(豪华版)国家开放大学电大专科《文学概论》机考网络考试13套标准试题题库及答案.docx

(豪华版)国家开放大学电大专科文学概论机考网络考试13套标准试题题库及答案(豪华版)国家开放高校电大专科文学概论机考网络考试13套标准试题题库及答案 试卷总分：101 答题时间：60分钟 第一套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 开放式结构倾向于使戏剧行动的时间、地点和角色人数极端集中化，以便保持行动的统一。 F × 2. 中国古典文学意境理论追求空灵的审美境界。 T 3. 加拿高校者伊尼斯提出“传播的偏斜”的理论。 T 4. 同样是注意作者情感的表现，但西方的“表现论”与中国的“诗言志”论是有所不同的。 T 5. 所谓审美，指的是特定符号所传达的感性画面蕴含丰富的理性意味的状况。 T 6. 作者创作了一件本文，读者则在此基础上生成多种说明，因为读者的阅读语境可以是多重的。 T 7. 读者与跨文化语境，是指读者在阅读中跨越本民族生活界限而尝试理解其他民族生活的情形。 T 8. 文学鉴赏具有肯定的创建性。 T 9. 文学的原初含义不仅指今日意义的诗歌、抒情散文等，今日一般不被看作文学的但有文采的一些语言作品，也可以称之为文学。 T 10. 与再现型文本不露声色相反，表现型文本经常干脆表露作者的主观看法。 T 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选 择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 感谢是汪国真在2022年暨南高校一百零一年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。 诗句对仗工整，用词精确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真实动人的感谢之情。 散文评析 感谢缺憾 王文 答案： 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 小说评析 回家 皮特?哈米尔(美) 答案： 小说写文戈的回家之路，文戈是小说中的线爽性人物，小说从动作、神情、语言等角度正面表现文戈形象。 回家途中的文戈是小说情节绽开的中心人物，小说中人物的活动都是围绕文戈回家绽开。 小说通过文戈在回家途中讲解并描述自己辛酸的经验，表现人们对亲情对人间暖和渴望的主题。“华蜜的黄手帕”好。 小说幕后的文戈妻子是小说着力表现的主要人物，而黄手帕的有无与之有干脆关系，文戈、几个年轻人只是引线。挂黄手帕的文戈妻子是情节发展确定性人物，文戈的的命运前程确定于已离开了很长时间的妻子。小说对亲情对人间温情渴望的主题主要是通过挂黄手帕的文戈妻子表现出来的。 其次套 试卷总分：101 答题时间：60分钟 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 在中国古代，文学一词的含义并不是固定不变的，往往与学识、甚至全部语言性作品形成困难的联系。 T 2. 从文化价值看，高雅文化、大众文化、民间文化三个层面之间本身是无所谓凹凸之分贵贱之别的。 T 3. 与视觉艺术的形象具有干脆性相比，文学艺术的形象性具有间接性。 T 4. 读者与同时代语境，是指读者阅读行为发生的年头与文本所描述的年头大体相同的情形。 T 5. 民间文学是一般民众的集体创作。 T 6. 象征型文本由于追求示意性和说理性，因而使读者经常产生一种等待说明的感觉。 T 7. 短篇小说是一个自足的艺术世界，它截取特定时空情境中的一个完整段落，描写其中困难完整的一个或几个事务，有深度地表现生活的局部。 F × 8. 散文的结构没有固定的模式，而是随意赋形，随物赋形。 T 9. 所谓“大语境”，指的是文本中的上下文关系，是由文学语言建构起来的整体意义氛围。 F × 10. 鉴赏是实现文本审美价值的基本途径。 T 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选 择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 感谢是汪国真在2022年暨南高校一百零一年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。 