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    实习单位给实习生评语.docx

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    实习单位给实习生评语.docx

    实习单位给实习生评语 *同志自去年毕业起先在*信息系统*有限公司实习。在我单位见习期间,能够严格遵守并执行公司的各项规章制度,能够主动主动的协作其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。仔细学习业务学问,在很短的时间内就驾驭了工作的要点和技巧,并将其合理的运用到工作中去。能够主动主动的向老员工学习,弥补自己的不足。工作主动主动,学习仔细,敬重他人,待人恳切,能够做到听从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累。并能够敏捷运用所学的计算机专业学问解决工作中遇到的实际困难。一年来理论水平及操作技能均有很大程度的提高。在见习期间得到领导和同事们的一样好评。 该生综合素养较好,爱岗敬业,工作实力强,有肯定的工作组织实力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个精彩的教学能手,信任会在今后的工作中,取的精彩的成果。 ×××同志于xx年x月x日起在我局实习,实习期为一个月。×××同志工作主动主动、高效,学习仔细,待人恳切,能够做到听从指挥、仔细听取老同志的指导,不怕苦、不怕累,表现有较强的求知欲,主动视察、体验、思索,并能够敏捷运用自己的学问解决工作中遇到的实. 该学生实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,在工作中遇到 不懂的地方,能够虚心向富有阅历的前辈请教,擅长思索,能够举一反三。对于别人提出的工作建议,可以虚心听取。在时间紧迫的状况下,加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 该生在实习期间勤奋仔细,有很强的适应实力和创新意识,能够利用所学的学问快速投入到实际的计算机应用程序编写当中,并能够结合自己的特点发挥优势弥补不足,在实习过程当中快速的成长起来,不仅历练了自身,也为我单位带来了一股新风,受到合作伙伴的一样好评! 热忱、主动、主动。对事物保持高度的新奇与爱好,虚心求教并勇於建言。随时调整自己,力求成长、尽善。主动争取 已完成实习规定的任务,实习报告符合标准,达到实习目的。 勤奋好学,遵守厂规厂纪,带来先进管理理念.工作实力及专长 在不断的社会实践中,自己以仔细敬业,责任心强,工作效率高,执行公司指令坚决得到了各实习单位的认可。 该生综合素养较好,爱岗敬业,工作实力强,有肯定的工作组织实力,能和同事友好相处,短短实习工作期间,是个精彩的教学能手,信任会在今后的工作中,取的精彩的成果 该学生实习期间工作仔细,勤奋好学,踏实肯干,虚心好学。擅长思索,能够举一反三。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去,保质保量完成工作任务。同时,该学生严格遵守我公司的各项规章制度,实习期间,未曾出现过无故缺勤,迟到早退现象,并能与公司同事和谐相处,与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确定。 、*同学在我部实习期间,看法端正,学习踏实,工作仔细,注意理论和实践相结合,将高校所学的课堂学问能有效地运用于实际工作中,在我部“重庆热线”实习时能创建性、建设性地并能独立开展工作;能吃苦耐劳,工作 责任心强,注意团队合作,擅长取长补短,虚心好学,具有肯定的开拓和创新精神,接受新事物较快,涉猎面较宽,在计算机通讯领域不断地探究,有自己的思路和设想。 工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好,耐性学习不断的努力工作,以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成果。 实习鉴定包含的主要内容 1、动手实力; 2、创新实力; 3、分析、解决实际问题实力; 4、协作与组织管理实力; 5、社会活动实力; 6、语言及文字表达实力。 1、对教学实习和理论联系实际的相识; 2、巩固和加深所学理论学问的程度; 3、分析、解决、创新实力的提高; 4、社会生活实力的提高 日前,广州实行双选会,数以千计的学生进场找工作,与以往求职侧重学历、资格不同的是,今年的企业更加重视在学校期间的“社会实践”阅历。据现场聘请的企业负责人表示,今年与往年相比,有一个特别大的不同,就是高校生来求职,至少有4成已是已经有过网上做威客阅历的。求职学生则称,其实这正在成为一种趋势,网上做威客已经成为当今高校生“练摊”的主要场所。依据中国最大的威客网猪八戒网透露,目前在该网上注册的480万会员中,有45%以上是高校生! 实习单位给实习生评语 单位师傅给实习生的评语 实习生单位举荐评语 实习生实习评语 口腔 口内 口外 口修实习单位 实习小组 给实习生评语 实习生单位鉴定评语 实习生单位鉴定评语 实习单位对实习生的评语(优秀) 实习单位对实习生的总评语 实习生评语 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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