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四好教师心得体会 篇一：四好老师的心得体会 学习张春贤书记关于“做具有新疆特色好老师”四个标准 心得体会 2022年6月下午，校领导组织全校老师仔细学习了张春贤书记在自治区教化老师工作会议上的讲话，校长酌字酌句传达了整个文件，我仔细倾听，并做了详实的笔记。总的感受是：心灵得到了净化。 具有新疆特色好老师四个标准是：做有历史责任感的好老师、做为人师表的好老师、做立德树人的好老师、做专业过硬的好老师。我想结合自身对“为人师表”和“立德树人”谈一些浅薄的相识。 首先，我觉得一个人遇到好老师是人生的幸运，不错，我就觉得我是幸运的，每个阶段都有一个让我牢记心底的好老师。记得，小学，我遇到了那个拼音发音标准的语文老师，为我今后的学习打下了坚实的基础。初中，我遇到了那个严格要求的班主任，从来不给我傲慢的机会，总是严格要求，不容因一点儿小成果懈怠。中学，我遇到了那个指引我找到自己实现幻想方向的地理老师。高校，我遇到了给我信念与机会走出去的专业课老师。现在，我遇到了对我即将迈入社会实现人生价值影响最大帮助最多的硕士生导师。回想一路，感谢出现在我生命里的每个好老师，没有他们对我的重视与栽培，就没有我今日的成果。教化是心灵与心灵的沟通，人格与人格的对话。唯有老师人格的高尚，才可能有学生心灵的纯净。为人师表不是外在美，只有心灵美、内涵丰富才能受学生的爱戴和敬重。用自己的人格魅力、学识魅力教化感染学生，从每一件小事做起，从一点一滴做起，坚持全员育人、全方位育人、全过程育人，引导帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观，做一个现代、文明的新疆人，做一个优秀的新疆老师我要努力做到： 1、好老师要有志向信念，做有历史责任感的好老师。坚决的信念意味着老师肩负着国家使命和社会责任，有了这样的信念，才能够给学生传播民族幻想的正能量。 2、好老师要有道德情操，做为人师表的好老师。老师不仅要传授学问，更要以身作则，给学生们树立正确的价观。明辨是非、曲直、善恶、义利、得失是一个老师应当为学生起到的表率。 3、好老师要有扎实学识，做专业过硬的好老师。老师不能只满意于师生之间“一桶水和一碗水”的学问传授关系，肯定要培育学生的创新意识和创新实力。 4、好老师要有仁爱之心，做立德树人的好老师。爱是教化的灵魂，教化的原点就是爱，老师肩负着立德树人的任务，有爱才有责任，爱教化、爱学生是每一个老师应尽的义务。 2022年6月19日篇二：学习“四好”老师心得体会 学习“四好”老师心得体会 今日，我校全体教职工在项超书记的带领下学习了张春贤书记在6月3日召开的自治区党委教化老师工作会议上的文件精神。学习中我对张春贤书记提出的“具有新疆特色的四好老师”感受颇深。 首先，做一个有责任感的好老师。 我认为一名责任感强的老师，肯定是不断学习，不断进取，不断加压、不断充电的老师；确定是给学生一碗水，自己要打算一桶水，生命不息、学习不止的老师。一名责任感强的老师，必定是一名“讲师德、循师道、慎师言 、练师功、强师能 、做师表、尊师规 、督师行、献师爱、铸师魂”的老师；更应当是只讲奉献，不求索取，爱生如子、爱校如家，教不会学生坐卧不宁、干不好工作寝食担心，荣誉面前不伸手、困难面前不低头的老师。一名责任感强的老师，无疑是时时到处对学生负责、对学校负责、对家长负责、对社会负责，同时也是一位对自己、对家人、对亲友负责的老师。 一位没有责任感或责任感不强的老师，相识不到自己担负着教书育人的重任，相识不到学校、家庭、社会对自己寄予的厚望和期盼;一个没有责任感或责任感不强的老师，备课不仔细，上课不尽责，管理不到位，教学不得法，工作无成效；一个没有责任感或责任感不强的老师，不把工作当事业，而把教学当负担，平平凡庸，无所作为，游手好闲，混天度日，一事无成；一个没有责任感或责任感不强的老师，对学校、对学生、对同事、对工作冷眼旁观；一个没有责任感或责任感不强的老师，对渴望求知的学生没有亲情，没有关爱，没有师德，教学不相长，师生不相干，荒废了学生的学业，毁掉了学生的一生；一个没有责任感或责任感不强的老师，面对工作中的困难和问题，不是迎难而上，设法解决，而是怨天尤人，绕路而行，不为胜利想方法，只为困难找理由。