大连轻工业学院校园网络安全管理协议.docx

大连轻工业学院校园网络安全管理协议大连轻工业学院校内网络平安管理协议 本文关键词：大连，网络平安，协议，轻工业学院，校内大连轻工业学院校内网络平安管理协议 本文简介：大连工业高校校内网络平安管理协议甲方：大连工业高校网络中心乙方：_大连工业高校校内网络是为全校教化和科研建立的计算机信息网络，其目的是利用先进好用的计算机技术和网络通信技术，实现校内内计算机连网，实现信息资源共享，并通过中国教化和科研计算机网(CERNET)与I大连轻工业学院校内网络平安管理协议 本文内容：大连工业高校校内网络平安管理协议甲方：大连工业高校网络中心乙方：_大连工业高校校内网络是为全校教化和科研建立的计算机信息网络，其目的是利用先进好用的计算机技术和网络通信技术，实现校内内计算机连网，实现信息资源共享，并通过中国教化和科研计算机网(CERNET)与Internet互连。校内网络服务的主体对象为大连工业高校的各单位和师生员工。接入校内网络的全部用户必需与学校签署本项协议，遵守如下条款：一、遵守国家和地方的有关法规、CERNET有关规定，遵守大连工业高校校内网络平安与信息管理的有关规定。二、按要求办理接入校内网络的入网登记手续，不擅自接入校内网络。三、同意接受并协作国家有关部门及学校响应管理部门按章依法进行的监督检查。四、按时足额交纳网络服务和运用费。五、严格执行平安保密制度，并严格遵守有关信息上网的规定，绝不将涉及国家机密的信息上网，对所供应的信息负责。六、不利用校内网络从事危害国家平安，泄露国家隐私等犯罪活动，不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安的不健康的和有伤风化的信息。七、在校内网络上不进行任何干扰网络用户、破坏网络服务和破坏网络设备的活动。八、自觉遵守国家有关爱护学问产权的各项法律规定，不擅自复制和运用网络上未公开和未授权的文件；不在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件；不销售免费共享的软件。九、不擅自转让用户帐号或地址；不将口令随意告知他人；不盗用他人用户帐号或地址；不非法入侵他人计算机系统；不非法阅读他人文件或电子邮件；不滥用网络资源；不对网络内的计算机进行端口扫描；不利用网络窃取别人的探讨成果或受法律爱护的资源，不在网上制造和传播计算机病毒等。否则，一切后果由端口责任人负责。十、乙方计算机若做代理，则必需能记录和查出半年内在其所代理的计算机中详细计算机的详细时段内上机的人，和其曾上网访问过的站点地址，若在做代理的计算机中出现问题，则全部责任由乙方担当。十一、对盗用网络造成经济损失的，除赐予警告直至停止运用网络外，还要赔偿所造成的全部经济损失并视情节轻重处以所造成损失15倍的罚款；情节严峻的，提交学校有关职能部门予以纪律处分；对严峻影响大连工业高校声誉、情节特殊恶劣的，学校将提起法律诉讼。十二、乙方所用网络接口的楼宇为，房间号为，接口号为。十三、乙方及端口责任人有相应的网络运用权、服务监督权，同时有义务爱护该房间内的网络接口和设施，对出现问题的状况参照第十一条执行。十四、增加自我爱护意识，刚好反映和举报违反国家和地方有关法规、CERNET、大连轻工业学院颁布并执行的有关规章制度的人和事。乙方作为大连工业高校校内网络的入网用户同意遵守上述条款，如违反本协议，情愿接受处罚并担当法律责任。