安全教育主题班会活动设计方案.docx

安全教育主题班会活动设计方案 平安教化主题班会活动设计方案 民勤县职业中等专业学校王景国 学校平安教化项目包括：交通事故，食品中毒，溺水，火灾，台风，雷电，地震，洪水，攀爬栏杆和治安损害等等。依据我校的实际状况，我觉得目前最迫切的平安教化项目有：交通事故，食品中毒，溺水，火灾，攀爬栏杆和治安损害等。 【活动目的】教化学生牢记有关平安的血的教训，驾驭有关平安常识，时刻牢记江总书记关于“隐患险于明火、防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要训诲，确保学生每天能“高兴奋兴地上学，平平安安地回家”。 【活动打算】 1、收集有关平安事故案例。 2、平安学问问答题。 3、儿歌、小品、快板等。 【活动过程】 第一篇章：惨痛教训 牢记在心 甲乙：同学们，你们好！“平安·生命”主题队会现在起先。 甲：我们是21世纪的主子、是祖国的将来、民族的希望。 乙：我们爱学习、爱劳动，是充溢朝气的新一代。 甲：我们在党的暖和的阳光下成长，在老师的悉心培育下一每天成熟。 乙：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 甲：可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的灾难在我们身边发生 乙：敬爱的同学们，你们肯定在电视银幕上，在公路边的宣扬牌上，看到这样一句口号： 合：“平安法规，生命之友。” 甲：你或许会问：平安法规为什么是生命之友呢? 乙：请大家一起来听几段有关于平安事故的案例。 甲：数据1：1998年9月24日下午，山西省临汾市某小学在课间休息时，学前四班和五班的学生下楼梯时，与下了体育课 准 备回教室的学前六班学生在楼梯拐弯处相遇发生拥挤、踩踏，造成7名学生受伤，3名学生死亡。 乙：数据2：1999年2月25日，湖南省资兴市清江乡上春小学的一名学生放学后骑自行车回 1家途中，由于操作失误，与一辆从远处奔来的大卡车相碰撞，后经抢救无效死亡。 甲：数据3：2001年12月22日晚8点左右，陕西咸阳市武功县北营乡谭家村的8名中学生结伴去邻近一村庄看电影，途中横穿该村的二级马路时，8名学生同时被一辆高速行驶的汽车撞成重伤，其中死亡2人，残废3人。 乙：数据4：2002年4月5日上午，浙江省缙云县某小学四年级5个班的学生，在校长和10名老师的带领下，到一个水库春游。其中有3个班的学生在无人指挥的状况下私自争相登船，船尚未启动，即倾斜进水沉没，已登上船的139名学生有128名落水，43名学生溺水身亡。 甲：数据5：德化县盖德乡盖德村8组的李友文、李有斌和9组的李升渊、李德渊是盖德中心小学的学生。在2003年8月14日下午，他们四个到盖德溪一水潭旁边垂钓时，四个学生都溺水身亡。 乙：数据6：2004年2月28日，德化县上涌镇下涌村发生山林大火，前后共烧掉1256万亩的山林。在扑火过程，郭春梅、郭清晰、李素3位女村民她们为守护自己的家园而英勇献身。而与她们同时倒下的还有上涌镇年轻的党委副书记林建权。 甲：这是骇人听闻的惨案数据。 乙：这是骇人动目的平安事故。 合：这是惨不忍睹的人间悲剧。 甲：这会给多少家庭带来不幸。 乙：这会给国家带来多大损失。 合：让我们记住这用生命的和鲜血换来的教训。让我们牢记少儿平安警示歌 "平安儿歌简单唱，平安意识树心上。危急灾祸提前防，健康成长作栋梁。" 其次篇章：学习法规 自我爱护 甲：平安是生命之友； 乙：平安是全社会的焦点。 甲：为了维护平安，削减平安事故， 乙：我们要仔细学习平安学问，自觉遵守平安法规。 甲：下面我们进行平安学问选择题竞赛。 （1）、下课了，不能干什么：打球。追逐打闹。跳绳。 （2）、哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。 （3）、哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 （4）、上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 （5）、遇到火烧山时要： 帮忙灭火。不帮忙。报告家长或打119火警电话。乙：我们再来进行推断题竞赛。 （1）、学生登山、外出或郊游，可以不要经过家长或学校的同意。 （×） （2）、步行时要走人行道。 （） （3）、车船行进时，头手不能伸出车窗外。（） （4）、可以骑无牌照的机动车。 （×） （5）、在加油站里不能抽烟。 （） 甲：同学们都能够很精确地回答出上列问题，看来同学们都能自觉遵守平安规则。但是当我们独自由家的时候，平安学问也不能少，请看家庭AB剧 小品表演：（A剧） C1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（兴奋地跳）我打开电视机，唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。 C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：（开门，让D进来） D：（左看右看）小挚友，你一个人在家呀？ C1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？ D：（嘿嘿一笑）来拿钱。 