2022中学第二学期工作计划范文.docx

2022中学第二学期工作计划范文学校已经开学很久了，这第二学期的工作计划是什么？工作重心是什么？下面我给大家带来的是一篇关于2022中学第二学期工作计划范文，有需要的一起看看吧，希望对你有帮助！一、 指导思想深入学习贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中全会精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，充分发挥基层党组织的政治核心和领导核心作用,把立德树人作为根本任务,以常规管理、队伍建设、德育养成、教研教改、后勤服务为抓手,突出办学特色，严守学校安全、信访稳定、党风廉政建设、考试安全四条底线，全面提升教育教学质量，努力推动学校各项工作再上新台阶。二、工作目标1、加强领导班子和教师队伍建设。认真落实党的十九大报告中提出的加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，倡导全社会尊师重教的要求，着力加强师德师风建设，开展业务学习和培训，不断提高师德水平，提高专业化水平，提高广大教师热心爱教、优质施教、文明执教、廉洁从教的自觉性、主动性和积极性。2、加强基层党建工作。认真贯彻落实各项党建工作制度和要求，深化两学一做学习教育，扎实落实三会一课制度，开展不忘初心、牢记使命主题教育，深化党建品牌创建，将党建工作贯穿于学校各项工作之中，把基层党建工作与教育教学工作同安排、同推进，提高党建工作水平，提高全体党员的思想觉悟和政治定力。3、加强安全教育与管理。无安全则无教育，牢固树立安全第一意识，严格落实各项安全工作制度，建立安全工作责任制，完善安全工作网络，构建安全体系，杜绝各种事故发生，努力创建安全文明和谐校园。4、加强教学工作，提高教学成绩。以发展为目标，以创新为动力，以课改为依托，狠抓课堂教学，深化课堂教学研究，培养学科思维，深化和谐高效课堂教学改革，推进互联网+课堂、互联网+教研研究，开展好学科基地五个一（即主讲一堂精品课、进行一次学科专题讲座、组织一次校本教研观摩、协调一组教研活动联动，完成一次阶段性质量检测）活动，促进教学成绩稳步提升。5、加强德育工作。继续推进德育课程一体化建设，创设育人平台，强化常规管理，开展弘扬优秀传统文化、社会主义核心价值观等专题教育，实现德育工作的系列化、序列化，培养文化自信，培养正确的世界观、人生观、价值观。注重学生的养成教育和心理健康教育，协调班主任、任课老师和家长努力做好待优生的帮扶转化工作。加强共青团和少先队组织建设，增强团队工作活力。6、加强总务后勤管理。一要落实安全管理责任，坚持每周小查、每月大查，认真做好安全保卫、安全排查等工作，确保校园安全稳定。二要提高服务质量和服务水平，严格食堂管理、财务管理、资产管理、绿化管理等，为教育教学提高坚实保障。三要积极配合相关部门和单位推动学校改扩建项目建设顺利实施，为提升社区教育教学条件而努力。三、具体工作（一） 加强基层党组织建设、领导班子和教师队伍建设推进依法行政、依法办学。强化法无授权不可为，法定职责必须为理念，完善重大事项决策制度，依法依规做好重大事项的决策与管理。认真落实义务教育学校管理标准，建立健全现代学校制度，提升依法治校水平，强化法治化办学能力。2、强化师德师风建设。把师德师风建设放在教师队伍建设的突出位置，以德治校，依法治教，科学执教，按要求定期组织教师开展师德师风教育活动，倡导教师严谨治学、敬业爱生、乐于奉献，严禁体罚或变相体罚学生，杜绝有偿家教。严格师德考核评价，做好师德考核、年度考核等工作。3、加强领导班子建设，明确领导班子的职责及分工，形成高效运行的管理机制。加强领导班子理论、业务学习，增强事业心与责任感。提高大局意识、服务意识与创新意识，务实高效，主动创新，维护班子团结，能容人、容言、容事。4、加强基层党组织建设。深化两学一做学习教育，落实三会一课制度，组织党员参加灯塔-党建在线学习竞赛活动，积极开展主题党日和双管双责活动。每月按时核算收缴党费，并及时完成报告单、报告表、明细表等。推动立德修能，携手发展党建品牌创建工作，扎实开展不忘初心、牢记使命主题教育。各项活动做好痕迹化管理和过程性管理，认真做好党支部工作手册、党小组工作手册记录并及时上传影像材料至两学一做数据库和灯塔-党建在线e支部。