诗句对仗工整，用词精确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真实动人的感谢之情。 散文评析 信念的力气 鲁先圣 答案： 从老教授的角度,本文昭示了一种“皮格马利翁效应”,也叫期盼效应.老师应赐予学生更多的激励与期望,还应当把这种效应用于学生身上.老师要告知学生,他们是世界上最聪慧的一群人.让学生对自己增加自信念,对自己的人生前 小说评析 妈妈的隐私 赤川次郎(日) 答案： 小说先设置悬念，制造-一个妈妈的隐私，然后丈夫动气，女儿追问，层层推动，而揭秘又必需回到过去的岁月。于是小说自然奇妙地用插叙的方法让时间倒流，回到青春的岁月，绽开丰富困难的感情纠葛。最终又出人意料地揭示出宝石的隐私。让读者在“欧.享利式”结尾中顿悟、体会、感受妈妈的隐私。这样，整个故事情节集中紧凑，让读者一气读完，便荡气回肠，感受到巨大的艺术冲击力。 第三套 试卷总分：101 答题时间：60分钟 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 民间文化文本是体现一般民众的出于传统的自发的通俗趣味的文学文本。 T 2. 文学写作的个体体验，是指作者对自身在现实世界中的境遇及其意义的瞬间直觉。 T 3. 在文学阅读过程中，常见到一种说话人看法隐藏而专注于描绘事物的文本，这往往就是再现型文本。 T 4. 文化市场制约着阅读受众群体，包括读者的多少甚至读者的文化层次。 T 5. 意境是中国古典文学特有的一个理论术语，也是我国独创的一个美学范畴。 T 6. 审美感受力是对文学作品的语言、形象和意蕴及其成就的审美体验与辨析实力。 T 7. 没有媒介就不存在文学。 T 8. 文学写作中的拟想读者，等同于现实读者。 F × 9. 文学好用论片面突出强调教化因素，文学的特性就可能失去了。 T 10. 文学写作作为作家的特性化创建，天经地义地具有个体意义。 T 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 背影 汪国真 答案： 该首短诗都是以背影开头，渐渐的深化。由“简洁”到“年轻”再到“含蓄”最终到“孤零”，那份独特便也显现出来。众多的背影里面，个人眼里的背影也只是那个与自己牵绊最深的，它不管人群是怎样黑压压的如幽灵般显现。 行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之时，他的前路会有怎样的奋斗和执着又是另一番风貌了。 背影只有轮廓，看不到喜怒哀乐。背影是简洁的，是年轻的，是蹒跚的，是含蓄的，是独特的，更是孤零的。看着背影，不仅仅的是看着渐行渐远的风景，更是心中千思万绪的情感的渐行渐近。 小说评析 妈妈的隐私 王文 答案： 小说先设置悬念，制造-一个妈妈的隐私，然后丈夫动气，女儿追问，层层推动，而揭秘又必需回到过去的岁月。于是小说自然奇妙地用插叙的方法让时间倒流，回到青春的岁月，绽开丰富困难的感情纠葛。最终又出人意料地揭示出宝石的隐私。让读者在“欧.享利式”结尾中顿悟、体会、感受妈妈的隐私。这样，整个故事情节集中紧凑，让读者一气读完，便荡气回肠，感受到巨大的艺术冲击力。 散文评析 感谢缺憾 赤川次郎(日) 答案： 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 第四套 试卷总分：101 答题时间：60分钟 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 单凭丰富的材料、阅历的积累，就能立刻写出作品来。 T 2. 文学写作中的语言敏感，是指作者在文学写作过程中对语言的敏锐感知和精当运用的实力。 T 3. 中国古代文论关于文学文本“言象意”三层面说和“粗精”两层面说，其共同点都是从“可见”（显示）与“不行见”（非显示）的分别上来加以立论的。 T 4. 文学是由语言的详细运用而实现的艺术。 T 5. 通常意义上，我们把具有象征意蕴的文学形象称为“意象”。 T 6. 中国古典文论的“风化”或“教化”说带有某种“好用论”的倾向。 T 7. 典型形象不仅仅是一种独特显明审美形象，也是一种深刻多义的历史形象。 T 8. 文学的原初含义就是指今日意义的诗歌、抒情散文等。 F × 9. 作者角色论大致分为两种类型，一类是“投入论”，另一类是“回味论”，强调作者在写作过程中必需留意从作品人物的角度去感受生活、考虑问题、说话和行事，这是“回味论”。 F × 10. 作家创作的语境与读者阅读的语境应当是重合的。 