学院某年个人述职述廉述学报告.docx

学院某年个人述职述廉述学报告 学院XX年个人述职述廉述学报告 XX年，在学校党委、校行政和主管校长的领导下，人事处紧紧围绕学校XX年工作要点和“一二三四工程”和年初确定的工作要点，工作主动主动，团结协作，踏实肯干，仔细细致，尽职尽责圆满地完成了各项工作任务。汇报如下： 一、述学 （一）学习十九大报告：感悟“位”“味”“为” 习近平总书记在党的十九大上所作的报告，从党和国家事业发展全局高度和长远角度，对新时代中国特色社会主义发展作出了战略部署，是我们党迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。十九大标定我国发展新的历史方位，十九大报告带有时代韵味、民生甜味、自醒辣味，中国特色社会主义进入新时代，我们肯定要有新气象新精神新作为。十九大报告从定位、韵味和作为上为我们下一步工作指明白方向、给出了方法和明确了标准。 （二）学习愚公移山精神：把钉子精神带到工作中去 参与了学校组织的愚公移山干部培训班，通过学习深刻相识到愚公移山精神就是钉子精神，要在思想上、行动上把愚公移山精神带到工作中去，持续提升自身素养和工作实力，服务好学校师资队伍建设。发扬钉子精神，解决学校和老师发展中的重点、难点问题。 （三）学习北方工大：横向对比找差距，纵向对比找方法 赴xx高校挂职学习的一个半月的时间里开阔了眼界，见到了“井然有序、朝气蓬勃、良性竞争”的校内志向环境；想到了“师德师风、顶层设计、三步走”师资队伍建设途径。 二、述廉 （一）把师德师风和廉政建设联系起来，实行师德师风一票推翻制 为全面实行党和国家的教化方针，弘扬我校优良校风和光荣传统，建立健全师德建设的长效机制，人事处起草了xx工程技术学院加强师德师风建设实施方案（征求看法稿），全面提升老师师德素养，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充溢活力的高素养专业化老师队伍。 （二）把实际工作和廉政建设联系起来，查找廉政风险点 作为选人用人工作的职能部门，思想道德方面，人事管理工作责任大、任务重，在任何工作环节放松警惕，都可能被社会不良现象侵蚀。围绕人才聘请工作，人事处事先制定严谨的聘请方案，严格按制度流程办理，规范考试、考核程序，严格资格审查、组织考察等各个环节的工作程序，力求做到不符合程序的不探讨，不符合程序的不上报，形成了按制度办事、靠制度管人的长效约束机制。 三、述职 （一）放开“钱”和“权”，招来“德”与“贤” 升本后，我校在师资队伍建设方面进行了大胆尝试，加大了高层次人才的引进和培育力度，两年间先后实现了“量”和“质”的突破，聘请调动过程（发布聘请信息、面试、考核、公示、申请录用、申请进人卡、派遣、定岗、定薪）时间跨度从1年半缩减到了1年。 明确目标，实施“双百人才”引进安排。 高水平的师资队伍是学校事业发展最珍贵的战略资源，我校在“十三五”师资队伍建设规划明确提出引培并举策略，特殊是在高层次人才引进上确定了“加大投资力度，力争“十三五”期间引进100名专、兼职教授和特岗老师和100名博士探讨生的高层次人才目标。 2创建条件，筑巢引凤 XX年4月，我校领先在媒体上领先打出“百万聘请高层次人才的聘请公告”，并被多家网络媒体转载。并于XX年4月17日参加了xx省人力资源和社会保障厅、xx市人力资源和社会保障局组织的“圆梦中原xx省赴京聘请高校毕业生专项服务”活动。活动现场，人事处工作人员给每位与会应聘人员发放了一份我校宣扬彩页。优厚的引进待遇，聘请现场吸引了大量高层次人才驻足，投递简历80余份，同时为xx市接收探讨生简历300多份。两年来，人事处在网上宣扬的同时，多次赴北京、西安、武汉、成都、兰州、广州等地高校进行现场聘请。截止目前，我校正高级职称达到81人、博士探讨生达到53人，完成了既定目标。 3市人社局放“权”试点，我校人才引进试点效果良好 XX年上半年我校在“高层次人才聘请”和“紧缺人才聘请”两个聘请中，人事处主动争取，市人社局在我校进行用人单位自主聘请试点工作。