三严三实党性分析材料详解.docx

三严三实党性分析材料详解三严三实党性分析材料详解自群众路途教化实践活动开展以来，学校依据市局统一 部署，精 心组织了形式多样的学习教化活动，通过学习习 总书记关于“三严三 实”的精辟论述，我深刻感受到这好 比一把标尺，是衡虽基层工作做的好不好的重要标准。作为一个基层学校的党员老师，学校副校长，比照自己的存在的问题，谈几点学习体会：一、思想相识充分相识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意 义。焦裕禄精神是我们党的珍贵精神财宝，学习弘扬焦裕禄 精神与此 次教化实践活动不约而同，焦裕禄精神的内涵和 本质集中表现为“为 民务实清廉”，“为民”是焦裕禄 精神的基本价值指向，也是焦裕禄 精神最闪光的地方，“务 实”指明白焦裕禄精神的实践路径，“清廉” 铸就了焦裕禄精神的坚实根基。焦裕禄同志短暂而辉煌的一生，为我们 留下了珍贵的精神财宝，我们要以焦裕禄精神为镜，做“三严三实”的表率，“三严三实”既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教化实践活动、推动作风建设树立了新的标杆。习总书记在兰考县调研指导时指出：“教化实践活动的主题与 焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯 穿活动始终，做到深学、细照、笃 行。”二、自身存在的问题1、 形式主义方面。对政治理论学习不够深化，对政治思想学习不够重视，集体组织的各项学习活动虽然能按时参与，但是平常学习的自觉性、主动性不强；学习内容不系统不全面，联系实际也不够深化；学习中存在好用主 义倾向，对工作联系大的业务政策学习较多，与工作关系不大的 学的少。2、 官僚主义方面。缺乏深化基层调研，虽然也常常下 基层，但主动性不强、不够深 入，只注意了解自己想要了 解的问题，驾驭一手资料不够全面；工作 质虽要求不够高， 思想上不够开放，常走常规，工作创新还不够。3、 享乐主义方面。没有时刻以高标准严格要求自己，艰苦奋斗思想时有放松，吃苦 精神有所减弱；办公室面积有 过超标现象。五是奢侈之风方面。对勤 俭节约的意识有所 淡薄；以前在公务接待上有时把握不严，有奢侈现象；以前出现过公车私用现象。三、产生问题的缘由分析（一）放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要 性相识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习， 自以为是已有的社 会学问和工作阅历，做好本职工作应当 没有问题，阅历主义作怪，缺乏学习新理论、新学问的剧烈愿望。常把工作当成硕任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作的、做业务的、按政策办事，不是理论工 作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理 能适应工作就行。“阅历主义”的思想导致理论学习的火趣不浓，运用 理论学问指导工作实践的实力不够强。（二）放松了严格的党性修养熬炼。反思我在思想作风方面存在 的问题，一个深层次的缘由，就是近些年来在严格 党性熬炼上所下的 力气不够，世界观的改造时有放松，为 人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。随着年龄增长和环境改变，主观主义多些，久而久之，对群众的呼声、疾苦、困难了解不够。探讨解决一些冲突和问题，实 事求 是、群众路途坚持得不够好，工作作风不够深化，得心应于的工 作抓得多一些、实一些， 难度大、 难见效的工作抓得虚一些、 少一些。（三）放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了这么多年经 验不少，加之工作、事务缠身，以致学习理论的劲 头没爱好，解决实 际问题的时间少了，精神状态和进取心 也差了。深化剖析这种思想，还是考虑个人的利益多了一些，考虑群众的利益少了一些。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，总认为基层、 企业、培训对象反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好地针对问题沉下去，寻 求解决问题的最佳方法途径四、下一步整改措施、坚决志向信念和政治信仰。志向信念就是共产党人精神上的“钙”，没有志向信念，志向信 念不坚决，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。党员干部要想不 缺“钙”、不得“软骨病” ， 就必需解除和订正各种错误思想相识，永不动摇共产党人的 志向信念，要讲政治、讲大局，在大是大非面前立场坚决、旗帜显明，坚决同各种错误思潮和言行作斗争。、切实订正个人“四风”问题。1、要求真务实。做到察实情、出实招、办实事、求实 效上。2要深化群众。树立正确的权力观，牢记权力是人民给 的，我们 是人民的公仆，时刻不忘我是谁、为了谁、依靠 谁，联系群众、服务群众。3要情趣高尚。树立正确的华蜜福观、人生观，培育健康、高尚的生活情趣，讲操守，重品德。4要勤俭节约。要以身作则、领先垂范，切实营造风清气正、干 事创业的良好风气。严”是慎独慎微的自律，是勤于自省的审慎，是严守纪 律的敬 畏，是坚持党性的觉悟。只要有“严以修身、严以用权、严以律己”的警惕才能经得起各种各样的冲击和诱惑，情为民所系， 权为民所用， 利为民所谋。“实”是脚踏实地的干劲，敦本务实的精神，当官不避事的态度，为官一任、造福一方的追求。只要有“谋事要实、创业要实、 做 人要实”的看法，才能在工作中脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任，才能更好的做好本职工作，为教化事业的发展做出应有的贡献。 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页