学生文体活动方案.docx

学生文体活动方案 一、指导思想 全面实行党的教化方针,仔细执行学校体育工作条例、学校艺术教化工作规程以及苏州市深化素养教化，丰富校内文化生活，促进学生全面发展的三项规定的规定，贯彻我校“以美益智、以美健身、以美养性”的艺术特色教化思想，依据我校制定的艺术教化十一五规划和体育教化十一五规划，引导激励学生主动参与形式多样、特色显明的体育艺术活动，促进学生全面发展和健康成长。 二、加强领导，落实责任 1、成立由谢明华校长为组长，袁向阳，赵健副校长为副组长，陈海生为成员的学校课外文体活动领导小组，指导并开展实施全校课外文体活动工作。 2、建立一支以体育组、艺术组以及外聘专业老师、班主任为主的队伍，详细实施课外文体活动安排，充分发挥校内外人才资源优势，各尽其用，使我校的课外文体活动形式多样，特色凸出。 3、由赵健副校进步行广播宣扬发动，各班主任进行详细指导支配并发家长通知书，对家进步行宣扬，明确目的意义。 4、强化培训，全员参加，加大投入，统筹资源。由赵健校长对指导老师进行培训教化明确目的意义和工作要求，结合争创教化现代化初中的契机，加高校校艺术的设备添置力度，进一步完善设施，加大经费投入，对指导老师进行经济补贴。 三、实施范围 全校师生 四、实施时间 2022年3月1日起执行 五、实施目标与方法 1、实施目标： 本校以实施教化部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长，广泛开展群众性的学生体育活动和各项课外文体竞赛活动，全校学生学生健康标准测试合格率达98%以上，良好率达70%以上，其中优秀率达30%以上。主动组织学生参与市教化局每年举办的各项体育竞赛和中小学生艺术展演活动，以及书法、绘画、独唱、独奏、独舞等单项竞赛，并争取获得各种奖项。 2、实施方法： （1）全校严格根据市教化局“三项规定”的要求，支配形式多样的课外活动，推出“七彩校内”活动大餐，包括“三竞赛五活动”（三竞赛：文化竞赛、活动竞赛、体育竞赛。五活动：体育活动、影视活动、读书活动、爱好小组活动和班团队活动），活动时间为每周一至周五下午4：005：00，统筹支配，合理配置，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。（详见附表） （2）仔细落实“健康第一”的指导思想，结合本校实际，在开足体育课的基础上，每天开展课间操活动、体育活动和身体素养练习，保证学生有足够的体育活动时间，争取使学生的体质状况再上一个台阶，达到合格率98%以上，良好率70%以上，优秀率30%以上的要求。学校主动创建体育特色的同时，主动开展群众性的学生体育活动，每年组织学生参与社区举办的体育活动，主动响应教化部提出的在2007年开展全国亿万学生阳光体育运动的号召，通过校会和升旗仪式，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播健康理念，让学生牢记“健康第一”等口号，并附之于行动，学校每年在九月底召开校运会，让爱好体育的学生展示自己的才华，同时增加集体荣誉感和合作精神。 （3）以“我们的篮球联赛”为突破口，指导学生驾驭篮球技术、技能。本学期我校接着推出以“我们的篮球联赛”为名称的以年级为单位的篮球联赛制度，本活动已经进行了两年，深受学生宠爱。在校内中掀起了学习篮球的热潮，在体育老师的指导下，学生学习热忱高涨，普遍驾驭了篮球基本技术和基本规则，使篮球运动成为学校体育活动的热点，并在去年市中学生篮球竞赛中获得好成果。在篮球竞赛的同时，还将进行一些学生喜闻乐见的竞赛活动（如跳绳、拔河等）以及排球、乒乓球、羽毛球、踢毽子等活动，让学生自由选择，并渐渐驾驭基本技术。渐渐形成以篮球为主，其他体育项目为辅的技术结构形式，确保每个学生驾驭两项体育技能。 （4）充分发挥我校的艺术教化师资优势，并聘请校外专业老师，组建具有特色的各类艺术爱好小组。学校成立了管乐队、手工制作、木刻版画、面人制作、棕编工艺、纂刻、电脑美术、吉他队、二胡演奏、合唱团等小组。老师充分挖掘自身优势，仔细组织教学，学生在得到艺术熏陶的同时，增长了技艺，我校有相当数量的学生已在乐器、美术考级中获得了等级证书，在各类艺术竞赛中获奖，为了让每位学生都驾驭一项艺术，学校成立了校级艺术考级工作小组，通过指导，每年的六月初，对未参与市级的艺术考级的学生进行音乐、美术等校级考级，最高级别为三级，考试合格者，由学校颁发艺术考级证书，真正做到以点代面，并在普及的基础上不断提高的良性发展。 （5）突出艺术特色，烘托校内艺术教化氛围 学校坚持每年举办一次校内文化艺术节和英语节。全校每个班级都细心组织并送选节目参与文化艺术节的压轴大戏文艺汇演，文艺汇演为学生们供应了充分展示艺术才华的舞台，节目质量高，内容丰富，形式多样，学校课外文体活动工作领导小组对各类节目进行评比，激励学生主动参加校内文化艺术节，提高学生的艺术鉴赏力。本学期，我校在此基础上，增加了艺术单项的竞赛汇演，有硬笔书法竞赛、独唱竞赛、艺术特长展示，推动艺术教化在我校的深化发展，使每个学生都能学习艺术技能，感受艺术熏陶，为江苏省艺术教化优秀学校而奠定良好的基础。 （6）寓学于乐，课内外结合，增加学生实践实力和创新精神 学校结合课堂教学，充分利用学生的学问实力并发挥其创新精神，推出以各学科为主的文化竞赛活动，有语文古诗竞赛、影评征文、数学竞赛、计算机学问竞赛、学问抢答竞赛、猜灯谜竞赛、诗歌朗诵竞赛、讲故事竞赛、读书活动、影视观赏活动、英语口语竞赛等，使学生能学以致用，丰富校内学习氛围。学校与社会和社区紧密相连，主动组织学生参与苏州市和各大社区组织的各类文艺演出，把艺术之美带给千家万户，从而提升学校知名度。 （7）学校加大对艺术和体育教化的投入，大力改善体育和艺术活动的场地设施和设备，学校坚决执行上级文件精神，公用经费中的3%专项用于学校艺术和体育的教学和活动中。 （8）依据学校实际状况，结合课外文体活动的发展，仔细开展课题的探讨工作，虽然我们的十五规划课题艺术特色教化初中育人模式的实践探讨在2006年已顺当结题，但我们将用探讨的结果指导艺术教化的进行，并进一步深化课题的探讨，结合校本课程的探讨，推动我校体育和艺术教化的不断发展。 学生文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 文体活动方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页