甲方（盖章）：大连工业高校网络中心乙方（盖章）：甲方负责人签章：乙方负责人签章：端口负责人签章：日期：日期：篇2：信息技术-校内网络系统装备标准（规范）信息技术-校内网络系统装备标准（规范） 本文关键词：信息技术，规范，装备，标准，校内信息技术-校内网络系统装备标准（规范） 本文简介：江苏省小学信息技术装备标准一、建设与配备(一)信息技术教化设施设置名称4轨6轨8轨类类类类类类类类类数量数量数量数量数量数量数量数量数量计算机网络教室211211211计算机资料及工作室1（1）（1）11（1）111软件制作室1（1）（1）21（1）21（1）多媒体教室占班级总数（信息技术-校内网络系统装备标准（规范） 本文内容：江苏省小学信息技术装备标准一、建设与配备(一)信息技术教化设施设置名称4轨6轨8轨类类类类类类类类类数量数量数量数量数量数量数量数量数量计算机网络教室211211211计算机资料及工作室1（1）（1）11（1）111软件制作室1（1）（1）21（1）21（1）多媒体教室占班级总数（比例）1/11/41个1/11/61个1/11/82个校内网络管理中心11（1）11（1）11（1）校内闭路电视系统（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）（1）校内广播系统111111111学校平安监控系统11(1)11(1)11(1)要求：1、学校功能室的数量各校可依据状况适当增加。1、每间功能室运用面积（）以中小学校建筑设计规范为依据。3、有条件的学校可配置计算机多媒体教学平台。4、“计算机资料及工作室”与“软件制作室”可合并设置。5、一类学校：在校学生数与网络环境下学生运用计算机数之比达10：1，二类学校：在校学生数与网络环境下学生运用计算机数之比达14：1，三类学校：在校学生数与网络环境下学生运用计算机数之比达16：1。一类学校每个老师配备一台计算机，二、三学校每个教研组配备一台计算机。6、每间功能室均应达到国家规定的消防要求。（二）建设要求1、计算机网络教室基本功能计算机网络教室可作为信息技术教化、各学科计算机协助教学以及学科整合教学、综合实践活动的场所，也可用作学生电子阅览室。计算机网络教室包括网络计算机教室、计算机辅房、资料室。环境和设计1、环境要求运用面积：90-110/间。运用时室内温度不高于30，安装空调。计算机室宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。2、设计要求计算机室应具有良好的防雷设施，宜专线供电，地板防静电，并远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。网络布线、电源布线必需符合国际、国内相关的建设和验收标准规范。计算机室单独接地电阻4，接入楼体接地系统的接地电阻1。地面装修可铺设防静电地板，也可运用地砖、地板革、水磨石地面。防静电地板下的布线要有防鼠、防水爱护措施。地面开槽布线时，盖板要坚硬不变形、不漏水，且简单开启便于维护。计算机网络室采纳交换机端口聚合功能或可堆叠，通过多组双绞线宽带接入中心机房交换机，百兆或十兆到桌面。有条件的学校可以配置千兆模块，通过光纤千兆接入中心交换机。学生计算机台若采纳纵向排列，列间的最近距离不小于1300mm；若采纳传统的横向排列，桌间距离不小于600mm。全部计算机联网，并与互联网相连。学朝气应实行系统硬盘爱护措施。三相沟通电源供电，总电流不小于80A。三相平均安排负载。3、计算机辅房运用面积：16/间，应紧靠计算机室。可兼作配电房，放置稳压器，灭火器材等。为便利监控，可用玻璃门窗与计算机室间隔。基本配置序号设备名称参考规格要求配备数量单位备注类类类1学生用多媒体计算机配备带麦克风的耳机一副保证一人一机运用台2讲台111张3服务器（1）（1）（1）台4老师用多媒体计算机111台配套软件5交换机10/100M自适应配套6参数稳压电源5KVA台配套7学生计算机台与学生计算机配套张结构外形可自选8学生凳张配套9老师座椅111张10UPS电源（1）（1）（1）台11无尘白板1（1）（1）块12空调设备11（1）套13防盗设施111套2、计算机资料及工作室基本功能老师及工作人员工作场所，资料室环境和设计环境要求面积：运用面积30。照明：室内无阳光直射，安装窗帘。温度：室内温度不高于30为宜，安装空调。通风：采纳自然通风。