从聘请安排制定，考核笔试、面试、体检、考察环节全面下放权限，并从政策、专家、程序方面供应全方位支持，我校两个聘请顺当推动，从在暑假期间完成了聘请笔试、面试、体检、考察、公示环节，大大提高了聘请进度，没有出现人才流失现象。 4统筹支配，人事调动手续实现“零”停留 人事手续繁杂，牵涉局委和单位多，更存在许多不确定因素。为引进、留住更多人才，人事处人事、考核、劳资三个科统筹支配时间，在收挡、审档、考察、审查、商调等环节做在前面，一是不在学校耽搁时间，二是督促老师个人抓紧时间，三是协调上级部门加快进人手续办理进度，学校2年5批次聘请取得成效。 以XX年下半年高层次人才聘请手续节点为例： .面试、体检、发放调档函（4天）； 2.调档（7个月）； 3.审档（7天）； 4.补档（40天）； 5.公示（9天）； 6打印、发放进人卡（含到人设局、教化局盖章1天）； 7.报到（即时）。 人事处人事工作要求“零”停留，各项工作做到前面，在新进老师办理手续期间，各科室提前做好定岗、定薪的打算工作。 （二）外引内培，校内青年教工进修热忱高涨 外引内培相结合，我校上半年出台了高层次人才及老师进修相关待遇的规定，该规定调动了广阔教职工进行学历、学位、技能进修的主动性，校内有22位老师参加了进修（个访问学者，个课程进修，学历进修 人）。 （三）多措并举，学术领军人才实现零突破 我校与xx高校孙xx教授签订了聘任合同，孙教授到来必将带领我校土木学科专业建设、城市地下空间工程专业、探讨生联合培育、岩土科研团队建设方面实现新的突破。同时，我校与xx省社科院王等5位专家签订了特聘教授协议，丰富了我校教科研队伍。 （四）圆满完成市教化局在我校的高校、中专及中小学位老师的中级职称评审任务 XX年上半年我校担当了xx市教化系统专业技术职务中级职称评审承办工作，这次教化系统中级职称评审包括位中、小学老师的中级职称评审答辩，位高校老师和为中专老师的职称评审和答辩，参审专家1 人，工作人员多人共同参加了此次评审活动，整个评审过程惊慌有序。在时间紧、任务重的状况下突破性的完成了此次评审任务。 （五）新晋和新进老师职称聘任备案、初聘、设岗工作，提前做好自主评审打算工作 为XX年职称晋升的40位同志办理了专业技术职务任职资格证书及职称聘任备案，为40位新入职老师办理了初、中级职称初聘工作，为XX年我校34名新进人员、名在编人员的岗位变动等相关岗位设置工作，以及退休、调动、离职人员的减岗工作。 XX年国家职称政策加大了改革力度，我校承办了省、市职改办职称改革工作座谈会。我校依据会议和相关文件精神，提前着手我校自主评审打算工作。起草了xx工程技术学院专业技术职务自主评审实施方案xx工程技术学院关于XX年度专业技术职务任职资格申报评审工作的通知，市属高校中最先进行了评审备案工作。 （六）树立榜样，引导老师在平凡岗位上作到不平凡 榜样的力气是无穷的，我校坚持从身边人、身边事入手，支持、激励老师在平凡的岗位上作出不平凡的事。我校一方面规范评优评先程序，激励广阔教职工的工作主动性；二方面加强教学名师的申报和考核管理；三方面加强对高层次人才、xx地方特聘高层次人才的考核管理工作。 为表彰先进，激励广阔教职工的工作主动性，人事处发布了关于评比XX年优秀老师、优秀教化工作者和统计教化工作满30年人员的通知在全校范围内开展了优秀老师、优秀教化工作者的评比活动。经单位举荐、学校探讨，今年我校推选出3名xx市优秀老师，1名xx市优秀教化工作者，名xx市教化局优秀老师，2名xx市教化局学术技术带头人，2名xx市师德先进个人，2名区优秀老师，名校级优秀老师，名校级优秀教化工作者；顺当完成了本年度市、局、区、校优秀老师、优秀教化工作者，并顺当组织了老师节表彰工作。 四、存在问题及改进措施 学校现有薪酬管理方法和老师分类管理、考核方案已经不适应学校应用型本科建设须要。 在综合考虑学校长远发展和本科合格性评估的基础上，出台适合我校现阶段需求的薪酬管理方法和老师分类管理、考核方案，进一步修订老师进修、高层次人才培育、职称晋级方案。 学院某年个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 个人述职述廉述学报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页