F × 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 背影 汪国真 答案： 该首短诗都是以背影开头，渐渐的深化。由“简洁”到“年轻”再到“含蓄”最终到“孤零”，那份独特便也显现出来。众多的背影里面，个人眼里的背影也只是那个与自己牵绊最深的，它不管人群是怎样黑压压的如幽灵般显现。 行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之时，他的前路会有怎样的奋斗和执着又是另一番风貌了。 背影只有轮廓，看不到喜怒哀乐。背影是简洁的，是年轻的，是蹒跚的，是含蓄的，是独特的，更是孤零的。看着背影，不仅仅的是看着渐行渐远的风景，更是心中千思万绪的情感的渐行渐近。 散文评析 信念的力气 鲁先圣 答案： 从老教授的角度,本文昭示了一种“皮格马利翁效应”,也叫期盼效应.老师应赐予学生更多的激励与 期望,还应当把这种效应用于学生身上.老师要告知学生,他们是世界上最聪慧的一群人.让学生对自己增加自信念,对自己的人生前 小说评析 妈妈的隐私 赤川次郎(日) 答案： 小说先设置悬念，制造-一个妈妈的隐私，然后丈夫动气，女儿追问，层层推动，而揭秘又必需回到过去的岁月。于是小说自然奇妙地用插叙的方法让时间倒流，回到青春的岁月，绽开丰富困难的感情纠葛。最终又出人意料地揭示出宝石的隐私。让读者在“欧.享利式”结尾中顿悟、体会、感受妈妈的隐私。这样，整个故事情节集中紧凑，让读者一气读完，便荡气回肠，感受到巨大的艺术冲击力。 第五套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 文学在古代的原初含义是文章和博学，即文学是富于文采的语言作品和人的学识渊博。 T 2. 文学中的“电影性”体现在现代小说文本中主要是叙述视角的自觉运用。 F × 3. “蕴藉”来自中国古典文论，指文学作品中那种意义含蓄有余、蓄积深厚的状况。 T 4. 文学指责与文学阅读之间存在着亲密联系。 T 5. 大众文化文本的写作，是一种特性化的制作行为。 F × 6. 文学语言和一般语言没有联系，是两种不同的语言形态，具有不同的特性。 F × 7. 高雅文化文本代表特定社会文化中的稳定和志向的方面，对于文化的健康发展具有重要作用。 T 8. 文学的狭义理解，即一切语言性符号。 F × 9. 一般说来，同时代语境中的读者简单与本文人物产生共鸣。 T 10. 所谓“意象”，也就是表意之象，指的是文学作品中具有表意性功能的文学形象。 T 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 感谢是汪国真在2022年暨南高校一百零一年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。 诗句对仗工整，用词精确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真实动人的感谢之情。 散文评析 信念的力气 鲁先圣 答案： 从老教授的角度,本文昭示了一种“皮格马利翁效应”,也叫期盼效应.老师应赐予学生更多的激励与期望,还应当把这种效应用于学生身上.老师要告知学生,他们是世界上最聪慧的一群人.让学生对自己增加自信念,对自己的人生前 小说评析 回家 皮特?哈米尔(美) 答案： 小说写文戈的回家之路，文戈是小说中的线爽性人物，小说从动作、神情、语言等角度正面表现文戈形象。 回家途中的文戈是小说情节绽开的中心人物，小说中人物的活动都是围绕文戈回家绽开。 小说通过文戈在回家途中讲解并描述自己辛酸的经验，表现人们对亲情对人间暖和渴望的主题。“华蜜的黄手帕”好。 小说幕后的文戈妻子是小说着力表现的主要人物，而黄手帕的有无与之有干脆关系，文戈、几个年轻人只是引线。挂黄手帕的文戈妻子是情节发展确定性人物，文戈的的命运前程确定于已离开了很长时间的妻子。小说对亲情对人间温情渴望的主题主要是通过挂黄手帕的文戈妻子表现出来的。 第六套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 文学指责标记着从一般文学阅读过程向文学理论的发展。 T 2. 大众媒介是由旨在复制和传送信息的编辑组成的、传播组织为中介的传播渠道。 F × 3. 文学的广义理解，即文学是有文采的缘情性作品。 F × 4. 没有读者就不存在真正意义上的文学阅读。 T 5. 从意象的接受效果来看，文学意象往往显得意味多样、景象晦暗，不能最终确定其意义。 