基本配置序号设备名称参考规格要求配备数量单位备注类类类1计算机设备含计算机和外围设备规格和数量按须要确定2办公桌椅套数量按须要确定3工作台修理计算机用张数量按须要确定4工具修理计算机的常用工具套配套5资料柜存放资料若干若干若干个规格和数量按须要确定6网络信息口个满意须要3、软件制作室基本功能软件制作室是课任老师制作多媒体素材、课件的专业场所，放置学校摄、录、编等珍贵设备。环境和设计1、环境要求每间软件制作室的运用面积：16/间。室内温度以不高于30为宜，安装空调。宜配UPS电源。2、设计要求软件制作室远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。软件制作室单独接地电阻4，接入楼体接地系统的接地电阻1。湿度相宜，宜设在楼房的中、上层，不宜设在地层和顶层。计算机台可采纳条案式设计。全部计算机联网，与国际互联网和校内网联接。基本配置序号设备名称参考规格要求配备数量单位备注类类类1计算机台若干若干若干张结构外形可自选2老师座椅若干若干若干张按需配置3多媒体计算机加视频采集及电视接受装置若干若干若干台4网络信息口若干若干若干个5网络10/100M若干若干若干6打印机若干若干若干台7扫描仪若干若干若干台8耳机若干若干若干副9UPS电源若干若干若干台10刻录机若干若干若干台11录像机或DVD/VCD若干若干若干台12卡座若干若干若干台13数码相机（DC）或数码摄像机（DV）若干若干若干台14工作台修理计算机用若干若干若干张15工具修理计算机常用工具若干若干若干套16资料柜存放资料若干若干若干个4、多媒体教室基本功能多媒体教室是采纳多媒体教学系统展示文本、数据、图像、语音、视频等多种媒体信息，为教化教学供应丰富而生动的学问表达形式的教室环境和设计1、一般多媒体教室面积符合教室建设规范，专用多媒体教室(会议厅、报告厅、多功能教学厅)120以上。讲台侧面窗户安装窗帘，避开阳光照耀。至少有1个校内网信息点，1个闭路电视信息点。投影机吊装时，在保证投影充溢整个银幕的前提下，尽可能使投影机距离银幕最近，银幕下沿高度不低于第一排学生的座高，吊装位置以远离采光窗口为宜。第一排学生桌前沿与银幕的水平距离不小于2500，边座学生与银幕远端的水平视角不小于300。地面部分布线宜采纳暗埋方式。假如采纳明线方式布线，地面部分必需选用耐踩、防水材料爱护线缆。基本配置序号名称参考规格要求单位配备数量备注类类类1数码投影机1024×768，2500流明以上台111或其它大屏幕投影设备2视频展台47万像素以上，12倍放大以上台1(1)(1)3多媒体计算机台1114银幕幅1115音响设备套1116电教讲台张1117集中限制器套(1)(1)(1)专用教室必配要求：1、每校至少建有一个专用多媒体教室。2、一般多媒体投影教室可采纳移动一体装置。有条件的学校可在一般教室后放置肯定数量可上网计算机。5、校内网络系统基本功能在校内内通过综合布线系统把服务器、网络设备、用户终端等连接起来并配备相关软件的局域网系统。通过广域网的互联实现远距离沟通和资源共享，是为学校师生供应教学、科研、管理和综合信息服务的多媒体网络。校内网主要包括校内管理系统、教学教研系统、网上校内系统、协助管理系统等。环境和设计1、环境要求：网络中心机房运用面积大于30。安装空调，温度保持在1824，相对湿度保持在40%60%。窗户安装窗帘，避开阳光照耀机房设备。不宜设置在楼房的一层或顶层。有良好的防静电措施，安装机房专用防静电活动地板。2设计要求：校内网建设包括结构化布线、机房建设、网络设备、软件系统、防雷电系统等部分。校内网建设应贯彻“整体规划、分步实施、适度先进，留有扩展”原则。网络布线设计：光纤和UTP（非屏蔽双绞线）混合运用，遵循EIA/TIA.568商业建筑布线标准，满意语音、数据、图像、多媒体信息大容量、高速传输的要求。超五类布线。门窗安装防盗平安门和金属防护装置。有条件的学校安装闭路电视监控摄像头、火警报警器、防盗报警设备。