5、深入开展廉政教育，加强警示教育，筑牢思想防线，注重抓早抓小抓预防。杜绝出现吃请、收受家长、学生礼品礼金等现象。6、加大业务培养力度，提高专业化能力和水平。创设条件，搭建平台，开展示范课、研讨课、优质课等活动，不断提高专业能力和水平，建设专业能力强、综合素质高的教师队伍。7、加强班主任队伍建设和管理。完善班主任岗位职责、工作条例，落实班主任例会制度，推进班主任工作的培训与交流。完善班主任考核评估机制，公正客观地衡量班主任工作，激励班主任积极主动地开展工作。8、落实校长在中层干部聘任方面的用人权，做好中层干部选拔聘任工作。9、积极参与区教体局启动的教育领军人才培养工程和第二期名师培养人选培养工作，配合参与抓好组织实施、日常管理及培训培养工作。10、按区教体局统一部署，稳步推进教师职称分级聘任工作。11、重视青年教师专业发展，实施聚焦课堂主题式课例研修活动。按要求组织好全员互联网+教师专业发展工程。12、加大学校工作的宣传力度。主动联系各媒体，把握宣传的主动权、主导权，以学校建设、教师典型、学生发展等为主要宣传内容，强化正面宣传和展示，多角度、多层次、多形式地树立好教育形象，传递正能量。13、组织开展好杏坛传香活动、四位一体走访帮扶活动。（二） 加强安全教育与管理1、牢固树立安全第一，预防为主的意识，以创建安全和谐校园为载体，以网格化管理为抓手，加大校园安全管理工作的力度，充分保障师生的安全。2、明确责任，认真落实一岗双责制度，强化管业务也要管安全意识，签订安全责任状，完善安全风险清单管理，确保责任无空白、责任无盲点。3、坚持领导带班、教师值班和护导制度，落实好门卫24小时值班制度、门卫夜间巡查制度，完善各类突发事件、大型活动预案和学生外出活动预案等。4、建立落实安全隐患排查制度，坚持开展常规安全检查整改活动，对校舍、水电设施等开展经常性的检查，每周小查、每月大查，及时发现和消除各种安全隐患。5、政教处开展内容丰富多样的学生安全教育活动，每月定期开展消防安全、地震等安全疏散演练活动，通过升旗仪式、国旗下讲话、主题班会、安全教育课、安全教育平台、校园广播等渠道，对学生开展交通、食品、消防、校内外活动、防溺水、法制知识等方面的安全教育，增强学生的安全和自我防护意识与能力，有效防范不安全事故的发生。6、加强食堂的卫生、质量和安全管理与检查。贯彻执行食品安全有关规定，增强安全卫生意识，经常召开关于食品卫生、安全专题会议，严格把好食材的采购和加工，食堂工作人员定期体检，消除食品安全隐患，坚决杜绝食物中毒和不卫生现象。7、做好门卫安全护导和保安工作，严格落实校园封闭管理制度。来客一律登记并联系受访人，提倡大门外接待，确有入校需要应请示相关领导并全程陪同。落实好专业保安的考核工作。8 、强化学生安全教育，依托市安全教育平台，上好安全教育课，开展好专题安全活动，保证上课率、参与率100%。各班级要发好每周安全提醒、节假日安全提醒，并保证家长的阅读率。9、认真按照上级相关要求，积极开展2022春季开学暨学校安全风险防控专项督导检查，扎实完成自查并按时上报自查报告。10、高度重视并做好信访稳定工作。一把手是稳定工作第一责任人，对信访工作负总责，其他领导一岗双责，具体抓工作，切实提高信访稳定工作的责任感和主动性，妥善处理各类信访事项。11、严格落实信息报送制度，加强信息搜集和分析研判，遇有重大、紧急情况，立即按要求报告，并及时做好跟进工作。12、网络非法外之地，网络非真空，上网要谨慎。要提高风险意识，增强防范意识，注重个人信息和学校信息保护，严防护、不泄露、识谣言、防诈骗、辨真假、明是非、知荣耻，不无中生有、不虚言妄语、不挑拨是非，拒绝网络暴力，远离垃圾言行，树立新风、倡导正气，净化网络空间，健康网络生态，安全文明上网。（三） 加强德育工作1、坚持立德树人、育人为本，坚持德育为首，常抓不懈，认真贯彻抓基础、重建设、严管理、讲实效的工作思路，努力提升德育工作水平，促进德育队伍的专业化发展，强化学科德育渗透，实现全员育人，提高德育工作实效。2、贯彻落实芝罘区中小学德育课程一体化工作方案，健全立德树人系统化落实机制，构建德育课程、学科课程、传统文化课程和实践活动课程四位一体格局。3、加强班级的管理，以创建优秀班级为载体，各班班主任根据本班的实际情况制定切实可行的工作计划，使班级形成一股积极向上、和谐的力量。