对外汉语教学理论考试大纲.docx

对外汉语教学理论考试大纲 考试大纲 一 总论 二 语言习得理论 一、语言习得理论概述 二、儿童语言习得 三、其次语言习得 (一)语言对比分析 (二)语言偏误分析 (三)中介语理论 (四)影响其次语言习得的外部因素 (五)其次语言习得的个体差异 三 汉语作为外语教学理论与实践 一、汉语作为其次语言教学的性质和特点 (一)汉语作为其次语言教学的性质和目的 (二)汉语作为其次语言教学与汉语作为母语教学之异同 (三)汉语作为其次语言教学的教学类型 (四)汉语作为其次语言教学的课程类型 二、汉语作为其次语言教学课程设计 (一)课程设计的基本内容 (二)教学目的、教学原则的确定 (三)课程设计与教学大纲 (四)课程规范 三、汉语作为其次语言的课堂教学 (一)课堂教学的性质和地位 (二)课堂教学的内容 1、语言和文字学问：语音、词汇、语法、汉字 2、言语实力：听、说、读、写、译 四、其次语言教学法主要流派 (一)语法翻译法 (二)干脆法 (三)听说法 (四)功能法 (五)交际法 (六)任务教学法 五、教材的编写、选择与运用 (一)教材分类 (二)教材编写原则 (三)教材编写依据 (四)教材编写实施 (五)教材分析和评估 六、测试与评估 (一)测试的作用与目的 (二)测试的种类 (三)命题 (四)中国汉语水平考试(HSK) 语教学 六 老师综合素养 文化科目考试大纲 一、中国文化 (一)中国文化概论 1、中国文化的内涵 2、中国文化的发展轨迹 3、中国文化的本质特征 (二)中国语言文字与文化 1、方言与地域文化 2、汉字文化 3、汉语言文字对思维方式的影响 4、少数民族语言文字与文化 (三)中国历史 1、中华民族的起源与形成 2、中国历史上的重大变革 3、中国历史上的太平盛世 4、中国历史名人 5、中国史学名著 (四)中国哲学 1、中国哲学的主要概念 2、诸子百家 3、两汉经学 4、魏晋玄学 5、宋明理学 6、清代朴学 7、当代新儒学 (五)中国宗教 1、中国原始宗教与信仰 2、中国本土宗教的起源与发展 3、外来宗教的传播与发展 (六)中国古代制度 1、政治制度 2、经济制度 3、宗法制度 4、礼乐制度 (七)中国古代社会 1、士农工商 2、婚姻家庭 3、姓氏名号 4、三教九流 (八)中国文学 1、诗歌 1.1古代诗歌的发展及特点 1.2 现当代诗歌的发展及特点 2、散文 2.1古代散文的发展及特点 2.2现当代散文的发展及特点 3、戏曲 3.1古代戏曲的发展及特点 3.2现当代戏曲的发展及特点 4、小说 4。1 古代小说的发展及特点 4.2现当代小说的发展及特点 (九)中国艺术 1、书法 1.1书法艺术的发展与演化 1.2书法艺术的审美特征 2、绘画 2.1中国画艺术的发展与演化 2.2中国画艺术的审美特征 3、音乐 3.1音乐艺术的发展与演化 3.2 音乐艺术的审美特征 (十)中国古代科技与教化 1、古代科技名著 2、古代重大独创创建 3、科举与教化 4、书院教化的地位和影响 (十一)中外文化沟通 1、中外文化沟通的历史与发展 2、中外文化沟通史上的重大事务 3、中外文化沟通史上的重要人物 二、当代中国国情 (一)人口政策 (二)民族政策 (三)宗教政策 (四)经济政策 (五)文化政策 (六)教化政策 (七)外交政策 (八)一国两制 (九)当代法律 (十)生态与环保 汉语科目大纲 现代汉语部分 一概论 一、古代汉语和现代汉语 二、一般话和方言 (一)汉民族共同语 (二)口语和书面语 (三)现代汉语七种主要方言：北方话、吴方言、汀方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言 (四)推广一般话 三、现代汉语的主要特点 二 语音 一、汉语语音概说 (一)基本概念 1、音素 2、音节 3、声母、韵母、声调 (二)汉语语音的特点 1、辅音的特点 2、元音的特点 3、声调的特点 (三)汉语拼音方案 1、方案的基本内容 2、方案的优点及在汉语教学中的作用 二、声母 (一)声母的发音部位 (二)声母的发音方法 (三)声母总表 三、韵母 (一)单元音韵母发音要领 (二)复元音韵母的构成及发音要领 (三)鼻韵母的构成及发音要领 (四)元音a，e，i，u的发音改变 (五)韵母总表 四、声调 (一)调值和调类 (二)一般话的四声 (三)五度标记法 五、音节 (一)汉语音节的结构 (二)汉语音节结构的特点 (三)汉语音节的拼法规则 六、语流音变和语调 (一)汉语的语流音变 1、轻声 2、儿化 3、变调 31上声的变调 3。.2“一”“不”的变调 4“啊”的变读 (二)汉语语调 1、重音 2、句调 3、停顿 七、语音规范 (一)语音规范的标准 (二)一般话水平测试 一、汉语词汇概说 (一)什么是词汇 (二)词汇单位 1、语素 1。.1什么是语素 1。.2语素类型 2词 2。.1什么是词 2。.2语素、字与词的关系 3、固定词组 3。.1专名 3。.2熟语 二、汉语词的构造 (一)单音词和复音词 1、单音词 2、复音词 (二)词根和词缀 1、词根 2、词缀 (三)单纯词 1、什么是单纯词 2、单音节单纯词 3、多音节单纯词 (四)合成词 1、什么是合成词 2、合成词的构成方式 三词汇 2。.1复合式 2。.2附加式 2。.3重叠式 (五)简称 1什么是简称 2、简称的方式 三、词义 (一)什么是词义 (二)词义的性质 (三)词义的构成 1、理性义 2、色调义 (四)单义词、多义词和同音词 1、单义词 1。.1什么是单义词 1。.2单义词的种类 2多义词 2。.1什么是多义词 2。.2词的基本意义、引申意义和比方意义 3、同音词 3。.1什么是同音词 3。.2同音词和多义词的联系与区分 (五)同义词和反义词 1、同义词 1。.1什么是同义词 1。.2同义词的辨析 2、反义词 2。.1什么是反义词 2。.2反义词的类型 四、汉语词汇的构成 (一)基本词汇和一般词汇 (二)熟语 1、熟语及构成 2、成语 2。.1什么是成语 2。.2成语的特点 3惯用语 3。.1惯用语的构成 3。.2惯用语的特点 4、歇后语 4。.1歇后语的构成 4。.2歇后语的特点 (三)词汇系统的发展改变 1、新词的产生 2、旧词的消亡 3、词义的演化 五、词典 (一)词典的种类 (二)词典的运用 六、词汇规范化 (一)词汇规范化的原则 (二)词汇规范化的内容 (三)异形词的整理 四 语法 一、汉语语法概说 (一)什么是语法 (二)语法单位 1、语素、词、词组、句子 2、汉语四种语法单位之间的关系 (三)汉语语法 的特点 1、没有严格意义上的形态标记和形态改变 2、词类与句法成分之间不是一一对应的关系 3、词组的构造规则和句子的构造规则基本一样 4、有丰富的量词 5、有困难的补语系统 二、汉语词类 (一)什么是词类 (二)词类划分的依据 (三)现代汉语词类概貌 1、实词与虚词 2、体词和谓词 (四)名词 1、名词的主要语法功能 2、名词的分类 3、时间词、处所词、方位词 (五)动词 1、动词的主要语法功能 2、动词的几个小类 2。.1及物动词、不及物动词 2。.2助动词(能愿动词 ) 2。.3趋向动词 2。.4自主动词、非自主动词 3、动词的重叠 4、离合词 4。.1什么是离合词 4。.2离合词的用法 4。.3离合词和短语的区分 (六)形容词 1、形容词的主要语法功能 2、形容词的基本类别 2。.1性质形容词 2。.2状态形容词 3、形容词的重叠 4、名词、动词、形容词在语法功能上的主要区分 (七)区分词 1、区分词的语法功能 2、区分词与形容词的区分 (八)数词 1、数词的语法功能 2、数词的分类 3、称数的方法 (九)量词 1、量词的语法功能 2、量词的分类 3、量词和名词的搭配 4、量词的重叠 5、数量词 5。.1数量词的语法功能 5。.2数量词重叠 5。.3时间量的表达 (十)代词 1、代词的分类 2、疑问代词的非疑问用法 3、人称代词的虚指用法 (十一)副词 1、副词的语法功能 2、副词的分类 3、常用副词辨析 4、时间副词和时间名词的区分 (十二)介词 1、介词的语法功能 2、介词的分类 3、常用介词辨析 (十三)连词 1、连词的语法功能 2、连词的分类 3、连词与关联副词的区分 4、连词与介词的区分 (十四)助词 1、助词的语法功能 