安装防雷电设备、设施，爱护网络设备。墙面设计：选择不易吸附灰尘的防火材料。基本配置序号名称参考规格要求单位配备数量备注类类类1服务器台3-5332主干交换机三层交换台1113二级交换机堆叠型台若干若干若干4路由器支持ISDN、ADSL或以太网接口台（1）（1）（1）5网管微机台1116存储器NAS或SAN台1(1)(1)7不间断电源台1118机柜含理线架台若干若干若干按需配置11安装配套附件套11112网络操作系统套111正版13校内管理平台B/S模式套11114空调机3匹台11115防雷系统套11116网络平安设备套1（1）（1）要求：1、一类学校中心交换机应采纳千兆三层以太网交换机。有条件的学校可逐步配备支持IPV6的万兆以太网交换机。主干全千兆，百兆交换到桌面。2、二级节点交换机应为可堆叠、可网管，每组堆叠交换机均应千兆上行中心交换机。3、服务器软硬件的配置应依据学校规模及教学应用状况确定。信息点覆盖到学校各教化、教学、生活场所。教室等常用教学点布点应有肯定的冗余。交换机端口也应有肯定的冗余。2、网络存储设备的配备应随着学校教化教学应用发展的须要而不断增加。3、网络平安设备应有完善的入侵检测、病毒防范、不良信息过滤、垃圾邮件过滤等功能。6、校内闭路电视系统（选配）基本功能校内闭路电视系统可以实现高质量、多频道、多功能的电视转播，可以实现自办节目，召开电视会议，播放教化教化教学录像。由演播室、编辑限制室、发送系统、电视网络布线及接收系统组成。环境和设计1限制室运用面积不小于30。演播室设在宁静的环境里，噪声应低于40dB，房屋结构符合声学要求，隔音效果良好，混响时间合适。灯光、音响方面要满意拍摄要求。2采纳组合灯光照明系统，平均照度不小于1000Lux。3窗户安装窗帘，避开阳光照耀机房设备。4至少有1个校内网信息点，1个广播点。5装防火、防盗设备。6安装空调，演播时温度不宜超过28。7演播设备、照明设备、电力设备、平安设备应全部采纳符合国家标准产品，产品技术性能和安装工艺必需符合国家标准。基本配置序号名称参考规格要求单位配备数量备注类类类1监视器台若干若干若干2监视主屏台1113录像机台2214光碟机DVD台若干若干若干5调制器台若干若干若干6混合器台1117限制台张11110线路放大器只若干若干若干11摄像机台11112三脚架带轮副11113分支安排器个若干若干若干14用户终端个若干若干若干15电视机台若干若干若干或其它显示设备16空调机台11117不间断电源台11118编辑机台（1）（1）（1）19特辑机台（1）（1）（1）20编辑系统非线性台（1）（1）（1）21数字媒体中心套（1）（1）（1）选21则省略5、1022摄像头个若干若干若干可选7、校内广播系统基本功能校内广播系统可满意学校升旗仪式、课间操、眼保健操、全校集会、考试时的听力测试、校内节目等广播任务，具有调频调幅广播、扩音、录音磁带及CD片音频放送等功能。环境和设计1、广播室运用面积不小于16。2、采纳自然通风。有条件的学校安装空调，播音时温度不宜超过30。3、至少有1个校内网信息点，1个闭路电视信息点。4、配备灭火器材。基本配置序号名称参考规格要求单位配备数量备注类类类1播放机高、中、低三档台111可选任一档次2定压功放台1113组合音响CD、收音、卡座台14DVD机带MP3播放台11(1)5卡座台11(1)6收音头台11(1)7无线话筒套1118播出话筒含支架套2229制作话筒含减震架套22210监听喇叭只11111不间断电源台11112限制台张11113调音台台11114输出安排器台11115音乐资料柜个11116空调机台11(1)17地毯室11(1)18室内喇叭只若干若干若干19室外音柱只若干若干若干20音柱立杆个若干若干若干21主控计算机台（1）（1）（1）配数字播放机22背景音乐系统套（1）（1）（1）23信息显示系统套（1）（1）（1）说明：1、有条件学校可采纳数字智能广播系统，能实现分区广播与监听，自动定时播放。