初中数学期末教学工作总结.docx

初中数学期末教学工作总结 本期来，我执教89班数学，在136教学模式下整整践行了一个学期。总体来说，教学任务还是有效地完成了。效果方面而言，在优生中还是稳定了学生的成果，学期中教学的难点有突破，在中等生这块，学生的感悟是有所进步，渐渐地在向中上方面发展，在后进生这个方面，思想工作还是做得不怎么到位，个别的学生还是思想意识不高，有厌恶学习数学的心情在其中；当然对于那些想学的后进生中，有一部分学生的学习有提高。纵观本学期的教学，本人从三个方面进行总结： 1、本期的教学任务，重难点分布及突破思路； 2、学生学情及本期来学生的收获与不足 3、教学中的胜利阅历和不足。 一、本期的教学内容及各章的重难点分布及突破思路 本学期的学习内容如下： 第一章：二元一次方程组 通过了解二元一次方程组的定义来学习解法，再到进一步的关于二元一次方程组的应用；整章的重点是在二元一次方程组的应用部分，难点是二元一次方程组的解法；由解法来引申到应用中，整个章节用了将近20个课时，在教学落实中也考了两次试。 其次章：整式的乘法 本章是第三章学习因式分解的基础，从同底数幂的运算起先，到单项式的乘法，多项式的乘法，最终到乘法公式；计算严谨且思路清楚，对于改版的教材和原版的教材都是把本章放到这个地方教授，可以说本章是数学基础的重点，在前期的整式的乘法整节中学生的学习还是比较到位的，而到了乘法公式这个部分时，学生对于平方差公式及完全平方公式的区分和应用，以及整体看待的思想方面，还是有部分同学基础不牢靠。本章的难点乘法公式的突破还是有些不足，须要学生进一步去理解和学习。 第三章：因式分解 因式分解的定义，到基础的提公因式法，在到公因式法；整体的难点是将公因式法和公式法的混合应用，比如3x-27x 中须要先将 提出，再将x-9 进行分解，所以像这种先提公因式，在利用平方差公式来分解的得到3x-27x=3xx+332323()(x-3) ；学生主要是不能分解彻底。中考中常常利用这种思路出题，如2x+4x+2x ；在突破这个难点的问题上，学生的效果还不是特别志向。怕提，怕错；间或也有提出来后，不知道下一步做什么的了 第四章：相交线与平行线 本章总体由两条直线的位置关系着手，相交成角到对顶角相等的基本性理论为主题，然后引入三线八角，平行线基本性质定理，平行线的判定，垂直，点到直线的距离，两直线的距离等问题作了一一的学习，在几何的证明中是比较基础的，在教学落实的过程中，我主要通过学生在仿照的过程中，记忆，理解运用定理。平行线的性质和判定定理的相互转化证明是这章的难点，平行线性质定理和判定定理的运用是重点。 第五章：轴对称与旋转 轴对称和旋转的学习是这期来，学生学习起来比较抽象和难以把握的内容，教材主要是给学生以空间，较基础地让学生体会轴对称和旋转的重要性，多以课件协助教学为主。考试主要以选择填空为主。 第六章：数据的分析 数据中的平均数，中位数，众数，方差是一组数据的各个特性的体现，平均数的算法，加权平均数的算法，中位数和众数的找取，方差的求解是本章的基本学问点，各个求法的运用是数学学习的基础，相对来讲，这章内容较简单。 二、学生学情及本期来学生的收获与不足 89班总体的成果是两极分化比较严峻，有学生在学习中缺乏主动性；有的学生对数学学习有较好的思维和方法，在136教学模式下，学生的基础还是比较夯实，学生的学习总体是主动的，效果还是比较好的，在整个学期的学习下来后，也还是存在以下几点不足： 1、教学方式未体现的多样化，学生的数学课缺乏课件课的运用。 2、后进生的转化还显不足，有些后进生在数学学习中缺乏信念、耐性、韧性，往往在课堂上仅仅只是想蹭时间，不投入却想有提高。在思想的指导方面还有不足 3、整个班级学习数学的学风（规范、主动的自我投入、先想后做再反思的风气）还显不够，在一期的教学中，学生做数学题不喜爱打草稿，计算时不用草稿纸演算等等 4、教学的敏捷性略显不足，在教学环节中的抽测后的小展，大展中有学生精力的流失，学习效果不高 5、常规中的作业不足，课改中学生的学习差些静下来思索的时间 三、教学反思 在以后的教学中，个人在教材的把握方面还要多学习和钻研，在方法和策略上还需下苦功夫，把握学情，主题引导激发学生对数学学习的信念，爱好等方面；本人还须要努力，有好的教法，足够的学习信念和爱好，再加上学生脚踏实地的做题，最终加上总结和反思，我信任，数学的学习是快乐并着欢乐地，数学的教学是严谨并着轻松的，最终用我喜爱的那句话来总结：让优秀的学生更优秀，让中等学生向优秀靠近，让后进生向中等或着优秀靠近是教化的实质和真谛。让学生有所得，有所大得。 初中数学期末教学工作总结 数学期末教学工作总结 初中教学期末教学工作总结 初中老师学期末教学工作总结 学期末教学工作总结_学期末教学工作总结报告 初中教学工作学期末个人总结 学期末教学工作总结 学期末教学工作总结 学期末个人教学工作总结 中学期末教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页