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    仁爱英语七年级上册教学计划.docx

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    仁爱英语七年级上册教学计划.docx

    仁爱英语七年级上册教学计划 2022-2022学年初一上学期英语教学安排 一本学期的指导思想 教学面对全体学生,突出学生主体,敬重学生个体差异,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的爱好,帮助他们建立学习的成就感和自信念,培育创新精神,教学目标围绕培育学生语言应用技能,语言学问,情感看法,学习策略和文化意识来开展教学设计。课下多与学生沟通,刚好了解他们学习英语方面的困难,并做到有针对性地帮助学生解决问题。仔细备课,备教材,备学生,上好每一堂课。 二、教材分析 仁爱版七年级英语上册,共有4个单元,每个单元有3个模块,主要是复习巩固小学的英语基础学问。每个单元均以“话题”为中心,在真实的情境中呈现基本日常用语和简洁对话,注意培育学生实际应用语言的实力,细心设计各种练习,帮助学生均衡发展听说读写的基本的实力,本册书的学问贴近学生的生活实际,有利于培育学生学习的爱好。 三所教班级学生基本状况分析: 本学期所授课班级是初一(15)和初一(16)班。两个班级的学生虽大部分已在小学阶段学过英语,但由于学生对于英语科重视程度的不同,导致班级英语水平两极分化严峻。两个班级的英语水平很不平衡,给日常教学带来诸多的不便,提高了教学难度。学生对于英语学习并不仔细,成果并不志向,书写也较差,同时也增加了批改作业的繁琐度。所以,要变更以上种种状况,除了抓好课堂纪律外,还要对他们进行思想教化,使他们相识到学习的重要性之外,亦要想方设法上好每一节课。 学生在情感看法,学习策略方面还存在诸多须要进一步解决的问题。例如:许多学生不能明确学习英语的目的,没有真正相识到学习英语的目的在于沟通;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有安排性和策略性;不擅长发觉和总结语言规律,不留意学问的巩固和积累。 四、教学方法 语音是学习一门语言的基础。假如语音过关,能有效提高课堂的教学效率。此外,学生的语音过关,能帮助学生提高记忆词汇的效率,能帮助学生提高英语自学实力,能帮助学生正确地读出单词,读出英语句子,从而有效地增加学生在英语学习方面的自信念。所以全部的英语课堂教学都以培育正确语音发音为基础的教学。 1、生词教学:在每节新课授课前都翻开生词表带学生快速熟识生词,重点教授音标发音。 2、听说课教学:在每个topic的听说课中,都留意学生的听与说的训练,在反复听录音跟读的同时,带读订正个别发音,并且设置合适的语言情景,使学生感到在真实的环境中进行沟通,学生分角色表演对话或朗读课文。 3、阅读课教学:阅读课要留意学生的自读实力的培育,培育学生的自学实力,查词典的实力,回答问题的实力。 4、培育学生勤思索、多动脑的习惯,每课所须要教授的新学问点都激励学生先自主提出并归纳。 五.详细措施 初中学生精力旺盛,记忆力好,新奇心强,求知欲高,一般都能学好英语的。关键就在老师如何激发不同层次学生的学习爱好,不断增加学生的簇新感,激发学习英语的爱好。 1.前半学期要求学生每天熟读课文中的对话,后半学期要求学生背诵。 2.实施“一帮一”活动,让成果好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成状况和背诵状况。 3.仔细贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果。 4.坚持月测的形成性评价制度:对英语学习实行量化制度,每月都要给学生检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让落后的同学找出差距,感受压力。由此在班里形成深厚的学习氛围,培育学生健康向上的人格和竞争意识。 5.关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。 6.在教学中依据教学目标并结合教学内容,创建性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们主动参加。学生通过思索、调查、探讨、沟通和合作等方式,学习和运用英语,完成学习任务。 六.课程支配及教学进度 第一周:开学初教学打算工作 预备篇 其次周第三周:Unit 1 Topic1 阶段性检测 第四周:Unit 1 Topic2 第五周:国庆节放假 第六周:Unit 1 Topic3 阶段性检测 第七周:Unit 2 Topic1 第八周:Unit 2 Topic2 第九周:Unit 2 Topic3 阶段性检测 第十周:Review of Unit 1-Unit 2期中复习阶段 第十一周:期中考试 第十二周第十三周: 讲解试卷、Unit 3 Topic1 第十四周第十五周:Unit 3 Topic2 第十六周:校运会 第十七周:Unit 3 Topic3 阶段性检测 第十八周第十九周:Unit 4 Topic1 第十九周其次十一周:Unit 4 Topic 2、Topic3 阶段性检测 其次十二周:Review of Unit 1-Unit 4期末复习阶段 其次十三周:期末考试 最终,让学生在运用英语中学习英语,让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最好用的工具而非累赘,让他们在运用和学习英语的过程中,体会到轻松和胜利的欢乐,而不是无尽的担忧和恐惊。 仁爱英语七年级上册教学安排 仁爱七年级英语上册教学安排 新仁爱七年级英语上册教学安排 仁爱英语七年级上教学安排 仁爱英语八年级上册教学安排 仁爱英语八年级上册教学安排 九年级上册仁爱版英语教学安排 仁爱版九年级上册英语教学安排 仁爱版初一英语上册教学安排 仁爱版七年级英语下册教学安排 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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