《徐悲鸿励志学画》公开课教案 第二课时.docx

徐悲鸿励志学画公开课教案 第二课时 其次课时 一、复习导入 通过昨天的学习，我们知道了在外国学生说了羞辱中国人的话后，徐悲鸿立下志向，“必需用事实让他们重新相识一下真正的中国人”。 出示句子，引读。 徐悲鸿励志是怎样励志学画的呢？他励志学画的结果又是怎样的呢？今日，我们一起走进课文接着学习。 二、学习徐悲鸿励志学画的经过 1、为了实现自己的志向，徐悲鸿做出了哪些努力呢？默读第4-6小节，拿起笔，画出有关语句，并说说你是如何理解这句话的。 紧扣关键句，依据学生的回答相机出示句子： （1）当学生回答出“徐悲鸿更加奋勉努力。他像一匹不知疲乏的骏马，日夜奔驰，勇往直前”时，板书“奋勉努力”，提问： 以前的徐悲鸿学画时刻苦努力，而今日的徐悲鸿为什么要更加奋勉努力？ 预设1：以前学画仅仅是学习而已，而现在学画，是要为自己的祖国争口气，证明我们中国人是有实力、有实力的。 预设2：此时的徐悲鸿把自己的全身心都投入到绘画中，因为他心中有了一个坚决的志向。 引导，其实徐悲鸿更加奋勉努力，都只是为了他立下的志向：必需用事实让他们重新相识一下真正的中国人。引导学生齐读。 （2）当学生回答出“每逢节假日，徐悲鸿经常一画就是一成天”时，板书“勤学苦练”，提问：昨天我们知道了“潜心”是指特别用心并且更加深化学习，请你想象一下，徐悲鸿潜心临摹时的神态、动作会是怎样的呢？你能用语言描述出来吗？ 预设1：徐悲鸿两眼紧盯着大师的作品，聚精会神地临摹。 预设2：徐悲鸿的双手不停的在画板上临摹，一刻也没有松懈过。 出示：潜心临摹的一成天里，他遗忘了 ，遗忘了 ，遗忘了 1 师：徐悲鸿这样潜心临摹，都是为了自己立下的志向：（引读）必需用事实让他们重新相识一下真正的中国人。 徐悲鸿每逢节假日在巴黎博物馆潜心学画只是他刻苦学画的一个例子。为了完成自己的志愿，他每天坚持学画10个小时以上，经常忘了休息，就连动物园的老虎也经常会成为他的写生对象。 师：（出示骏马图，看，这只仰蹄奋起的骏马，不就是徐悲鸿的最好写照吗？学生读 四、五节去体会徐悲鸿的刻苦学画精神。 （3）当学生回答出，徐悲鸿宁可过清苦的生活，也要把省下的钱购买绘画用品时，板书“生活清苦”，引导学生把自己的生活与徐悲鸿的生活进行对比，感受徐悲鸿生活的清苦。再问：A、是什么支撑徐悲鸿宁愿过清苦的生活，也要把省下的钱购买绘画用品？再次回到“必需用事实让他们重新相识一下真正的中国人”上，齐读这句话，深化理解徐悲鸿徐悲鸿为祖国勤学苦练的精神。 B、课文写徐悲鸿励志学画，为什么要写他生活清苦呢？ 相识侧面描写及其作用。（作用：更加突出他刻苦努力学画的决心） 2、引导了解正面描写和侧面描写 同学们看，第4小节总写了徐悲鸿奋勉努力，接下来第5小节从正面描写他的刻苦努力，第6小节则从侧面描写徐悲鸿他生活清苦，更加突出他刻苦努力。这样的写法就是？先总后分。同学们在以后的作文中也可以将这方法用进去。 三、学习第三部分努力学画的结果。 1、师：“功夫不负有心人”，徐悲鸿的画展轰动了整个世界，他用事实让外国留学生重新相识了中国人。齐读第 7、8小节。 2、面对徐悲鸿取得的如此优异的成果，那位曾经对他很不礼貌的外国学生震惊了。 提问：刚起先，外国留学生对徐悲鸿说话时看法是？而现在呢？是什么让那位外国留学生的看法由刚起先的“很不礼貌”到现在这样的改变？（是徐悲鸿励志学画、勤学苦练的精神） 2 （读留学生的话，在通过对“震惊”、“鞠了一躬”、“有眼不识泰山”朗读品尝中，感受到那个外国留学生对中国人的重新相识以及他的忏悔。） 什么叫“有眼不识泰山”？（有眼睛却不相识泰山。比方见识短浅，认不出地位高或本事大的人。泰山在文中指徐悲鸿和中国人。） 3、学习了课文，现在你知道“功夫不负有心人”的含义了吗？ （只要肯下功夫，就会有所收获） 四、老师小结，升华情感。 年轻的画师徐悲鸿留学法国时，为了回击外国学生的讪笑，励志勤奋学画，以优异的成果为中国人争了光，他代表了中华民族不屈不挠的永不服输的精神，让外国人再也不敢小视我们民族，小视我们中国人。他就是真正的中国人的代表！ 此时你想对徐悲鸿说些什么呢，我们又能从徐悲鸿身上学到哪些精神呢？ （学生自由谈话，升华情感） 五、课堂练习 补充习题第三大题 徐悲鸿励志学画公开课教案 其次课时 徐悲鸿励志学画其次课时案例 7.徐悲鸿励志学画(其次课时) 徐悲鸿励志学画 其次课时教学设计 徐悲鸿励志学画其次课时教学设计 徐悲鸿励志学画其次课时教学设计 徐悲鸿励志学画其次课时教学设计3 桥其次课时公开课教案 春笋其次课时教案公开课 公开课西湖其次课时教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页