初中健康教育教学计划1.docx

初中健康教育教学计划1 初中健康教化教学安排 1 中学生正处在身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育发展， 社会阅历的扩展及思维方式的改变， 特殊是面对社会竞争的压力，他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面，会遇到各 种各样的心理困惑和问题； 自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等，这些问题都是急待解决的。 加强中学生心理健康教化， 是学生健康成长的须要，也是推动素养教化的必定要求。 一、指导思想： 心理健康教化必需要坚持以人为本， 敬重学生的人格， 遵循学生 的心理发展规律， 依据学生成长过程的须要， 在学校的全教化过程中 为学生供应心理方面的帮助和服务， 以达到充分发挥学生潜能、促进 形成中学生心理健康和特性主动发展的目标， 让每一位学生在活动中 了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我，在教化活动 中学会认知、学会做事、学会做人、学会共处。 二、教化目标 1、对全体学生开展心理健康教化，使学生不断正确相识自我， 增加调控自我、承受挫折、适应环境的实力；培育学生健全的人格和 良好的特性心理品质。 2、对少数有心理困扰或心理障碍的学生，赐予科学有效的心理 询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平， 增加发展自我的实力。 三、主要内容 依据中小学心理健康教化指导纲要的要求，帮助学生适应中 学的学习环境和学习要求，培育正确的学习观念，发展其学习实力， 改善学习方法；把握升学选择的方向；了解自己，学会克服青春期的 苦恼，逐步学会调整和限制自己的心情，抑制自己的冲动行为；加强 自我相识，客观地评价自己，主动与同学、老师和家进步行有效的沟 通；逐步适应生活和社会的各种改变，培育对挫折的耐受实力。 四、详细的实施安排 1、坚持心理健康教化课的正常教学。依据学校的支配，并依据 各个班的详细状况，以预防性和发展性目标为主，矫治性目标为辅， 做好心理健康教化的教学活动设计，仔细上好每一节心理健康教化 课。在心理健康教化课中加大活动和嬉戏的份量， 使心理健康教化课 真正做到以活动、体验为中心，让学生在活动中得到情感体验；其次 要充分利用音像等手段，把对学生的身心发展有益的内容呈现给学 生，在课堂中播放有助于身心放松的音乐，使学生在开心、放松的过 程中提高心理适应实力。 2、心理辅导室每周一至周六的课外活动时间接待学生个别询问， 对学生在学习和生活中出现的问题赐予干脆的指导，排解心理困扰。 对于极个别有严峻心理疾病的学生， 刚好识别并转介到医学心理诊治 部门。同时，为来访学生建立具体的档案资料，并跟踪调查，以彻底 解决学生的心理问题。 3、进一步完善心理辅导室设备的添置工作，使心理健康教化更 具有规范性、科学性，以期营造一个宁静、温馨、舒适的询问环境， 更好的为广阔师生服务。 4、加强与班主任、科任老师的联系，了解、反馈学生的心理发 展状况，帮助班主任、科任老师了解学生思想状况，为有心理困扰的 学生供应帮助，并为班主任更好了解学生，管理学生供应反馈，共同 为学生的发展而服务。 5、通过橱窗、网站等宣扬途径加强心理健康教化学问的宣扬。 6、主动开通学校与家庭同步实施心理健康教化的渠道。利用家 长会或者发放资料的形式， 指导家长转变教子观念， 了解和驾驭心理 健康教化的方法， 注意自身良好心理素养的养成， 营造家庭心理健康 教化的环境，以家长的志向、追求、品行和行为影响孩子。 塘沽一中初中健康教化教学安排 学校教化要树立“健康第一 ”的思想。新形势下如何针对青少年成 长的特点，加强学生的体育、卫生健康教化，培育学生强健的体魄、较强的活动实力、英勇坚韧的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使 他们更加适应现代社会的须要，是小学阶段的体育和健康教化迫切需 要解决的新课题、新任务。为向学生有安排地进行健康教化，使学生 了解卫生保健常识，依据国家颁发的中小学健康教化基本要求（试行）和中学生健康教化的有关文件精神，扎实有效的开展健康教化工作，结合我校实际状况，制定本安排。 一、指导思想 以教化部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，依据中学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教化的理论和方法，切实加强学校健康教化工作，提高学生健康水平，培育学生良好的心理素养，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的华蜜奠定基础。 二、工作目标 1、全面贯彻执行党的教化方针，对学生进行健康教化，使学生了解卫生健康的重要意义，培育学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识，培育学生的自我保健实力。 3、开展学生卫生健康与询问服务。 4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。 5、主动参与体育熬炼，增加体质，保证学生具有旺盛的精力、开心的心情投入学习。 6、促进青少年心理健康发展、预防心理卫生问题。 7、对学生进行食品平安相关学问讲座。 8、动员学生家长主动协作学校进行健康教化。 三、工作重点 （一）加强健康教化。 1、仔细上好健康教化课，做到有安排、有老师、有教材、有课 时、有教案。 2、为学生供应心理、生理卫生学问教化服务。各年级开设心理健康讲座，培育青少年提高调控心情的实力，形成坚毅的意志品质， 具有预防心理障碍和保持心理健康的实力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 3、重视学生心理、生理健康教化，开展青春期卫生讲座，并配 合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。 4、提高预防疾病的意识和实力，通过形式多样的健康教化宣扬活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的传播途径和 预防措施。了解性病、艾滋病等传播途径和预防措施。主动开展青春期健康教化，开展口腔卫生和预防近视眼的健康教化。 5、坚持每周 "大扫除 "制度，着力培育学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率90%以上。 （二）加大对健康学问的宣扬力度。 充分利用校内网、黑板报、橱窗、宣扬栏等载体普及健康生活学问；组织开展生动活泼形式多样的健康教化活动。 在 4 月 7 日世界卫生日、5 月 31 日世界无烟日、6 月 6 日全国爱眼日、 9 月 20 日全国爱牙日、12 月 1 日世界爱滋病日等开展相关活动。主动开展爱国卫生活动，努力改善校内环境卫生，为师生营造一个良好的教学环境， 推动学校的整体卫生水平。 塘沽一中初中校区 2022年3月 初中健康教化教学安排1 健康教化教学安排_1 冬季健康教化教学安排1（定稿） 健康教化教学安排 健康教化教学安排 健康教化教学安排 健康教化教学安排 健康教化教学安排 健康教化教学安排 健康教化教学安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页