4、加强班主任队伍培训工作，夯实德育基础建设。严格班主任的量化评比考核工作，落实班主任例会制度，定期开展班级管理专题讨论、德育经验交流和主题班会教育活动，注重发挥优秀班主任的示范作用，注重经验分享和理念提升，引导班主任们互相学习优秀的班级管理方法和经验，使班级管理工作高效化。5、以德育教育活动为载体，营造育人文化。利用雷锋日清明五一端午七一等重大节日、纪念日等契机，通过升旗仪式、国旗下演讲、主题班会、演讲比赛、课外活动等形式，开展学雷锋活动、节日民俗纪念、社会主义核心价值观教育、爱国教育、文明礼仪教育、诚信教育、法制教育、感恩教育、安全教育等主题教育活动，实现教学育人、管理育人、活动育人的有机结合。6、常抓常规工作，落实行为养成教育。根据中学生守则、中学生日常行为规范要求，教育学生养成良好的行为习惯和道德品质。对班级常规工作要做到日有检查，周有小结，月有评比。在常规管理方面坚持抓常态 、出长效、反复抓、抓反复，抓好班级常规，从而营造各班级良好的班风和学风。7、以各班团支部、学生会等为依托，抓好学生干部队伍的建设，注重学生的自我教育、自主管理，定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，加强团员在学生群体和班级工作中的示范带动作用。8、构建学校、家庭、社会三位一体的大德育管理网络，形成德育工作合力。 定期举办学生家长会和开放日，进行家庭教育培训，充分发挥家长委员会的作用，积极争取家长对学校教育教学工作的理解、包容和支持，让更多的家长参与到学校、班级的建设活动中来。平日加强家校联系，班主任与任课老师经常及时与家长沟通联系，促进学生的健康成长。9、加强学生的心理健康教育，注重心理疏导。针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，加强心理健康教育，经常开展学生心理健康教育活动和主题班会系列活动，密切关注学生心理素质的发展，帮助学生形成健全的人格，培养学生良好的受挫能力、意志品质和心理品质。重视问题学生、离异家庭、困难家庭学生的教育，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，指导学生学会正确应对各种挑战和困难。10、加强共青团和少先队组织建设，开展一学一做教育实践活动，增强团队组织活力。11、深入开展读书活动，打造书香校园。12、加强卫生健康教育与国防教育，抓好禁毒、艾滋病预防教育。（四） 加强教学工作，提高教学成绩1、加强教师队伍建设，鼓励教师积极参加各类培训，不断更新教育教学理念，积极探索和优化教学方法，勇于探索、创新，注重自身专业素养和业务水平的提高。逐步健全和规范教师选拔、培养和管理，通过骨干教师结队，充分发挥骨干教师在教书育人、教育科研、指导培养青年教师等方面的示范、引领作用。2、加强教学常规和课堂教学管理。严格执行课程计划，加强对教学动态过程的管理，提高备课、上课、作业、批改、辅导、考核等环节的有效性，重视教师研究课标、解读教材、学法指导、课堂教学组织与管理等方面的实际教学能力。定期进行教学常规的检查与评比，全面了解教师教学工作情况。3、培养学科思维，推动活力新课堂内涵发展。推进互联网+课堂、互联网+教研研究，以学科课程资源开发为抓手，继续开展好学科基地五个一活动。4、深化课堂教学改革，打造高效课堂。深入开展示范课、公开课、优质课等多种形式的课堂教学研讨，引领教师深入课堂，优化课堂教学结构、教学模式、教学手段、教学方法和教学内容，倡导教师进行启发式、探究式、讨论式和参与式教学，促进教师专业发展与理念更新，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学。引导教师在教学过程中开展教育科研工作，积极撰写教后反思、听课反思等活动。5、立足本校开展教研工作,促进教师共同成长。教而不研则浅，研而不教则空。教研组要制定切实可行的教研组工作计划，每周定期举行一次教研活动，定时间、定地点、定内容、定主讲人，落实研究专题，积极探索有效的教育教学与管理方式，使教研活动落到实处。组长认真履行职责，充分发挥教研组的教研职能。6、鼓励教师参加各类教研活动。鼓励教师外出听课，学科教师间相互听课，取长补短，听课要有记录、即时点评和总评，并及时互相交流，共同提高。发挥科组长和骨干教师的传、帮、带作用。