一个没有责任感或责任感不强的老师，很难想象他们能够爱岗敬业、奉献社会；很难想象他们会成为一名深受学生、学生家长、社会敬重的老师；更难想象这样的老师能够身心健康、欢乐愉悦地度过自己的一生？ 老师必需要有剧烈的责任感，剧烈的责任感是老师创建性开展教化教学工作的精神动力；剧烈的责任感能增加老师干好教化教学工作和决心和信念；剧烈的责任感能增加老师追求卓越、超越自我、敢为人先、勇争一流的志气；剧烈的责任感能促使老师自觉站在教化教学改革前沿主阵地，教研、课改我参加，阅历、论文我有份儿；剧烈的责任感能增加师生感情、拉近师生距离。剧烈责任感是老师“为了一切学生，为了学生的一切，一切为了学生”的行动指南，激励老师把爱献给学生，把爱献给学校，把爱献给教化，把终生献给祖国。 其次，做为人师表的好老师。教化事业对老师人格提出的要求是特别高的。首先是真诚。教化学生不是演戏，决不能搞“两重人格”。只有真正发自内心的、表里如一的、言行统一的美妙品德，才能在学生身上产生“随风潜入夜，润物细无声”的潜移默化作用。使他们受到教化和感染，引起他们的共鸣和仿效。其次是人格。学生对老师特有的期望和信任，往往使他们在视察老师时，产生一种放大效应，老师的一种小小善举，会使他们感到无比的欣喜；老师的一点小小瑕癖，则会使他们产生巨大的悲观。所以，老师必需对自己的人格修养提出严格的要求。第三是全面。老师应当使自己尽可能的得到全面的发展，努力形成一种健康、美妙、完整、和谐的人格，德与才的分别，言与行的相悖，大节谨慎而小节不拘，聪敏过人而举止轻浮等。对于一名希望成为优秀老师的人来说，都是应当尽量加以避开的。总之从事了老师的职业，就意味着我们的整个人生航程将面临着一种人格上的挑战。我们必需鼓足志气，义无返顾的朝着人格发展的新高度不断攀登。 第三，做立德树人的好老师。 德为师之魂。老师的人格力气和人格魅力是胜利教化的重要条件。老师对学生的影响，离不开老师的学识和实力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。老师是学生道德修养的镜子。只有老师崇德修身,取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，才能把正确的道德观传授给学生,真正做到立德树人。做立德树人的好老师就要坚持育人为本、德育为先。德是做人的根本，是一个人成长的根基。当前的新疆正处于开放的国际环境和多元文化背景之中，而青少年学生又正处于价值观、人生观形成的关键期，要用社会主义核心价值观和新疆精神去滋养青年学生如饥似渴的精神世界，去丰润尚不成熟的新奇心灵，把爱我中华的种子埋入每个孩子的心灵深处，使社会主义核心价值观在祖国下一代的心田中生根发芽。 第四，做专业过硬的好老师 传道授业解惑，乃老师施教的基础目标，所以学必需要专，学是师之骨。老师自古就被称为“智者”。扎实的学问功底、过硬的教学实力、勤勉的教学看法、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。学生往往可以宽恕老师严厉刻板，但不能宽恕老师学识浅薄。做具有新疆特色的好老师必需专业过硬。庄子言：“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”学问储备不足、视野不够，教学中必定捉襟见肘，更谈不上游刃有余。老师作为学问的传播者，首先要有扎实的学识，我们常常说，要想给学生一杯水，老师必需有一桶水。习近平总书记在同北京师范高校师生代表座谈时指出，现在看，“一桶水”的要求已经不够了，应当是要有“一潭水”。只有学而不厌，才能做到诲人不倦。 “一日不学十日空”，我觉得每位老师都要有学问恐慌的危机感。要严谨笃学，与时俱进，努力钻研业务，力争成为所教课程专业的行家里手，用自己的学问学问、思想才智和学术造诣来开启学生的才智之门。 今后的工作中，我会加强各方面的学习，不断提高自身素养，做学习型的老师，同时接着做好本职工作，关爱学生，培育学生的创新意识和创新实力，给学生们树立正确的价值观。在教化教学的一言一行中，通过言传身教，为学生树立好的榜样，做“具有新疆特色的四好老师”。 柴 勇 2022年7月3 日篇三：新疆四好老师心得体会 学习“做具有新疆特色的好老师”心得体会 6月3日，自治区党委教化老师工作会议在乌鲁木齐召开。张春贤出席会议并作重要讲话。6月10日，校领导组织全体教职工学习传达了“张春贤同志在自治区党委教化老师工作会议的讲话精神”。 