学校素质目标工作完成情况总结.docx

学校素质目标工作完成情况总结 学校素养目标工作完成状况总结 沟沿小学鲍家分校 魏华勋 素养目标工作完成状况总结 本学期来，我们从本校的实际动身，坚持“依法治校，规范办学”的工作方略，在全校师生的共同努力下，学校教化教学工作有了进一步的提高。先将这学期的工作回顾如下： 一， 德育工作： 1、为了加强爱国主义教化，本学期我们实行了五次升旗仪式。每次都由大队长杨雨婷组织，旗手由各班级举荐，班主任负责写旗手事迹。国旗献词由大队辅导员供应，献词班由举荐旗手的班级担当。升旗仪式肃穆庄重，每一次的旗手事迹都能感染我们的同学，每一次的献词都能激发同学们的 爱国热忱。 2、适时召开主题大队会，对学生进行革命传统教化。结合清明节，我校召开了“继承革命传统，争做四好少年”主题大队会。队会主题显明，内容丰富，形式多样。通过诗朗诵、讲故事、歌舞、表决心等教化学生知道现在生活是多数革命先辈用鲜血换来的，是来之不易的。激发他们从小要继承革命传统，争做四好少年。 3、主动开展守则规范诵背活动。班主任要求学生利用晨会时间背。四月下旬大队辅导员在每班各抽测5名学生进行背诵。抽测的学生都记得牢，背得娴熟，其中三年级学生背的最好。 4、主动开展法制、心理健康、环保教化活动。在做完课间操后，我们就抓机会对学生进行法制宣扬教化，心理健康教化，环保教化。在每天都要清扫室内外卫生，每月的月末都要进行大扫除。让学生懂得爱校内就像爱自己家一样，让环保深深印在学生头脑中。 5、仔细抓好平安教化。我们把平安教化工作列入重要议事日程，校长干脆抓，班主任详细抓，科任协作抓。利用班会、晨会、间操等各种场合进行平安教化。开学初，我们就依据小学平安办的通知精神，在预防春季流行病上，教化学生留意饮食卫生，搞好个人卫生，班级常常开窗通风换气，学校每周都要对班级、走廊进行消毒。我们对学校的校舍、围墙、体育设施、进行排查，发觉问题刚好解决，不能解决的刚好上报。如体操台柱脚开焊了，我们可以找电焊工焊上，窗户没玻璃的我们可以换上，或钉昵龙布。屋顶露雨了，需烫房盖儿，就解决不了，只能上报。目前还没解决。在今年的第十六个全国中小学生平安教化日，我们在校门口贴上标语，利用课间操时间，宣讲了平安教化日的意义，组织学生进行了防震逃命演练活动，有安排、有预案、有总结。今年5月12日是全国哀悼日，我们在校门口粘贴了标语，实行了纪念“5.12”默哀仪式，之后我们进行了火灾逃命演练活动。有图片。本学期无一例平安事故发生。 二、教化改革工作状况： 1、主动开展艺术展演活动。为仔细贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，丰富学校艺术活动内容，搭建师生特长发展平台，展示学校艺术成果，依据小学支部下发的2022 春学期师生艺术展演活动方案通知精神，我们制定了本校的展演活动方案。结合“六.一”儿童节，我们实行了文艺联欢会和书法、绘画展。 2、加强体育工作，巩固大课间活动成果。为提高学生身体素养，体育老师仔细指导做广播操，训练队列。在“六.一”儿童节到来前我们举办了“庆六.一阳光体育竞赛活动”，全校师生人人参加，对表现突出的班级及个人赐予表扬和嘉奖。6月初，体育老师指导，班主任协作，科任协助，开展了体育健康测试工作，学生爱好高，任务完成快。 3、接着实行平常、期中、期末三位一体的成果的管理方法。每学完一单元就要对学生学问进行验收，学完四个单元后要进行期中考试，核定好成果，写好卷面分析。 4、开展三集、手抄报活动。利用课外活动及课余时间开展手抄报的制做活动，和语文的三集的积累，调动学生学习爱好，帮助学生的学问积淀。但此项活动，开展得一般，部分学生的手抄报和三集办得质量不高。 