播放主机具有12个以上的分区实力，多组可编程序，定时自动开机关机，实现无人值守。可集中限制各收听点音箱的开与关和各收听点的节目源信号。2、可选用定压式、机架式的功率放大器，配备有线和无线话筒。8、校内平安监控系统基本功能校内平安监控系统作为学校平安保卫的协助设备，为学校重要场所、学生宿舍供应监控。环境和设计1、有条件的学校可建设闭路电视监控系统，设立特地的监控室，安装电视监控、防盗报警设备。2、防盗报警系统可与110连通。周界报警系统序号设备名称参考规格要求配备要求单位备注类类类1报警主机16路以上必配选配选配台规格和数量按须要确定2对射必配选配选配套数量按须要确定室内安防报警1无线报警主机必配选配选配台2被动红外线探测器（无线型）必配选配选配只数量按须要确定视频监控系统1带补偿光一体摄像机选配选配选配数量按须要确定2低照度摄像机选配选配选配数量按须要确定3自动光圆镜头选配选配选配数量按须要确定4中速球型摄像机选配选配选配台数量按须要确定5摄象机支架选配选配选配个数量按须要确定6护罩选配选配选配个数量按须要确定7硬盘录象机三十二路以上选配选配选配台数量按须要确定8硬盘选配选配选配只数量按须要确定9彩色监视器选配选配选配台数量按须要确定要求：1、第一类标准配置学校有住宿学生的视频监控系统为必配。2、摄像机分辩率、录像保存时间符合公安部门有关规定。二、管理与应用类类类备注管理要求专（兼）职人员111人员素养专（兼）职网管人员应具有肯定的计算机和网络管理水平，必需通过县级以上教化主管部门和相关单位的培训考核，持证上岗。环境管理环境卫生、静美，制度健全、规范，无事故发生。资料管理有运用运行状况记录本、保养修理记录本、设备管理帐目、购置软件登记本，做好技术文档等各类资料保存，并照实做好有关记录。设备管理设备运行稳定牢靠，完好率达95%以上；有运用状况记载，机房内应悬有校内网拓扑图、相关的规章制度等。经费管理学校支配年度预算时，信息技术的投入占学校设施设备投入的30%以上。应用要求校内管理系统表示必需正常运用教学教研系统网上校内系统其他应用系统其它要求：1、具有校内网的学校应构建与市级教化城域网互通的网络平台，各市可建立市级范围内的资源库，实现资源共享。2、校内管理系统应用包括校长、人事、教务、学生、总务、图书馆等学校信息管理。3、教学教研系统应用包括教学教研、多媒体资源中心等。4、网上校内系统应用包括办公自动化、信息上报、课外网络生活、Internet资源等。5、其他应用系统应用包括多媒体制作工具、自由挂接软件平台等。篇3：校内网络环境下小学美术课堂教学探讨课程试验方案校内网络环境下小学美术课堂教学探讨课程试验方案 本文关键词：教学探讨，课堂，课程，试验，环境校内网络环境下小学美术课堂教学探讨课程试验方案 本文简介：豆丁教化百科为您倾心整理，感谢运用校内网络环境下小学美术课堂教学探讨课程试验方案 本文内容：豆丁教化百科为您倾心整理，感谢运用校内网络环境下小学美术课堂教学探讨课题试验方案一、课题提出的背景随着新世纪的到来，人类社会已经进入信息时代，社会呼喊创新型的复合人才。网络环境下的教与学，已成为目前教学改革前沿中一个重要的科研课题。应用网络技术协助教学，变更了传统的教学模式和学习方法，网络的普及使教化教学再一次进入更高的发展阶段，网络环境下的美术教学更有独特风格，美术教学具有多样性、敏捷性、可视性，应用网络教学在培育学生的创新实力方面，具有特别明显的优势。美术新课程标准指出：老师应尽可能尝试计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机设计制作诞生动的美术作品；激励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的美术作品，进行沟通。对于课程资源的开发与利用，美术新课程标准也指出；有条件的学校应主动开发信息化课程资源，充分利用网络，获得最新的美术教化资源，开发新的教学内容，探究新的教学方法。