58模块总结与反馈.docx

58模块总结与反馈 5-8模块总结与反馈 1、在5-8模块中，您做了哪些事情？ 答： 回顾教学实施、教学评价、教学设计以及探讨性学习的四个模块的学习，我感觉收获许多，当然收获来自付出与实践，这段培训我也做了许多事情仔细的学习了各模块中的全部内容，并且对这全部的内容有了比较深化的了解和认知。在“课程探讨区”我的班级下对模块五必选案例思索并回答了针对案例生动好玩的“电子称象”的5个问题。并且在论坛中发了主贴，同时建了文档并放入了档案袋。应用博客工具进行教学反思中，上传了几自己撰写的教学笔记，在博客工具沟通共享中共享了我的博客地址及思索的两个问题。，详细如下： （1）四个必选案例分析仔细完成。依次完整地完成了生动好玩的“电子称象”案例分析、杨老师的新评测安排案例分析、关注光污染案例分析和附中的探讨性学习评价方案案例分析。每个案例分析中我都会先把自己的想法写出来，或寥寥几句，或长篇大论，然后在参照理论教材部分加以完善，最终当然也会参照他人想法进行肯定的增减，老师可能会有严格的审核抄袭制度，但说实话看他人案例分析的过程也是我收获最大的地方，而别人说对的地方。 （2）供应了一个自己博客的网址及沟通了应用共享。博客、微博与空间等词语早已听说过，但始终没有自己的，也不太清晰其间的关联，通过培训，我对以上概念加以仔细区分，明白了许多，同时又有了自己的博客，我会养成将自己思想在博客上展示的良好习惯，让博客服务于教化，服务于时代，服务于我自己。 （3）完成了应用Excel进行教学统计的作品。在平常运用Excel进行教学统计的机会并不多，因此也通过培训对此软件做了许多的了解，但还是在某些运用上存在着一些问题，这是我自己以后还要多学习和改进的地方。 （4）细致地完成三个教学课例的赏析与评论。通过理论学问的学习及语文新课标的参阅，我对三个教学案例，即小学语文的找春天、等教学设计方案进行了较全面完整地赏析与评论，对自己如何去评价一堂课学到不少的学问与技能方法。 2、学完5-8模块后，您有哪些收获？ 答：学完5-8模块后，我学到了许多理论的东西，我的收获很大，因为5-8模块与我们的课堂教学休戚相关，与我们的日常工作休戚相关，尤其是可选案例提到的小组合作理论是我们每堂课要体现的环节。（1）我了解了多媒体网络教室的九点功能：屏幕广播、学生示范、屏幕监视、遥控辅导、电子举手、分组探讨、电子论坛、消息发送、电子抢答等功能。然后我意识到以下状况可采纳多媒体功能。多媒体演示教学；分组教学；监听监视；交互式教学；学生自主学习；语言辅导教学；网上学习；资源共享；进行教学测试和信息反馈分析。（2）我还感受了多媒体运用的误区及对策。在可选案例中我收获了以下内容：小组合作学习的概念、合作学习的要素（主动的相互依靠、小组及每个小组成员的责任感、面对面的建设性的相互沟通、小组合作技能、小组的自我评估）、合作学习的方式：学生小组成果分工法、小组嬉戏竞赛法、切块拼接法、共学式、小组调查法。（3）通过学习我又驾驭了合作学习中的分组策略，小组合作学习的优点、局限性和小组合作学习应用过程中的要点及如何合理选择教学组织形式。不存在一种万能的教学组织形式，每种教学组织形式各有其优缺点。在选择教学组织形式时，要本着从 实际动身的原则，老师应当主动创建条件，有步骤、有安排、有秩序地在教学实践中尝试运用各种教学组织形式。（4）作为老师我们应当明确几种常用教学组织形式的优点和缺点，并且驾驭几种常用教学组织形式的应用要点，针对多种教学组织形式的利与弊进行综合利用，优化组合，这样才能发挥每一种教学组织形式的优势，克服其本身的劣势，保证教学组织整体的有效性，达到教学效果的真正优化。 3、学完了5-8模块的内容之后，您对培训过程和培训内容有哪些看法和建议？ 答：通过对5-8模块的内容以后，此次中级网络培训的学习也已接近尾声了，我对这一次的培训活动有许多想法和一些感想： （1）网络培训有他不行比拟的优点，如学员可依据自己的时间自由支配学习，具有很强的敏捷性，可以不必劳师动众去集中学习。但也有一些弊病，如：缺少真实的沟通，自然少了一份体验、一份收获，就似乎亲人间的十次视频电话也不急一次的促膝长谈；缺少统一的学习空间与统一的时间让学员在进行培训时多少有些懈怠，同时或多或少的会有一些抄袭问题 和网络上去下载问题。 （2）由于时间精力等问题，除去完成必交的得分作业外，我并没有与小组其他学员进行沟通，缘由有以下的两个方面：一是沟通与不沟通并不阻碍最终的成果，没有了这个限制就没那么主动了；二是同组、同班学员基本上都是本县的、本校的、本组的，抬头不见低头见的，没有必要再网上沟通，因此就很少发探讨帖了。因此，从我的角度来说还是希望同组学员生疏一些缺少相互的沟通。不管怎样，可能一些看法不能实现，因为这样就是这次活动还有不完备的地方吧！在不断的学习中，我的收获也愈来愈多，这四个模块的内容相当丰富，通过学习也的确学习到了许多学问。在学习中，我不情愿单纯的去复制或者抄袭别人的作业，希望表达自己的一些见解与想法，但这也经常导致我完成作业的时间比较长。我觉得要比较透彻的分析一个案例的话，静下心来至少要两个小时以上，白天连续两个小时用在学习上，几乎不太现实，那就只好在晚上加班了。所以，我特殊希望这样的学习可以支配在假期里进行，每个模块的学习时间适当的延长调整。另外，每个模块都有作业，但模式差不多，希望可以留给学员选择的余地，每个模块一个案例作业或是在几个模块中选作案例作业。 58模块总结与反馈 58模块总结与反馈 58模块总结与反馈 58模块总结与反馈 58模块总结与反馈 58模块总结与反馈 58模块总结与反馈 模块八58模块总结与反馈 58模块的总结与反馈 58模块的总结与反馈 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页