学前教育实习计划.docx

学前教育实习计划 篇1：学前教化个人实习安排 我是来自xx学前教化xx班的xx，这次为期一个半月的毕业总实习，我被安排到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担当的是小班的主教。 在xx市xx幼儿园实习的短短暂间里，在幼儿园各位领导和老师的帮助下，我比较胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教化实习任务，并且我觉得自己学到了许多东西，并深刻了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进，等等。我认为这次实习对我的职业生涯安排来说是非常重要的，我的收获许多。下面我将把自己在这一个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自己的收获和感受，照实的进行总结。 一、见习阶段:我仔细、细致、勤学好问，能随时时做好视察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的老师，从而很顺当的起先了自己的实习生活。 入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比较闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个老师，园长担当了大二班的主教老师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教老师上课，一边帮助保育老师打扫卫生。虽然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，因为我觉得自己学到了许多阅历。 大二班的一日生活的时间支配是比较合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程许多，一天至少有四节正课，所以在教学过程中，主教老师就没有太多的将嬉戏贯穿到活动中。 大二班的常规不是很好，总是要老师大声的说话，小挚友才宁静下来。在与新来的一个助教老师沟通和自己的视察中，我相识到了:一个班级的常规管理是很重要的;并且相识到:幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要仔细对待的。 保育老师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危急的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐的回家，以此可以告知家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。 在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间支配及幼儿的一如生活支配有了初步的了解，知道了主教老师及保育老师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。 二、实习阶段:我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在嬉戏中学习、在嬉戏中成长。 在来幼儿园的其次天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只有十二个幼儿。虽然小班人数比较少，但是，当时我心里的压力蛮大的，因为自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解，后来想了想，对自己说:现在你要以一个幼儿老师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失熬炼自己的机会，所以我也就很乐意的到了小班，起先了我的实习生活。 在活动之前，我都会仔细打算好活动教案，就算是根据老师用书上的教案上课，我也会很仔细的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;当然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中，这也是幼儿很乐意接受的学习方式。 在教化活动之余，我也会很好的做好保育工作，特殊是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育老师调去边做饭，边做小班的保育老师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能根据一日安排开展活动，并能照看好幼儿的饮食起居，让幼儿开快乐心的来幼儿园，健健康康的回家。 在带班的这一个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点: 1、实习看法很仔细，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照看幼儿。 冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告知幼儿关于冬天的学问，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候，有许多小挚友会跑到我面前说:唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。等等之类的话。 2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充溢欢乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指嬉戏，带幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了表演节目请你来当小老师这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动捉迷藏中，我就请了玩偶小花猫参与我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参与活动，从而使幼儿很好的理解了上、下、里面这些方位词。 3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很不遗余力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到老师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采纳了用手工制作品装饰。 4、与家长的沟通很亲密、与幼儿园的老师的关系处理得很好。我会每周我都会仔细写好家园联系手册，把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长，也常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向老师问好，热忱帮助老师、虚心向她们请教，与老师相处得很融洽。 当然，自己在实习中，也有做得不足的地方，比如说班级的常规管理，我们班的常规始终不是很好，这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的老师请教这类问题，并在不断尝试和探究适合小班常规管理方法，希望以后自己在常规管理方面会有新的发觉和创新。 就犹如我在实习日记里写的那些感受一样，我想再一次告知自己这些: 在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的平安是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以平安为第一重心开展保教工作。 对于幼儿老师来说，或许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说改变很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是非常期盼着相识新的事物，所以作为他们的老师，我每一天都要激-情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。 孩子是脚，教化是鞋。我想，虽然我就要离开学校了，但是以后我肯定要接着学习新的学问，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得好成果! 篇2：学前教化实习安排范文 时间匆忙，转瞬间我们即将面临幼儿园的实习生活，告辞校内生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!幼儿老师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是特别重要的!