三年级语文下册第二单元测试卷.docx

三年级语文下册第二单元测试卷 一、看拼音，写词语。（10分） shfú sìyn táo tu shíbì zhòu jiàng ( )( )( ) ( ) ( ) lu lù yù yù cn cn zhànlán lí míng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 栋（ ） 部（ ） 温（ ） 葱（ ） 渔（ ） 练（ ） 陪（ ） 湿（ ） 忽（ ） 鱼（ ） 三、在括号里填上适当的量词。（4分） 一（）微风 一（）客人 一（）火车 一（）房子 一（）楔子 一（）善心 一（）马路 一（）村庄 四、写出下列词的反义词。（8分） 清（ ） 廉（ ） （ ）罪 （ ）偏 奖（ ） 优（ ） （ ）恶 （ ）懒 五、给句子中加点的字选择正确的说明，将序号写在括号里。（6分） 1.疾：病 快 恨，痛恨 （1）翠鸟鸣声嘹亮，爱贴着水面疾飞。（） （2）恶疾缠身，使我不能远行。（） （3）包公贪心污吏是疾恶如仇。（） 2.迫：逼，威逼 （非常）接近，靠近 急 （1）时间紧迫，容不得你迟疑了。（） （2）敌人的皮鞭也不能迫使江姐屈服。（） （3）卖火柴的小女孩啼饥号寒，冻死在街头。（） 六、默写诗句。（8分） 万壑树参天， 。（王维） 飞白鹭， 啭黄鹂。（王维） ，竹溪村路板桥斜。（王建） 池上碧苔三四点， 。（晏殊） 七、照样子写句子。（6分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花（就像我们的手掌）可以张开、合上。 1.一棵高大的橡树挺立在路旁。 。 2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。 。 3.雪花从空中飘落下来。 。 八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。（5分） （ ）居民们把燕子送到车站，站台上一列空调列车正打算启程，他们送的是一批特别的客人燕子。 （ ）这年春天，成千上万只燕子在瑞士境内遇到了麻烦。 （ ）于是，居民们纷纷走出家门，冒着料峭的春寒，四处找寻冻僵的燕子。 （ ）列车开动了。载着燕子的列车，带着人们的友情驶向远方。 （ ）燕子经过长途跋涉，已经特别疲惫，啼饥号寒，面临死亡。 九、阅读。（23分） （一） 翠鸟喜爱停在水边的秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色特别艳丽。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮敏捷的眼睛，长着一张又尖又长的嘴。 1.把描写翠鸟身体部位的词写下来。（3分） 2.把写颜色的词写下来。（3分） 3.找出描写翠鸟体形、眼睛、嘴的特点的词。（3分） 体形： 眼睛： 嘴： （二） 旅行鸽和一般的鸽子特别相像。不过，他的后背是灰色的，好像还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。 旅行鸽（ ）好看，（ ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成浩大的队伍，唱着昂扬洪亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。 1.下面这段话中加点的字都是多音字，请用“ ”画出正确的读音。（4分） 不过，他的后背（bibèi）是灰色的，好像（sì shì）还有些发（ffà）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kànkn）上去是那么的绚丽多彩。 2.查字典。（4分） 查“足”字，音序是（ ），音节是（），部首是（）。“足”字在字典中的说明有：脚；某些器物下的支撑部分；充裕，充分，完全。文中“数量足有两亿只”应当选第（ ）个说明。 3.选择合适的关联词语填在文章的括号中。（2分） A、不仅而且 B、不仅还 4.在文中找出下列词语的反义词。（2分） 特别（ ）渺小（ ）低沉（ ）诞生（ ） 5.用“ ”画出文中某些旅行鸽“数量繁多”的句子。（2分） 十、作文。（25分） “环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。通过本单元的学习，以及开展的资料收集活动，我们可以把调查了解到的状况写出一篇短文；可以绽开想象，写一写几年后家乡的环境，请你选择其一写一篇300字左右的作文。 语文下册其次单元测试卷 语文必修三其次单元测试卷 小学语文其次单元测试卷 三年级语文下册其次单元测试卷 语文必修三其次单元测试卷参考 语文版初三语文下册的其次单元测试卷 五年级下册语文其次单元测试卷 二年级语文下册其次单元测试卷 年级语文上册其次单元测试卷 七其次单元测试卷 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页