T 6. 影视文学语言必需简练，它不允许冗长繁多的对话，否则会破坏影视的运动节奏。 T 7. 文言文是一种适合口说并具有很高的阅读价值的语言形态。 F × 8. 文学媒介影响文本修辞效果的产生。 T 9. 文学文本是一种由实际的语言行文构成的语言系统。 T 10. 所谓语言形象，其实就是呈现在文学文本中的汉语的审美面貌。 T 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 背影 汪国真 答案： 该首短诗都是以背影开头，渐渐的深化。由“简洁”到“年轻”再到“含蓄”最终到“孤零”，那份独特便也显现出来。众多的背影里面，个人眼里的背影也只是那个与自己牵绊最深的，它不管人群是怎样黑压压的如幽灵般显现。 行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之时，他的前路会有怎样的奋斗和执着又是另一番风貌了。 背影只有轮廓，看不到喜怒哀乐。背影是简洁的，是年轻的，是蹒跚的，是含蓄的，是独特的，更是孤零的。看着背影，不仅仅的是看着渐行渐远的风景，更是心中千思万绪的情感的渐行渐近。 散文评析 感谢缺憾 王文 答案： 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 小说评析 回家 皮特?哈米尔(美) 答案： 小说写文戈的回家之路，文戈是小说中的线爽性人物，小说从动作、神情、语言等角度正面表现文戈形象。 回家途中的文戈是小说情节绽开的中心人物，小说中人物的活动都是围绕文戈回家绽开。 小说通过文戈在回家途中讲解并描述自己辛酸的经验，表现人们对亲情对人间暖和渴望的主题。“华蜜的黄手帕”好。 小说幕后的文戈妻子是小说着力表现的主要人物，而黄手帕的有无与之有干脆关系，文戈、几个年轻人只是引线。挂黄手帕的文戈妻子是情节发展确定性人物，文戈的的命运前程确定于已离开了很长时间的妻子。小说对亲情对人间温情渴望的主题主要是通过挂黄手帕的文戈妻子表现出来的。 第七套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 对文学语言的理解不能脱离文本语境和历史语境。 T 2. 口语媒介与身体语言和原始礼仪没有相关性。 F × 3. 文学的现代含义，即文学是有文采的表情达意的语言作品。 T 4. 流言是一种不常见的能被忽视的口语媒介。 F × 5. 个体语境和社会语境会影响阅读过程和结果。 F × 6. 语言形象是艺术地呈现在文学文本中的形象。 T 7. 戏剧冲突是体现戏剧性的最高形式，是戏剧文学最基本的审美特征。 T 8. 与视觉艺术的形象具有干脆性相比，文学艺术的形象性也具有干脆性。 F × 9. 文学意境是“这一个”，具有独创性。 F × 10. 理性分析实力是指责客体依据特定审美志向和指责标准去分析、评价和推断对象的实力。 F × 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 感谢是汪国真在2022年暨南高校一百零一年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲 吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。 诗句对仗工整，用词精确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真实动人的感谢之情。 散文评析 感谢缺憾 王文 答案： 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 小说评析 妈妈的隐私 赤川次郎(日) 答案： 小说先设置悬念，制造-一个妈妈的隐私，然后丈夫动气，女儿追问，层层推动，而揭秘又必需回到过去的岁月。于是小说自然奇妙地用插叙的方法让时间倒流，回到青春的岁月，绽开丰富困难的感情纠葛。最终又出人意料地揭示出宝石的隐私。让读者在“欧.享利式”结尾中顿悟、体会、感受妈妈的隐私。这样，整个故事情节集中紧凑，让读者一气读完，便荡气回肠，感受到巨大的艺术冲击力。 第八套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 文学好用论要求文学服务于社会实际利益是有其合理性的。 T 2. 锁闭式结构倾向于在戏剧中以最大的可能描写生活的丰富性和困难性，并保持戏剧行动的镇定自若。 F × 3. 