党支部书记、校长候谦儒在学习传达会议精神中，强调要求广阔老师要深刻学习领悟张春贤提出了“具有新疆特色好老师”的四个标准的内涵，深刻反思比照自身差距，努力争做有历史责任感的好老师、为人师表的好老师、立德树人的好老师、专业过硬的好老师，肩负起教书育人的神圣使命，努力开创新疆教化事业更加美妙的明天。 好老师的标准是什么？会议提出，要做有历史责任感、做为人师表、做立德树人、专业过硬的具有新疆特色的好老师。 我们常说，当老师吃的是良心饭，干的是良心活！我们的工作性质须要我们去8小时工作，24小时思索。选择了老师这个职业，我们就选择了一辈子得静默无闻，无私奉献于三尺讲台。因此，我们的职责就是为人师表，我们的责任就是培育好每一个学生。所以我想说，选择了老师就等于选择了责任。为了工作，为了责任，我们必需当一个有责任心的老师。 有责任心的老师首先严格要求自己，身教重于言教。要有崇高的师德，要树立良好的形象。一个人假如没有崇高的师德，哪怕再高的学历和学问那是远远不够的，老师应当成为学生的良师益友，应当当好学生健康成长的指导者和引路人，应当用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。这就要求我们老师，做到在政治上要有醒悟和坚决的立场，树立正确的人生观、世界观和价值观。老师与学生朝夕相处，老师的思想、言行、着装就像一本立体教材，无时无刻不在影响着学生。假如老师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会不令而行。我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够干脆、深刻、长久地影响学生。 作为老师要有深厚的业务学问和一套良好的教学方法。所谓学高为师，身正为范，作为一名老师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业学问。给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必需是活水源头。我意识到，在学问更新异样快速的今日，假如只满意于目前的学问，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终生学习的思想，不断充溢自己，拓宽学问视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。另外，一套好的教学方法也是特别重要的。常听其他有阅历的老师的课，向他们学习教学方法、吸取新的学问。要向有阅历的老师学习，自己不断的探讨，加强对教材的驾驭实力才能提高自己的教学方法。作为老师还要酷爱学生。没有爱就没有教化界，老师只有酷爱学生，才能教好学生，才能最大限度地发挥教化的作用。老师对学生的酷爱是一种巨大的教化力气。老师只在酷爱学生，才会想方设法地去教好他们。学生只有感受到老师的爱，才会主动地、开心地接受教化。老师酷爱学生，必需酷爱每一个学生 老师职业的最大特点是培育、塑造新一代，自己的道德品质将干脆影响下一代的成长。把既要科学文化学问传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而老师必需要有高尚的思想境界，纯净美妙的心灵。在日常教学中，老师如像父亲母亲一样，无微不至地关切学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不卑视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的主动性，使其在学习上有无穷的力气源泉。我深切感受到作为人类灵魂的工程师，必需具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，要有乐于奉献的精神，要有甘为人梯的精神，同时不断更新、充溢自己的学问，做到与时具进，才能培育出符合社会发展须要的人才，才能算是一名有责任心的老师。 四好老师心得体会 四好老师心得体会 四好老师心得体会举荐 争做四好老师心得体会 做四好老师心得体会 新疆四好老师心得体会 争做四好老师心得体会 新疆四好老师心得体会 四好老师的心得体会 好老师心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页