C1：（大吃一惊） D：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我就要你的小命，动作快点。 C1：（乖乖地到抽屉去拿钱给D） 乙：下面，我们再来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 小品表演：（B剧） C2：（读白）多么欢乐的星期天，我独自一个人在家，全部作业已做完，这可真快乐呀。（打开电视机）唉，都不好看（这时，传来敲门声）谁呀？ D：我，你李叔叔。 C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？ D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2：有络腮胡子吗？ D：没有。 C2：戴眼镜了吗？ D：戴了。 C2：哦，你是来拿公文包的吧。 D：是的。 C2：那你等着，我去拿。（好久不去开门） C2：（走到一边）哼，确定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今日早晨我明明望见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 甲：看了这两个表演后，你认为哪一个同学做得对呢？对在哪里？假如的状况发生在你身上你会怎样做呢？（小组探讨后，指名汇报） 乙：独自由家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小挚友就吃了亏。而B剧中那个冒牌“叔叔”却被 抓进警察局去了，真令人兴奋，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 甲：但放鞭炮，也要留意平安，请听快板 快板表演：（人物：E、F） 合：节日到，真喧闹，小挚友，放鞭炮； E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮； F：点炮引，要用香，别用火柴打火机； E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大； F：冲天炮，危急大，引起火灾难人家； E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人； F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它； E：有的城市已严禁，我们带头来执行； 合：来执行！ 乙：作为小学生，应知道一些消防学问，下面我们就来进行消防学问抢答赛。 （1）电器线路破旧应当怎样？（刚好修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） （3）发觉火灾怎么办？（赶快拨打火警119） 甲：同学都很聪慧，对消防的学问也驾驭得挺好。下面请你们几位总结一下平安小学问，看看我们应当驾驭了哪些平安学问？（9人站成圆弧形） 平安警句朗读：（每人一句） (1)小学生，上学校，走路要走人行道，过公路别乱跑，十字路口看信号。 (2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3)家用电器和煤气，运用时要留意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发觉坏人来撬门，赶快拨打110。 第三篇章：社会责任 从小担起 甲：我们是21世纪的主力军； 乙：我们是新世纪的接班人， 甲：我们是展翅高飞的雏鹰； 乙：我们是社会的小主子。 甲：大家肯定还记得我们少先队的一句铭言： 合：“以我所能为家乡尽责任。” 甲：是啊，大家说的真好。平安，给我们的唯一承诺是平安。 乙：现代文明城市，须要大家具备现代平安意识。 甲：您请!我让!高风格。 乙：文明、平安、有秩序。 甲：大家从自己做起；从平安做起，建设平安畅通、文明的社会环境。 乙：大家从身边做起；从现在做起，骑平安车、走平安路、做平安事。 甲：让平安事故远离我们。 乙：让平安悲剧不再发生。 甲：万家平安是我们的共同心愿。 乙：同学们，我们要 齐：自律、自护、自强。 甲：我们要 齐：“大手牵小手，共筑平安道。” 甲：我们要 齐：“人民为先、祖国至上，诚恳英勇，自律自护、奋勉有为、振兴中华。” 甲：队员们，让我们一起来当平安小卫士，为建设平安文明的社会环境尽一份力。 齐：扬名中心小学三（7）中队“平安·生命”班队会，到此结束。 四、请班主任讲话。 同学们，今日我们在这儿实行了一个别开生面、有教化意义的平安教化课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好：“学校平安人人讲，平安学校个个赞。平安学问时时记，留意平安到处提。”愿同学们乘上平安之舟，扬起生命之帆，在学问的海洋里披荆斩棘。 五、活动结束。 平安教化主题班会活动设计方案 平安教化主题班会活动设计方案 平安教化主题班会设计方案 平安教化主题班会设计方案 夏季平安教化主题班会活动设计方案 平安教化主题班会设计方案（举荐） 平安教化主题班会设计方案1 主题班会设计方案12防震平安教化 小学生平安教化主题班会活动设计方案 小学生平安教化主题班会活动设计方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页