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小学生读后感100字 读青铜葵花的读后感 今日青铜葵花我读完了，我有些感想： 青铜是一个听话的好孩子，他到处听爸爸妈妈奶奶的话，家人说一青铜不敢说二，为了让家里过得好;他不上学、在外面挖一篮野菜、打一只野鸟、帮家人看田、看家牲畜，小学生读后感100字。从不贪玩认仔细真，是爸爸妈妈的好帮手。 但他却是不能说话的孩是我们的家庭条件比他好，不但会可以说话、上学但却没有他好。爸爸妈妈说一，我们敢说二，一点都不为家人想一想买这买那，这个不好那个人不好。电脑、手机、嬉戏机玩个不停眼睛视力急速下降，爸爸妈妈说的话当成耳边风，一点用也没有，更被说是是爸爸妈妈的好帮手了，是爸爸妈妈的麻烦手，还行！ 我们也要像青铜一样，当爸爸妈妈的好帮手，家庭的三把手，加油！ 读橘子老虎有感 今日，我读了101个经典好故事这本书，书中最让我感动的故事是橘子老虎。 这个故事主要讲得是有一个橘子变成了一只老虎，这只老虎到处旅行，并在旅途中做了一件又一件的好事：它望见一只大灰狼正捕到一只小羊的时候，就向大灰狼扑去，把大灰狼赶走了；它听说小羊妈妈生病了须要橘子，就献出一些果肉给小羊妈妈；它望见一对农夫果园被强盗烧了，就把全部的橘子种子都给了他们。最终，它自己消逝了。 这只橘子老虎是多么和善啊！我想，虽然橘子老虎没了，但小羊肯定不会遗忘曾经有一只老虎给过它一大半甜甜的橘子；那对农夫望见满园的橘子，也肯定不会遗忘那是橘子老虎送给他们的礼物。这个故事告知我：只有一颗和善的心，就会给别人带来欢乐。 前几天，我要到市里去上课，而我爸爸、妈妈要上班，没时间为我接送，正值我们一家人感到很无奈的时候，被徐志远妈妈知道了，她就提出帮我接送，就这样为我们解决了难题。想想我自己在生活当中，有时爸妈叫我做事，而我就像没听见一样。读过这个故事后，我对我的这种行为感到很惭愧。我暗下决心，从现在起先，要学习橘子老虎的精神，做到虚心谨慎，助人为乐！ 读【驴的哲学一文有感 不错，人生必需渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是恒久看得起自己，读后感小学生读后感100字。 驴子，对任何一个人来说，就是一只知道拉东西的牲畜，每天扯着喉咙叫，也不知道自己声音有多难听，尤其是那些上了年纪的驴子，也没什么用，杀了还能炖汤吃。可有谁会想到哪怕是一只驴子也会教会人道理。 有一天，有个农夫的驴子不当心掉进一口枯井里，农夫费尽心机想方法救出驴子，但几个小时后，驴子还在枯井里苦痛的哀嚎着。 最终，这位农夫确定放弃，他想着头驴子年纪也大，不值得大费周章去把它就出来。不过无论如何，这口井还得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将敬重的驴子埋了，以免除它的苦痛。 农夫的邻居们人手一把铲子，起先将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自己的境况后，刚起先哭得很惨很妻凉。但出乎意料的是，一会儿之后这头驴子就宁静下来。农夫新奇的探头往井里一看，出现在眼前的景象令大吃一惊： 当铲进井的泥土落在驴子身上的泥土全都落在井底，然后再站上去。很快的，这只驴子便在众人惊异中快步地跑开了！ 这是一个很有意思的小故事，故事的结局也出人意料，然而却又告知了我们一个很有用的道理：人生必需渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是恒久看得起自己。正如那只被困井底的驴子，在生命的旅途中，有时候我们难免也会陷入“枯井”里，然后，各种各样的“泥沙”回倾倒在我们身上。而想要从这些“枯井”脱困，我们将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！ 燕子专列读后感 自从学到燕子专列这一课时，我就发觉里面有很多感人的小细微环节。这个故事讲的是：一群燕子飞回北方后，天气骤降， 大部分燕子死亡，市政府知道了，通知人们出去救燕子，居民们纷纷走出家门，冒着寒冷，顶着满天飘舞的大雪，踏着冻的坚硬的山路，四处找寻冻僵的燕子。有一个叫贝蒂的小女孩，她们全家听到广播后，也跟着大家出去找寻冻僵的燕子。后来，市政府用列车把燕子送回了暖和的南方的感人故事。 读完短文，我们可以从“一天下来，她就救援了十几只燕子，脸冻的通红，手冻的僵硬，但她一点也不在乎”中可以看出小女孩博大的爱心。 我真想对小女孩说：“贝蒂，你真是一个和善的孩子，你不怕困难，不怕寒冷，你用那博大的爱心救了小动物，你的行动深深的感动了我，我要向你学习，跟你一样，做一个用爱心去帮助那些须要帮助的人和动物。” 是啊，这正像人们所说的：“有爱才量”。 小学生读后感100字 小学生读后感100字 小学生读后感300字 小学生读后感400字 小学生读后感300字 小学生读后感800字 小学生读后感300字 小学生读后感500字 小学生读后感400字 小学生读后感400字 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页