小学语文老师竞聘演讲稿三篇.docx

小学语文老师竞聘演讲稿三篇小学语文老师竞聘演讲稿三篇运用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在学习、工作生活中，许多地方都会运用到演讲稿，那么一般演讲稿是怎么写的呢?以下是我小编整理的小学语文老师竞聘演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。小学语文老师竞聘演讲稿1各位领导、各位老师：上午好！我首先感谢领导、老师们的信任和支持，给我这个机会参与竞聘演讲。我是一名工作在教学一线的老师，中共党员，大专，小学高级，××市骨干老师，三证一历符合要求，一般话为二级甲等，计算机为现代信息技术高级证。现已执教13年，我竞聘的岗位是语文老师，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的五个优势：一、我有一颗酷爱教化事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择！我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的才智，用我这颗跳动的火热的心！面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽晴空。二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多探讨，不断地丰富自己、提高自己。在全国、省、市、区论文竞赛中，多次获奖。（工作业绩）三、我有肯定的实践阅历。我深知语文老师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确语文老师的职责、任务与规范，明白语文老师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。（工作成果与获得的荣誉）。四、我有较强的工作实力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这十三年的学习和熬炼，我的课堂教学组织实力、对教材的整体驾驭实力、对学生驾驭学问的程度的推断分析实力及应变实力都有了很大的提高，完全能胜任语文教学工作。五、我有较好的年龄优势。我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所酷爱的工作中去。假如我能够通过竞争上岗，我准备从以下几个方面改进自己的教学工作，提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常教学工作依据实际状况，在顺应课改潮流的前提下，仔细落实各项教学常规工作，确保教学质量稳中有升。2、结合语文学科特点和本班学生实际状况，协作学校的校本教研，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培育学生各方面的实力，从而有效的提高学生的语文素养。3、加强个人修养，练好基本功。进一步树立自己剧烈的事业心和责任感，加强自己的工作实力和工作艺术，顾全大局，维护学校良好形象，努力调动学生的学习主动性，提高教学质量，力争在教学中体现实力，在工作中保持动力，在创新中增加压力，在与学生、同事的交往中凝合合力。领导、老师们，我有信念、有决心搞好语文教学，我将用左肩担着爱我的学生，用我的右肩担着我爱的课堂，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为青园的腾飞献出自己的光和热。小学语文老师竞聘演讲稿2敬重的各位领导、各位老师：大家好！感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文老师。本人本科学历，小学语文高级老师。竞岗理由：我参与竞聘这个岗位，具有以下的优势：1、酷爱教化事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。2、有扎实的语文基本功，注意培育学生的良好习惯，主动推动素养教化。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成果。3、有较强的教学实力，工作仔细负责，严以律己，关切学生，能胜任班主任工作。参加课改试验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。4、创立博客，通过网络学习与沟通，进行教化教学探讨。绿叶许琳博客获得了新课程网络教研年度优秀教化博客提名奖，并被举荐为晋江首届优秀博客。工作设想：假如这次我竞岗胜利，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的老师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习爱好，关切呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心挚友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更光明！我是一片一般的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，静默地奉献着……落红不是无情物，化作春泥更护花，我爱胜利小学，爱这——团结温馨的大家园，我希望能够和大家一起在这片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，为胜利小学的腾飞贡献出自己的光和热！感谢大家！小学语文老师竞聘演讲稿3敬重的各位领导，敬爱的老师：大家上午好！我叫xx，来自xx，毕业于xx高校xx专业，是应届本科毕业生，今日我想竞聘的岗位是xx小学的语文老师，接下来我想谈谈我对教化的相识和我的优势。首先，我在高校中学习了四年教化方面的学问，在毕业之前也到了xx学校实习了半年，有了一点教学阅历。我从站上讲台以来，就自觉遵守老师的行为规范，遵守国家教化方面的法律法规。我知道，老师不仅要传授给同学们学问，还要培育学生的良好品德，让学生得到全面的发展。在上课的.时候，我不仅会讲解课本上的学问，还会做一个延长，让同学们知道更多的课外的学问。我常常给他们讲故事，小学阶段的学生都很简单被故事吸引，所以我的课上很少有学生开小差。在讲故事的过程中，我也会通过故事告知他们一些道理，培育他们良好的品质。我在上课的时候，尽量做他们的主导者，引导他们自己学习，所以我的课有许多的互动环节，为的就是让他们自己找寻学问，一个学期下来也很有成效，至少我的课上不是死气沉沉的，气氛很好，同学们也喜爱上我的课，也喜爱上了语文。其次，我在高校的时候，自学了许多心理方面的书籍，所以我很了解学生们的心理。只有了解自己的学生，才能更好的进行教化。每一个年龄阶段和年级的学生他们的想法都是不同的，可能长大一岁、升了一个年级之后想法也会不同。所以老师要依据学生的特点，有针对性的进行教学，这样才能达到最好的效果。老师也要获得学生的喜爱，只有喜爱老师，才会喜爱上课，喜爱这一学科。有许多同学会因为不喜爱这个老师就不想听课，这是不行避开的，所以老师要获得学生的喜爱。最终，师德是老师一个很重要的部分。要想做一个好老师，就必需要有师德。要求老师在生活中做到言行统一，以高要求、高标准来要求自己。不要自己说的和做的不一样，不能在学生面前做对他们影响不好的事情，比如抽烟等。学生很简单会受到老师的影响，所以老师肯定要时刻留意自己，方方面面都要留意到。我在任职的时候，从来不在学生，面前做不好的事，我们以为他们是小孩子，但其实他们已经懂了许多东西了，我会时刻想着我这样做、这样说话会不会给同学做一个不好的榜样。我认为我特别的符合xx对于语文老师的要求，我信任，我肯定能够做好一位老师应当要做的事情。假如我落选了，我也不会放弃，我会接着学习，让自己变得更加的优秀。感谢大家！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页