文学指责语言的科学性体现在精确运用特地术语形成的语言系统。 T 4. 在文学文本语言中，假如出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了杂语或者互文性现象。 F × 5. 文学语言比一般语言更依靠文本语境和文化语境。 T 6. 文学语言仅仅是表达意义的工具和手段。 F × 7. 从意象的表达方式来看，一个意象往往通过隐喻、转义等等方式，示意其内在的意义。 T 8. 抒情性散文以作者的情感体验为结构线索，突出情感的剧烈和激越，以情感为文本构成的主体。 T 9. 文字媒介是语言媒介的一种重要形态，是以书面符号系统担当人际传播任务的语言媒介。 T 10. 文学媒介随着人类生活的发展在不断地演化和实现技术创新。 T 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 感谢是汪国真在2022年暨南高校一百零一年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。 诗句对仗工整，用词精确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真实动人的感谢之情。 散文评析 信念的力气 鲁先圣 答案： 从老教授的角度,本文昭示了一种“皮格马利翁效应”,也叫期盼效应.老师应赐予学生更多的激励与期望,还应当把这种效应用于学生身上.老师要告知学生,他们是世界上最聪慧的一群人.让学生对自己增加自信念,对自己的人生前 小说评析 妈妈的隐私 赤川次郎(日) 答案： 小说先设置悬念，制造-一个妈妈的隐私，然后丈夫动气，女儿追问，层层推动，而揭秘又必需回到过去的岁月。于是小说自然奇妙地用插叙的方法让时间倒流，回到青春的岁月，绽开丰富困难的感情纠葛。最终又出人意料地揭示出宝石的隐私。让读者在“欧.享利式”结尾中顿悟、体会、感受妈妈的隐私。这样，整个故事情节集中紧凑，让读者一气读完，便荡气回肠，感受到巨大的艺术冲击力。 第九套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 所谓文学语言的角色问题，指的是如何看待语言和文本的关系问题。 F × 2. 在文学文本语言中，假如出现一种语言内部蕴含其他语言的现象，就有了双声语或者互文性现象。 T 3. 不同的媒介运用不会导致文本的意义及其修辞效果发生改变。 F × 4. 文学写作中的拟想读者，是指作者在写作活动中主观设想面对的当代或后世读者。 T 5. 文学语言富有文采，也可以指好像不加修饰的简朴的语言形态。 T 6. 文学理论，又称文学学或文艺学。 T 7. 文学作品的受关注程度与文学作品的审美内涵干脆相关。 F × 8. 文学写作仅仅是作家的个人精神创建。 F × 9. 在文学观念上，西方的“表现”论与中国的“诗言志”论，都是注意作者情感的表现，所以二者没有什么不同。 F × 10. 在解构主义的文学指责实践中，能清晰地看到解构指责正在跨越文本分析而迈向泛文化指责的尝试与努力。 T 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 背影 汪国真 答案： 该首短诗都是以背影开头，渐渐的深化。由“简洁”到“年轻”再到“含蓄”最终到“孤零”，那份独特便也显现出来。众多的背影里面，个人眼里的背影也只是那个与自己牵绊最深的，它不管人群是怎样黑压压的如幽灵般显现。 行者有行者的背影，伏案者有伏案者的背影，思想者有思想者的背影，望其背影之时，他的前路会有怎样的奋斗和执着又是另一番风貌了。 背影只有轮廓，看不到喜怒哀乐。背影是简洁的，是年轻的，是蹒跚的，是含蓄的，是独特的，更是孤零的。看着背影，不仅仅的是看着渐行渐远的风景，更是心中千思万绪的情感的渐行渐近。 散文评析 信念的力气 鲁先圣 答案： 从老教授的角度,本文昭示了一种“皮格马利翁效应”,也叫期盼效应.老师应赐予学生更多的激励与期望,还应当把这种效应用于学生身上.老师要告知学生,他们是世界上最聪慧的一群人.让学生对自己增加自信念,对自己的人生前 小说评析 回家 皮特·哈米尔(美) 答案： 小说写文戈的回家之路，文戈是小说中的线爽性人物，小说从动作、神情、语言等角度正面表现 文戈形象。 回家途中的文戈是小说情节绽开的中心人物，小说中人物的活动都是围绕文戈回家绽开。 小说通过文戈在回家途中讲解并描述自己辛酸的经验，表现人们对亲情对人间暖和渴望的主题。“华蜜的黄手帕”好。 