创建书香校园活动计划.docx

创建书香校园活动计划 创建“书香校内”活动安排 一、活动目的： 书籍是人类的挚友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的学问面，通过开展“书香校内”系列读书活动，激发学生读书的爱好，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成酷爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获得真知，树立志向！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校、班级、个人为主的三级书库。如：班级图书角，家庭小书柜等。 2、通过活动，在班级内形成酷爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动，促进学生学问更新、思维活跃、综合实践实力的提高。 三、活动实施的安排 （一）学生开展活动方面： 1、接着分年级、分班级开展特色读书活动。 创建“书香校内”活动的开展不仅是由学校统一开展，而真正参加的主体是学生，组织者是广阔老师。在上学期个别班级创建阅历的基础上，接着丰富开展班级创建活动，要求各班主任利用假期制定出可行的班级安排于开学初上交。学期中班级开展的创建活动以发邀请的形式邀请其他班级观摩参与。学期末，依据活动开展状况评比出“书香班级”。 2、丰富校内广播内容 建议学校大队部在校内广播中开设“读书俱乐部”栏目，支配好节目播出内容，小广播员读一读好的文章，讲讲故事，更可以是说一说读书心得。我利用假期上网搜集一批儿童童话故事、寓言、儿歌等，从网上下载刻录成光碟在校内广播中穿插播放，丰富目前的校内广播内容。 3、建议开设阅读课，营造读书氛围,创设读书条件。 根上学期各位老师在征求建议书中提出的建议，开设阅读课，为学生供应固定的阅读时间成为广阔老师的共识。建议教育处考虑开设阅读课（在课程表中体现）。 结合不同年龄的学龄儿童的特点不同,分成三个学段来详细要求。每周每个年级开设一个课时。低段的老师要求备课（内容、读法、组织形式）；中段的老师要走进学生，指导学生品读，写出读后感；高段的老师首先要选好书，因人而异，教会学生精读书，指导学生写好读书笔记。 4、其次届校内“读书节”（3月） 今年3月是我校创建“书香校内”活动以来的其次届校内“读书节”，针对我们的教化缺乏地方文化，我们的孩子不了解自己的家乡的现状。要求学生通过阅读，了解家乡民俗文化，学校组织开展“我的家乡伊犁”民俗文化展，展示内容分历史文化、风光名胜、民俗风情三大版块，要求学生重点搜集的是我州各民族的民俗、习惯、饮食等，展出的内容可以是图片、文字、手抄报等，广阔师生搜集资料、创作作品的同时就是了解地方文化，获得学问的过程。 5、首届“文明礼仪”童谣编创活动（4月） 在全校学生中广泛开展文明礼仪童谣编创活动，内容要与小公民道德建设、文明礼仪联系起来，可以涉及文明礼貌、尊老爱幼、诚恳守信、酷爱劳动、勤奋学习、遵守交规、绿色环保、勤俭节约等多个方面，以此点燃学生的创建激情，培育他们的道德情感。最终将优秀的编创童谣彩绘展览，编辑成册。 6、建议分学科开展学问赛（5月） 参照目前各学问竞猜类电视节目，充分利用我校图书馆中丰富的百科学问图书，实行百科学问赛（学校教 导处已做安排）。 （二）老师开展活动方面： 1、充分挖掘学校现有网络资源，搜集适合老师及广阔学生阅读的电子图书，将软件安装到多媒体教室。面对全体师生开放，老师可随时阅读，学生则可将每月的最终一周确定为“阅读周”，利用这一周的信息技术课，由计算机老师组织阅读。 2、老师阅读沙龙为广阔老师沟通读书心得供应了一个很好的平台。新的学期，将接着持续每月一次的阅读沙龙，但形式将会产生改变，如：针对给老师的100条新建议谈谈你的体会、名著赏析等。 3、实行一次“E网共共享”活动。目前网络已渗透到各个领域，成为大家了解外界，获得学问的一个重要途径，但真正有目的阅读网页的老师终归是少数，许多内容精彩的网站都是老师们不经意间发觉，大部分老师们都保藏有自己常常阅读的网站。学期中，实行一次“E网共共享”活动，老师将自己保藏的网站共享介绍给大家。 4、建议个别班级创建自己的班级博客，用于呈现班级面貌，班主任老师也可以随时书写每天的心得，更可以向大家举荐阅读文章（可以节约学校网站空间，班级博客地址链接到学校网站上） 5、学校为老师生日，生日当前校领导送去一张购书卡，不仅送去了暖和的祝愿，更增进了感情，增加了团队凝合力。 6、建议利用门口“欢迎光临”牌子的背面，制作成一个信息发布、表扬栏，用于教科研信息发布，书香班级活动开展邀请函，表扬等。 四、丰富网站“书香校内”版块内容 本学期将校内网站的栏目进行调整，增设“书香校内”版块，分栏目有：活动掠影（体现学校创建“书香校内”而开展的活动）、聚星报（每期校报各版块内容）、郁香书斋（分图书学问、美文共赏、精品导读三个分项）。郁香书斋中的内容将加大更新，分栏目支配到人，进一步拓宽广阔师生的阅读领域。营造书香校内，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们外国语学校（26小）人恒久的追求。 创建书香校内活动安排 小学创建书香校内安排 创建书香校内活动方案 创建书香校内活动方案 创建“书香校内”活动方案 创建书香校内活动方案 创建“书香校内”活动方案 创建书香校内活动方案 创建“书香校内”活动方案 创建书香校内活动方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页