2、助词的分类 3、常用助词辨析 (十五)语气词 1、语气词的特点 2、语气词的分类 3、常用语气词辨析 (十六)叹词 (十七)象声词 (十八)词的兼类 1、什么是兼类词 2、同音词与兼类词 三、句法结构 (一)什么是句法结构 1、句法结构和语法关系 2、句法结构关系和语义结构关系 (二)五种基本的句法结构 1、偏正结构 1。.1定语和“的” 1。.2状语和“地” 2、述宾结构 2。.1述语与宾语之间的语法关系 2。.2述语与宾语之间的语义关系 2。.3双宾语 3述补结构 3。.1述语与补语之间的语法关系 3。.2补语的类型 3。.3补语和宾语的区分 3。.4可能补语和状态补语的区分 4主谓结构 4。.1主语与谓语之间的语法关系 4。.2主语与谓语之间的语义关系 5联合结构 (三)其他句法结构 1、方位结构 2、介宾结构 3、“的”字结构 (四)几种特别的句法结构 1、连谓结构 2、兼语结构 3、连锁结构 4、复指结构 (五)困难的句法结构与层次分析法 1、句法结构的层次性 2、层次分析法的分析程序 3、困难结构的层次分析 4、歧义结构的层次分析 四、句子 (一)句子成分 1、句子的一般成分 11主语 1。.2谓语 1。.3宾语 1。.4定语 1。.5状语 1。.6补语 2句子的特别成分 3句子成分分析法 3。.1中心成分和附加成分 3。.2句子成分分析法的分析程序 （二）句子的结构类型 1、单句和复句 2、主谓句和非主谓句 （三）句子的语气类型 1、陈述句 2、疑问句 2。.1是非问句 2。.2特指问句 2。.3选择问句 2。.4正反问句 3、祈使句 4、感叹句 （四）句子的特征类别 1、是字句 2、有字句 3、“是的”句 4、把字句 5、被动句 6、存现句 7、比较句 （五）句子的主要改变 1、倒装 2、省略 3、紧缩 （六）句子的特别成分 1、插入语 2、称呼语 3、感叹语 （七）句型变换 1、主动句与被动句的变换 2、把字句和被字句的变换 3、主谓谓语句的变换 4、存现句与主谓句的变换 五、复句 （一）复句与关联词语 （二）复句的类型 1、联合复句 1。.1并列复句 1。.2承接复句 1。.3递进复句 1。.4选择复句 1。.5解说复句 2、偏正复句 2。.1转折复句 2。.2让步复句 2。.3因果复句 2。.4目的复句 2。.5假设复句 2。.6条件复句 3、多重复句的分析 4、紧缩句 六、句群 （一）什么是句群 （二）句群的类型 （三）多重句群 （四）句群和复句、段落的关系 七、常见语法错误 （一）搭配不当 （二）残缺与多余 （三）语序不当 （四）句式杂糅、关联不当 八、标点 （一）种类 （二）用法 五 汉字 一、汉字概说 （一）汉字的性质 （二）现代汉字的特点 二、汉字造字法 （一）古代“六书” （二）现代汉字的结构方式 1、会意 2、形声 2。.1形声字的类型 2。.2形旁和声旁的作用 2。.3形声字常见形旁及其所表字义的类属 三、汉字的演化与构造 （一）汉字形体的演化 （二）汉字的构造 1、笔画 2、部件 3、整字 （三）汉字的书写规则 （四）繁体字与简化字 （五）异体字与异读字 1、异体字的读音 2、异读字的读音 四、常用汉语字典、字表及检字法 （一）常用汉语字典、字表 1、字典 2、字表 （二）检字法 1、部首检字法 2、笔画检字法 3、汉语拼音字母检字法 五、汉字的规范 （一）汉字规范的基本任务 1、定量 2、定形 3、定音 4、定序 （二）规范汉字 1、传承字 2、整理字 （三）汉字的简化 （四）异体字的整理六 修辞 一、什么是修辞 二、常用修辞格比方、比拟、借代、夸张、对偶、排比、双关、仿词、反语、设问、反问、反复等。 对外汉语教学理论考试大纲 厦门IPA对外汉语教学理论考试大纲 对外汉语教学理论 对外汉语教学理论重点 对外汉语语法教学理论和方法 对外汉语教学理论之简答题 对外汉语教学理论课备考习题2 对外汉语教学理论和语言学试题 对外汉语教学理论和语言学试卷答案 对外汉语教学实力考试大纲(应用理论 上) 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页