理念引领体制，逐步形成足球模式和体系。第一、嬉戏激趣，抓好足球基本功。我校在足球训练的主要任务是培育感情，激发爱好，抓好足球基本功。我们主要采纳的嬉戏的方式，如在小学各年级的体育课和足球训练中，引入足球元素，像射门嬉戏，颠球嬉戏，传球，运球绕竿等，通过训练，定期开展小学生基本功足球竞赛。从而提高学生的主动性，更好的促进校内足球运动的普及。其次、利用校内足球节、小范围对抗赛，形成梯队，提高技战术水平。良好的生源，是我们学校足球长盛不衰的重要保证。从一年级起先，体育老师就物色好的足球苗子进行培育，保证每个年龄组都有主力队员进行训练，使班级有班级代表队，级部有级部代表队，学校有学校代表队。通过足球节选出梯队人才，班内水平高的进入级部代表队，级部水平高的进入校队，从而激励学生刻苦训练。此外采纳许多小竞赛的形式来进行训练，5对5,7对7，使孩子们多接触球，既练技术，也练战术，包括体能，攻防转换，全部的足球竞赛当中包含的元素在小场地对抗里都会有。通过班级对抗赛、梯队竞争，培育了孩子们“逢一必争，唯旗是夺”的竞争意识。第三、参与联赛，开拓视野，增长见识，促进普及提高。学校制定了足球联赛规程，合理支配竞赛时间，落实开展了16年级各个级部联赛。利用校内宣扬栏公告每天赛程、最新赛况、射手排行榜；橱窗展示各种校内足球联赛的照片、手抄报、粘贴画等，吸引着孩子们驻足欣赏，是孩子们沉醉在欢乐的足球中。整个联赛比的不仅仅是进多少球、赢多少场竞赛，更是全校学生良好意志品质和良好行为习惯的一个综合展示。五、扩大足球宣扬力度彰显足球特色1、加强学校足球文化建设。我们利用qq空间、学校网站中的“校内生活”向同学们、老师们、社会各界，展示我们学校的“足球生活”，里面有我们每次竞赛的规则、安排、成果、精彩瞬间等等。我们还确定了“10月11月”为我校的足球节，并在节日期间开展了：足球绘画、足球粘贴画、足球征文、摄影、足球联赛等竞赛项目，扩大了足球的影响力。2、充分利用校本探讨课程，普及足球学问，大力开发我校现有的足球运动资源，以适应和满意学生的实际爱好须要。通过课外体育运动，更好的巩固和提高体育课中获得的足球学问，了解足球文化，更好地完成学校体育教学任务。充分利用课外活动时间开展足球训练以及与足球相关的系列活动，促进学生健康水平的提高。创建形式多样的足球文化，营造校内足球活动氛围。3、各班级建立足球队，全面开展足球训练和竞技活动，定期开展竞赛，提高我校足球的整体实力。全校各级部每学期实行一次班级联赛，班级在全员参加的基础上选出足球运动员，班主任带队训练，体育老师跟进指导，每个级部获胜的前三名利用升旗仪式进行嘉奖，大大提高了学生的集体荣誉感和班级凝合力，熬炼了学生吃苦耐劳的精神，学生们踢足球的爱好也日益深厚。每个班级充分利用图书馆、阅览室、读书角，使学生不断获得新的足球学问和足球消遣方法，营造良好的校内足球环境和氛围。六、活动促发展，竞赛提水平学校领导层对校足球队发展特别重视，支持一切足球竞赛活动，不放过任何一次熬炼和竞赛的机会，我校多次与宜阳路小学、试验一小足球队进行兄弟学校友情赛，使队员们丰富了竞赛阅历，提高了队员们的竞技水平，学校足球队水平上了一个更高的台阶，在每年街道的实行的小学生足球竞赛中，我校男女队均进前三。我校的足球工作在市足协的的高度重视、区教体局、街道教委办的正确指导下，已经起先起步，我们深知肩上担子的重量，相识到离上级教化主管部门的要求还有肯定的差距。但请信任我们，请给我们时间，我们惜福镇小学的足球正在一步一步走向腾飞-我们三、四年级的二级梯队，阳光、向上、刻苦、主动，正在蓬勃发展。给我们一年的时间，我们惜福镇小学将开创校内足球的新天地！最终，我们诚心祝福中国足球会飞向世界颠峰！友情提示：本文中关于阳光体育欢乐校内总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，阳光体育欢乐校内总结：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页