通过学校整体合力，缩小教师间差距，努力提高整体教师的教育教学能力。7、师徒结对,促进青年教师的快速成长。责任到人，师徒各自履行好自身的职责，创设比、学、赶、帮，人人争先，团结协作的氛围。8、强化教育信息技术应用。坚持以常态化应用为导向，加强电化教学研究，通过专题培训、观摩课、示范课等方式，提升教师信息技术应用能力。推进创客教育，建设创新实验室，向创客教育示范校学习取经。9、加强课题研究，提高教研成效。教务处对课题的研究工作加强引导，科学规划，规范管理，形成校本教研特色。通过校本教研和课题研究平台，组织教师围绕教育教学工作实践开展教科研活动，通过课题研究带动课改，引导广大教师争做研究型教师。10、根据各年级学生特点，因材施教，促进各年级均衡发展。对初一、初二学生严格要求，重点抓好学习习惯的养成教育和基础教育，对初三、初四学生，要注重学习方法引导，抓好学生的心理辅导工作，对学生出现的各种问题及时疏导，确保健康安全。11、抓好毕业班教学管理和复习指导工作，力争中考成绩创新高。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，制订合理的学科教学计划，采取扎实有效的措施，通力合作，努力教学质量和毕业生的综合素质能力。学校通过听课、召开质量分析会等方式加强过程管理，确保九年级教学质量的提高，减少毕业生的偏科现象。12、开展学科竞赛活动。组织学生开展作文比赛、书法比赛、数理化学科竞赛、单词比赛、优秀作业展评、书画作品比赛等，为全体学生提供展示自我的舞台，促进学生综合素质的全面提高。13、抓好音、体、美、综合实践、校本课程及选修课的教学。各科围绕课程标准的要求，制定出切实可行的工作计划，认真备课和上课，教师在课堂上体现出新课程素质教育的理念，培养学生的创新精神、实践能力和综合素养。做好体质健康和艺术素质测评工作。14、推进校园足球普及与推广，实施1+3足球教学模式，完善校长杯校园足球联赛，积极参与区长杯足球联赛，争取好成绩。做好足球特色学校创建工作。15、加强篮球、排球、田径等体育队伍建设，积极组织开展各项训练。广泛开展学校群众性体育活动，积极参加全区中小学优秀大课间、体育活动评选。16、加强考试管理和质量分析工作。 认真组织好各年级各阶段测试工作，及时准确的做好测试质量分析工作，强化质量意识，组织好初二地理、初三历史、生物结业以及初四物理、化学的实验考试和中考工作。 加强中考研究，深入研判中考新动态，适时调整教学内容、教学重难点及复习策略，提高备考针对性和实效性。加强总务后勤管理1、加强安全防范工作，增强师生的安全意识。 经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。加强门卫管理，严格按制度办事。做好隐患排查工作，按时上报各种报表。2、完善校产、校舍管理制度，使校产管理制度化、规范化。加强用电、用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费。倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木。加强多媒体等教学仪器设备的管理和维护，及时主动做好课桌、门窗、水电、教学设备检修，确保学校教育教学工作顺利进行。3、加强财务管理，坚持财务制度，严肃财经纪律。制定财务预算，计划开支，合理使用经费，严禁乱收乱付，做到勤俭节约。完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全、职责明确、帐物相符。4、加强食堂管理，提高服务质量。严格按规定执行，提高食堂工作人员的思想水平，增强工作人员服务意识，改善伙食质量。强化食堂安全监管，严把食品采购、贮存、加工等关口，确保食品安全。5抓好校园环境建设与绿化管理。重视校园花草管理，督促、保证学校绿化成活率。重视环境卫生的保持工作，教育学生爱护公共财物及校园绿化，创造一个美化、净化的学习环境。6、规范后勤管理，提高后勤工作人员的水平和业务能力，做好服务育人工作，确保教学工作正常、有序的开展。7、积极争取推进班班通升级换代工作。8、积极配合相关部门和单位推动学校改扩建项目建设顺利实施。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页