小说幕后的文戈妻子是小说着力表现的主要人物，而黄手帕的有无与之有干脆关系，文戈、几个年轻人只是引线。挂黄手帕的文戈妻子是情节发展确定性人物，文戈的的命运前程确定于已离开了很长时间的妻子。小说对亲情对人间温情渴望的主题主要是通过挂黄手帕的文戈妻子表现出来的。 第十套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 没有完整的语言表意系统，就不行能有完整的文学文本。 T 2. 文学理论是关于文学的普遍问题的人文学科。 T 3. 道德教化指责是指以肯定的道德意识及伦理关系作为规范来评价作品的指责类型。 T 4. 示意性可以说是表现型文本的核心特征。 F × 5. 在基本的文学观念上，文学好用论与表现论是相互冲突的。 F × 6. 指责家对作品进行理性分析和价值推断，还须要驾驭进步的学术思想。 T 7. 所谓虚实相生，并不是一位求虚而舍弃实境。 T 8. 文学语言的基本特性在于审美方面。 T 9. 小说叙述中的时空情境来源于自然时空，因而是一种真实的时空。 F × 10. 作者角色论大致分为两种类型，一类是“投入论”，另一类是“回味论”，强调作者在写作过程中必需将自身的情感体验对象化，学会做醒悟的超然旁观者，这是“投入论”。 F × 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 感谢是汪国真在2022年暨南高校一百零一年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词语都饱含着作者的深情，表达出“我”对“你”真挚的感谢之情，同时收获春风，捧起浪花，撷取红叶，亲吻雪花，都无一展示出这四季之景的特点。 诗句对仗工整，用词精确，表现出文学大师的深厚功底。一年有四季，“我”写尽了四季，却也写不尽“我”深深的感谢。作者将自己饱满的深情蕴涵于四季最美的景色之中，用四节诗中丰满的形象与真挚的语言，表达出其真实动人的感谢之情。 散文评析 感谢缺憾 王文 答案： 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 感谢缺憾开头以一个故事开头，吸引读者的留意，人生不行能十全十美，以为有了一些缺憾，生命反而会呈现不一样的美妙，所以作者以感谢缺憾为题，列举了一些为我们可能会缺憾的生活琐事，但是另一面也对比写出了另一种美妙，不纠结于那些没能顾虑全面的事，生活会过得更轻松，抓住美妙，感谢缺憾，这也是一种主动的生活看法。 小说评析 妈妈的隐私 赤川次郎(日) 答案： 小说先设置悬念，制造-一个妈妈的隐私，然后丈夫动气，女儿追问，层层推动，而揭秘又必需回到过去的岁月。于是小说自然奇妙地用插叙的方法让时间倒流，回到青春的岁月，绽开丰富困难的感情纠葛。最终又出人意料地揭示出宝石的隐私。让读者在“欧.享利式”结尾中顿悟、体会、感受妈 妈的隐私。这样，整个故事情节集中紧凑，让读者一气读完，便荡气回肠，感受到巨大的艺术冲击力。 第十一套 客观题 推断题（共10题，共40分） 1. 所谓“小语境”，指的是特定文化情境中众多文本所构成的关联域。 F × 2. 明清白话长篇小说在城市民间的流行，间接与印刷媒介的普及相关。 F × 3. 文学与音乐的汇通还表现在文学的叙事文体即小说具有音乐性。 T 4. 意境是中国古典文学特有的一个理论术语，也是我国独创的一个美学范畴。 T 5. 传记指责的目的是把文学作品的意义和成就归功于作家对生活的真实反映。 F × 6. 文学媒介的特点，内在地规定着文学文本的审美特点，并渐渐形成了文学的形式特征。 T 7. 文学语言论的突出特点是把文学视为一种语言符号，并强调运用语言学模式去加以探讨。 T 8. 大众媒介主要包括机械印刷媒介和电子媒介两种形态。 T 9. 文学写作过程的成文，不应包括通常所说的修改、润色等。 F × 10. 文学语言和一般语言没有联系，是两种不同的语言形态，具有不同的特性。 F × 主观题 作品分析题（共1题，共60分） 作品分析题： 请在下面所给出的诗歌、散文、小说三类文学作品中，选择一部作品进行分析与评价。同学们可以依据文学概论课程学到的任何理论学问与观点，既可以选取文学的属性描述、文学的语言特点、文 学的形象性认知理论、文学体裁的特征表现、文学的阅读理论或者文学指责的相关模式等等对所选择的文学作品进行分析与评价。 诗歌评析 感谢 汪国真 答案： 感谢是汪国真在2022年暨南高校一百零一年校庆所作的一首现代诗歌。作者用收获、捧起、撷取、亲吻这四个词