做为一名合格的幼儿老师必需具备爱心，关切，责任心。做为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪遵守法律，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培育良好的职业道德，对工作仔细负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和平安管理措施。听从领导，敬重师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，酷爱劳动，对工作主动主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)听从实习单位的支配。力争把实习工作做到完备，严格要求自己，做一名合格的实习生! 快毕业了，我立刻就要起先为期半年的实习生活，实习对于我来说是特别重要的、不行待慢。学校对我们这次实习提出了许多要求，我要严格根据学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求仔细的去完成任务。 要求: 一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充溢自己驾驭不扎实的专业学问、实习也是对自己考验的一个好机会。 二、肯定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作仔细负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和平安管理措施，因为照看的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来损害，听从管理。 三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。 四、听从领导、敬重老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。 五、在工作中不随意打电话、不谈恋爱。 六、穿着朴实大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。 七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生冲突、必需以实习为主。 八、听从实习单位领导的工作支配和调动，把工作须要放在首位，不计较个人的得失和工作酬劳。 九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。 十、对工作要主动主动、尽全力去做好。 对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好老师形象，要留意总结、留意积累、留意反思。 发挥特长，主动协作带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好打算。 篇3：学前教化实习安排 我是一个热忱开朗的女孩，来到了红光农场幼儿园实习，已经有一个多月的时间了，在这段时间里，我学会了许多东西，比如:怎样与家长沟通、怎样管理好班级等.在此我感谢园长以及各位老师在这些日子里对我的指导与帮助。我也为自己今后的实习制定了一份安排。我会根据这份安排仔细做好我所要做的工作。 1、严格遵守幼儿园各项规章制度。 2、坚守岗位，尽职尽责。 3、听从领导，敬重他人。 4、酷爱幼儿，敬重幼儿。 5、增加团结，互帮合作。 6、虚心好学，敬重师长。 7、勤学好问，勤记勤干。 8、不迟到、不早退。 9、仔细并刚好做好领导交下来的工作。 10、主动参与幼儿园的教科研活动。 11、领悟到老师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。 12、能够独立代班，并能较好的完成指导老师布置的全部教学活动。 以上便是我为自己在实习中所定下的安排。我会做好每项工作。 篇4：20xx年学前教化专业教化见习安排 一、见习目的: 1、通过教化见习，使学生在实践中去亲身感受和体验幼儿教化工作的辛苦与欢乐，从而培育学生酷爱教化事业，并立志献身学前教化事业的思想。 2、通过教化见习，使学生在实践中接受职业道德的教化和训练，体验和感受学前老师职业的光荣感、责任感，并自觉加强专业修养，形成良好的职业道德观念。 3、通过教化见习，使学生深化调查探讨学前教化教学规律，学习老师在课堂教学和班级管理工作等各方面的阅历，努力提高自身素养。使学生的专业思想和业务素养得到全面提高。 4、通过教化见习，使学生深化理解所学得的文化科学学问，提高综合运用学前教化专业学问的技能，树立正确的教化思想，初步驾驭科学的教化教学方法。 5、通过教化见习，培育学生初步独立工作的实力，了解和驾驭基本的班级管理、幼儿保育、及与家长沟通等工作。 二、参与见习活动的班级: 03学前1班、04学前1班、04学前2班 三、见习时间: 10月31日至11月4日(一周) 四、见习内容: 1、见习学生要听取实训基地或见习点领导介绍见习单位的基本状况;听取见习指导老师介绍班级 具体状况。 2、观摩班级日常管理听取见习教学点的教学示范课或其他课程，仔细做好听课笔记。 3、实习生要帮助班级老师主动参加班级的日常管理和幼儿的日常生活及卫生保健工作。 4、主动主动与幼儿家长联系，帮助幼儿园老师及幼儿家长共同做好幼儿的教化工作。 5、实习生在见习结束后，要仔细做好个人总结，具体总结见习的亲身感受，并主动请教指导老师提出看法。 6、各见习点指导老师填好实习生成果考核，写出评语，与带队老师共同评定见习成果，报请见习领导小组批准。 五、见习要求: 1、实习生在实训基地或见习点见习期间，要严格执行见习的有关规定与要求，不得无故缺席或不参与见习，有类似事情发生，将视情节轻重降低见习成果档次，直至成果为零。 2、实习生在见习期间，要严格遵守见习单位的规章制度。爱惜见习点的设施及物品，对损坏物品者，要按价赔偿。 3、见习期间，要关爱孩子，爱护孩子，肯定禁止体罚儿童或语言羞辱儿童现象。如有此行为，马上取消其见习资格，并赐予严厉的纪律处分。 4、不得在见习点工作期间做与见习内容无关或不相符的事情，不得在班级内吃零食，不得将其他人带入实训基地或见习点。 5、见习时间在以见习点职工上下班为准的基础上，由指导老师详细确定。 6、见习单位如有其他纪律要求，实习生必需仔细执行。 7、对于在实训基地集中见习，系里将派带队老师常驻见习点进行监督指导，对于分散见习的学生，学院将派老师进行不定期的检查。 篇5： 一、实习目的 娴熟驾驭幼儿园一日活动(入园、晨检、盥洗、教学活动、饮食、午睡、嬉戏活动、离园等)各环节工作内容、方法及保育措施。 初步驾驭幼儿园的教化教学内容、形式和方法，联系学前儿童卫生与保健学问，了解学前儿童幼儿生理发育特点与保健措施。 了解幼儿园老师保教结合的工作特点，了解幼儿老师在对幼儿保育过程中的重要作用，增加保育观念。 培育关爱幼儿的情感，树立良好的幼儿老师职业道德和修养，培育吃苦耐劳的精神，培育献身幼教事业专业思想。 二、见实习时间: 11月14日-18日 三、实习内容要求: 1.每天记录一篇见实习日记，简述幼儿一日生活各环节的内容与支配以及个人感悟与收获。 2.仔细视察记录学前儿童运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、神经系统和感觉器官等生理发育的特点，上交短文一篇。 不少于500字。 3.结合本学期学前儿童卫生与保健所学内容，对所在幼儿园及班级的卫生保健工作进行实地视察和调查，分析保教人员在晨检、来园与离园、盥洗、进餐、睡眠、户外活动、教学、嬉戏等活动中的保健措施是否得当，提出优缺点和改进看法，以及一周见实习的收获与体会，撰写见实习报告一篇，字数不少于800字。 4.具体记录所在班级每天的教学活动过程，每天至少一篇。 四、实习园指导老师职责与要求: 1、使见习学生尽快熟识本班工作和幼儿的身体、心理各方面的状况。 2、指导见习学生记录幼儿的一日活动(从幼儿入园至离园每个环节)。 3、指导学生做好力所能及的教化教学工作和幼儿的保教工作。 4、仔细解答学生提出的各种问题。 五、幼师指导老师职责与要求: 1、检查督促学生遵守见习纪律，完成各项见习任务，解答各种问题。 2、仔细指导每个学生完成见习任务，对每天的教化教学活动进行分析评价，帮助学生了解幼儿园教化教学的方法及各年龄班幼儿的特点。同时作好记录。 3、每天按时到岗，如有课务或其它工作务必把学生支配好。 4、刚好向学校反馈学生的状况和所在学校的看法。 5、学校领导将不定期检查，如有违反，将按有关规定酌情扣除肯定奖金。 6、按时参与学校升旗及其他集体活动。 学前教化实习安排 学前教化实习安排 学前教化实习安排 学前教化实习安排 学前教化专业实习安排 学前教化实习安排材料 学前教化专业教化实习安排 学前教化实习总结 学前教化实习总结 学前教化实习报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页