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多媒体在小学英语教学中的运用策略 多媒体在小学英语教学中的运用策略 摘 要：多媒体协助教学在小学英语课堂教学中有利有弊。例如，“拿来”痕迹明显，课堂缺乏特性化等。笔者针对这些弊端探讨出了一些解决方法：提高现代教化技术素养，敏捷驾驭多媒体等。 关键词：小学英语 多媒体协助教学 负面效应 【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2022）08B-0062-01 随着新课程改革的全面实施和现代信息技术的迅猛发展，多媒体协助教学手段受到小学英语老师的欢迎。凡事有利必有弊，小学英语老师们在运用多媒体设备的时候，发觉了一些负面效应。 一、小学英语多媒体协助教学存在的负效现象 多媒体协助教学手段弥补了传统英语教学手段的缺陷，丰富了师生们的课堂活动，提高了英语课堂教学的效益。经过这些年的运用和视察，笔者发觉了在运用中存在的一些问题。 （一）“拿来”痕迹明显，课堂教学缺乏特性化 老师们为了便利，干脆实行“拿来”主义，干脆从网上下载或者拷贝以前执教老师运用过的资料。做得稍仔细一些的也不过将几个课件机械地拼凑起来，如此随意、不细心的多媒体课件不但不能对教学起到促进作用，还会使学生因其突兀的任务环节产生怀疑，导致英语课堂教学缺乏特性化。 （二）一味依靠多媒体，老师应有的角色弱化 在小学英语课堂教学中，我们常常会发觉部分英语老师把自己变成了不折不扣的课件放映员。英语课上新单词或语法的教授，不板书也不讲解，只用多媒体展示；教读课文时，也不对阅读进行指导，只让学生跟读课件的录音，就算完成教学任务；练习题从网上下载到课件上，也不依据自己班学生的实际状况进行调整长此以往，课堂教学形式将会走向另一个单一。 （三）过度追求多媒体的外在效果，忽视与教学内容和学生实际的切合 实践中，绝大部分英语老师习惯并依靠多媒体教学手段。因此，不管教学内容是否相宜运用多媒体，他们都一味地套用。把大量的时间纠结于多媒体课件是否形式新奇新颖。过分追求声音、图像、动画效果等造成的视、听觉冲击，忽视了声音、图像和动画内容与教学内容的关系，让形式和内容主次不分。在这种情境中，小学生慢慢由语言的学习者变成了课堂中的“看客”，留意力被分散，干脆影响小学生对学问的理解和应用。 （四）多媒体成了高科技的“黑板” 有些老师为了节约课堂时间，将大量的板书内容干脆搬上了多媒体课件。虽然多媒体课件能将抽象乏味的学问变得形象、生动，但也不能把多媒体作为黑板的替代品。从表面上看，多媒体协助教学保证了课堂教学时间，但从许久看来，反而会影响小学生对英语书写重要性的相识。 二、小学英语多媒体协助教学负效现象的解决策略 （一）提高现代教化技术素养，敏捷驾驭多媒体 多媒体也是一柄双刃剑，只有娴熟驾驭运用技术，提高现代教化技术素养，才能把它挥动得游刃有余。胜利的小学英语多媒体协助教学手段的运用，不但要充分体现老师的个人教学风格，还要使学生易于接受并乐在其中。这就要求英语老师在设计多媒体课件时，不仅要吸取别人的金点子，还要敏捷运用现代教化技术素养，从教材、学生和教者的实际动身，设计出特性化的课件，唯有特性化才是最好的。 （二）发挥老师主导作用，让多媒体为我所用 多媒体协助教学不是以多媒体操作为核心。依循英语新课标的要求，一节课的教学设计中，老师主导作用是不行以抹杀的。教学设计应围绕学生和教学内容进行，而不是因一个现成的“好”的多媒体课件而设计这节课。小学生是一个个鲜活的生命体，教学过程有预设也有不确定的生成，教学设计在实施过程中会常常有所调整，老师的主导作用因此必需得到发挥，须要依据生成的课堂能动地调整课件，让多媒体课件为老师的教和学生的学发挥最大的作用。 （三）结合教学内容，用最简洁的手段达到最实在的效果 老师在设计课件时，应考虑教材的内容，遵循小学生的特点，适时地选择多媒体信息，如图片、音效、视频等。避开附带信息的干扰，创设各种清楚明白的教学情境，把握课堂中小学生的有意留意，让多媒体教学真正起到作用。 （四）运用新媒体，莫忘旧媒体 多媒体教学给小学英语老师带来了许多便捷。笔者认为老师的板书无论如何都不能被压缩或替代的。小学英语教学中书写训练是一项不行或缺的内容，三年级学生刚刚接触英语，仅通过多媒体课件的演示训练小学生的英语书写实力是远远不够的。在课堂上老师板书能帮助小学生理清所学学问的脉络，帮助记忆，起到了书写的示范作用。 让我们做小学英语教学的有心人，仔细钻研教材，合理利用网络资源，突出老师主导性，使学生们感受到小学英语多媒体教学的乐趣。 参考文献： 1刘晓明.多媒体在小学英语教学中的作用J.中国校外教化，2022，（2）. 2张凤山.多媒体英语教学五忌J.科学教学，2008，（1）. 3王立春.论多媒体协助下的小学英语课堂教学J.中国科教创新导刊，2022，（36）. 多媒体在小学英语教学中的运用策略 多媒体在英语教学中的运用论文：多媒体在英语教学中的运用 多媒体在英语教学中的运用 多媒体在英语教学中的运用 多媒体在小学英语教学中的运用初探 谈多媒体在英语教学中的运用 浅谈多媒体在英语教学中的运用 谈多媒体在英语教学中的运用 浅谈多媒体在农村小学英语教学中的运用 多媒体系统在小学英语教学中的运用 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页