三、深化改革，提高教学质量： 1、主动开展教学探讨活动。本学期紧紧围绕“明确目标凸显主动，扎实训练，提高素养”的专题探究探讨。三月份，我们全体老师到中心校参与语文教研会，会后大家分别谈感受。四月份，刘宇上了一节语文课，课后大家对本节课进行了研讨。我们还参与了李家的教学研讨会，学习他们的阅历。通过教研，使老师对新课改理念又有了更深的理解，很快成为学生探讨性学习的引导者，激励者，促进者，协调者和学术顾问。 2、落实教学常规，规范常规管理。本学期我们仍抓好备、讲、批、辅等教学环节。月初检查老师教案，本学期检查教案四次，全校老师没有不备课就上课的现象，到5月末都全程按要求备完课 。每月末检查学生作业一次，本学期检查三次。每次对老师批改的次数，质量进行小结，指出优缺点，便于今后的的作业批改。 3、领导听课。我连本校加外校共听20节，按要求数不够，有的有简评，有的没有，质量一般。 4、领导上课教案。我教综合实践活动课，备了三年级教材，共20课时。有目标、有重难点、有教学流程及板书设计。 5、老师参与各级各类教学评优活动。本学期我们有四位老师参与桥市村小的语文、英语、科学、品社学科评优。得到上级领导的好评。 四、队伍建设： 1、培育师德典型。本学期我们组织老师学习师德理论，驾驭师德规范，提倡老师五种精神，即:忠于职守、恪尽职守的敬业精神；严谨治学、勤于专研的务本精神；爱生如子、诲人不倦的园丁精神；艰苦奋斗、敢于拼搏的进取精神；不计得失、甘于奉献的献身精神。张亚杰老师对学生像妈妈一样慈祥，又像挚友密切无间，与学生共同成长，得到学生的爱戴；徐秀芝老师年过半百，但她连续三十多年任班主任工作，任劳任怨。她们的品质影响着四周的同志，使我们学校形成了一个团结的集体。 2、开展接着教化培训，提高业务水平。我们激励老师主动参与各种形式的进修、培训。本学期，我们把参与接着教化学习、业务学习和校本培训作为提高老师业务水平的有效途径，有培训讲义，有笔记，有体会，有测试卷及成果。“合作、探究、沟通”激发了老师的思维和潜能，理念不断更新，业务水平不断提高。学习多媒体、基本功训练蔚然成风，大部分老师会用多媒体技术，有的老师能娴熟的驾驭课件制作，跟上了现代教化步伐。 3、老师互听互评。我们要求每个老师在教学实践中创建个人的教学风格，谁有典型课，她们就去听谁的，听后互有沟通。促进了她们共同提高，为教学供应了不竭的动力和源泉。 4、考勤管理。按小学支部要求，我们实行早晨、中午签到制度。有病、有事要请假，并写清因由。每月一统计，一公布。所以每学期误工现象很少。 5、控辍保学状况：学初，学校就与老师签订“控辍”责任书，老师与有辍学倾向的学生的家长签订责任书，三方合作确保了学校的巩固率。同时也与学生家长签订了平安责任书，我校没有校车，学生都是本村的，骑车的少，用家长送的有一人。平常我们常讲交通平安。因此，没出现交通事故。 五、综合管理： 1、各类档案齐全较完整，质量较好。 2、各类安排较全，质量较好，各类文件完整。 3、领导工作总结完整。 4、校务日志完整，记录全。 5、学生日常行为规范管理记录完整。 六、取得的主要成果： 1、学额巩固率100%，学生思想品德合格率100%。 2、期末质量检测各班都完成了支部下达的各项指标。 3、有四节课被评为大石桥市优秀课。 学校素养目标工作完成状况总结 工作目标完成状况 工作目标完成状况 诚信工作目标完成状况总结 学年学校目标任务完成状况 总结个人目标完成状况 环保目标完成状况总结 目标完成状况 重点工作目标完成状况总结 工作目标任务完成状况 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页