我校是长沙市现代教化技术试验学校，从2001年起起先开设信息技术课程，学生有肯定的信息技术应用水平，具备实施此课题的条件。二、概念的界定1、网络教学网络教学主要通过因特网和其他数字化内容进行的学习与教学活动，它充分利用现代信息技术所供应的、具有全新沟通机制与丰富资源的学习环境，实现一种全新的学习方式；这种学习方式将变更传统教学中老师的作用和师生之间的关系，从而根本变更教学结构和教化本质。”（-何克抗）2、网络美术教学网络环境下的美术教学，以网络为硬件环境，建立交互式教学平台，通过网络资源和其他数字化内容，创设一个自主开放的学习环境，让学生进行现代远程美术学习活动，最终达到肯定的教学目标。三、探讨目标1、通过校内网络开展小学美术课堂教学，变更传统教学中的老师作用和师生之间的关系，转变老师的教化观念，树立起现代教化理念，发挥学生的主体作用，推动学生进行自主学习、探究学习和合作学习。2、利用空网络拓展学生的视野，开拓学生的美术思维空间。3、提高学生信息技术水平。4、培育学生学习爱好，增加学习美术的信念。四、探讨内容1、利用校内网络环境，学生上网查找资料，丰富学生美术学问，拓宽美术学习视野。2、利用校内网络创设情景，激发学生学习美术的爱好。在继承传统媒体教学的同时，依据学生的认知需求，抓住时机，适时、适度利用网络技术，创设情景，引入课题，把枯燥的说教，转化成明白的直观演示，激发学生的求知爱好，培育学生情感，形成良好的学习动机。3、学习绘图软件的基本操作与运用技巧。老师提出绘画习作的详细要求，教给学生绘图软件（如画图、金山画王、Photoshop、Freehand等）的运用，利用绘图软件习作绘画完成作业，以开拓学生的思维。4、利用校内网络开拓美术学习网站，举办师生画展，增加学生学习美术的自信念。五、主要探讨方法1、调查探讨法通过问卷调查、座谈等形式，了解学生信息技术应用水平，即使发觉课题实施过程中反映出来的共性问题，分析解决问题的方法和措施，不断优化教学模式。2、试验探讨法全校开设了信息主动书的班级作为试验班级，在选取部分班级作为自变量进行比照探讨，通过对试验数据和有关资料进行统计分析，了解在网络环境下开展美术教学与常规美术教学的差异，以及开展网络美术教学对学生成长的影响。3、阅历总结法在教学实践探讨的基础上，随时积累素材，探究有效措施，总结得失，找寻有效的教学途径，提高学生学习实力。六、主要阶段和预期成果（一）打算阶段（2022年3月2022年7月）1、收集国内外理论文献，进行学习，完成方案设计，指定探讨总体安排。整理课题申报相关资料，完成课题申报、立项。2、实行座谈会、访谈、问卷调查等形式，听取物老师和学生的看法。（二）实施阶段（2022年8月2022年1月）分析探讨出现的状况，进行阶段性总结。撰写教学案例、教学心得、教研论文等。网络环境下课堂教学展示。（三）中期认证阶段（2022年2月2022年7月）阶段性检查与总结，接受专家指导，调整与改进探讨工作。撰写专题探讨论文。（四）总结鉴定阶段（2022年8月2022年12月）总结探讨成果，撰写探讨论文，写出探讨报告、课题探讨论文，综合试验报告和探讨报告。六、成果形式1、典型教学设计2、教学心得、专题论文3、公开课4、调查报告、试验报告、结题报告等5、学生作品、竞赛成果等6、其他资料七、课题探讨和管理组织1、课题探讨机构设置课题组主要成员顾问：潘勇（市教化局信息技术教研员）主持人：卢海波成员：学校信息技术老师、美术老师试验点：枨冲中心小学2、经费预算及来源研讨、外出沟通学习费、书籍资料费、打印费、其他费用共计约1000元。来源：自筹、争取学校专项拨款。豆丁教化百科为您倾心整理，感谢运用本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第80页 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