小学学校工作计划2.docx

小学学校工作计划2 小学学校工作安排 一、指导思想 新学期学校工作以科学发展观为指导，仔细实行国务院关于基础教化改革与发展的确定精神，依据局党委提出的“罗湖教化和谐年”的重要指示，坚固树立质量兴校，科研兴校，不断创新的意识；以“树品牌，充内涵，办人民满足学校”为目标，坚持“以人为本”的办学理念，突出学校“现代信息技术”与“双语教学”的两大特色，努力提高学校教化教学质量；树立“双主体发展”教化观，把我校建设成健康、和谐、可持续发展的特色学校。 二、重点工作： 1、以平安工作为重心，建立平安管理台帐制，落实平安责任倒查制，确保师生人身平安、财产平安、饮食平安和校内平安。 2、以德育工作为核心，坚固树立全员育人德育观，进一步探究“阳光少年”评价机制，提高德育工作实效性。 3、以教学工作为中心，抓常规，促教学，提质量，实行切实有效的措施大面积提高整体的教学质量。 4、突出学校两大特色，加大力度进行现代信息技术与双语教学试验探讨，使科研、试验项目有新的突破。 5、召开南湖小学第九届二次教职工代表大会，共同探讨老师绩效评估和学校科学管理新模式，共谱学校发展新篇章。 6、狠抓校本教研，实行本年度“南湖杯”老师基本功大赛和“语文教学研讨”、“数学数学研讨”、“一年级教学开放”等相关活动。 7、树立“双主体发展”教化观，发挥老师主体意识，使老师主体和学生主体在相互作用、协调互助中求得共同发展，从而提高学生的整体素养。 8、深化“健康促进学校”工作，切实加强师生心理健康教化和辅导。 三、主要工作及措施 （一）坚持科学发展观，促进师生双主体发展，构建和谐校内 坚持以科学发展观指导学校各项工作，树立“教化以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以老师为主体”的双主体教化观。始终牢记培育人这个教化的根本使命，紧紧把握发展这个第一要务，办好让人民满足的学校，构建和谐校内，促进学校发展。详细要做到： 1、落实平安管理制度，为师生教化教学活动保驾护航。 a) 全体师生仔细学习南湖小学平安应急方案，熟知在各种紧急状况发生时的应变措施； b) 重温逐层签订的平安责任承诺书，明确部门、个人职责，实行平安责任倒查制度； c) 实行平安工作备忘登记台帐制，保证平安工作的落实。 2、坚持德育为首宗旨，为培育合格的社会公民奠基。 a) 立师德，树师品，以无私师爱引领学生美妙情操。选择老师 这一职业就是选择了一份充溢爱的职业，扮演着一个引路人的角色。老师对学生成长的影响虽不是肯定的，但确定是重要的。请做一位健康的师长、守纪的师长、诚信的师长、博学的师长、微笑的师长、自信的师 长，让老师的生命体与学生的生命体交互辉映，融合一体，用师长的爱感染学生健康的情感，激励他们去奋斗，去酷爱我们生活着的世界，同时也激励着老师自己升华对事业和人生的酷爱追求。 b) 严校纪，正校风，从点滴行为规范学生品德。“勿以恶小而 为之，勿以善小而不为”可以说是基础品德教化的最佳古训。本期接着以学生的养成教化为学校德育的主要内容，持之以恒地根据学校“五走”“五无”“五有”规范严格要求学生。由学校少先队大队部培训的得力的学生干部队伍（包括中、大队干部，值日生，课间管理员等），培育学生自主管理的同时，促进全校各班形成良好班风、校风，进而带动全体学生形成良好的行为习惯。 c) 创新法，探新路，塑造新时期“阳光少年”。“阳光少年”行 动安排的提出，旨在建立多元评价机制，从新定义“好学生”，引导学生形成健康、文明、规范的行为，培育“正直、健康、机灵、和善”的“阳光少年”。本学期将接着探究这一德育模式的长效机制，除了从评价机制方面进一步细化操作模式外，还将开展争当“阳光老师”，建立“阳光课堂”等活动，以及从心理健康辅导课与思品与生活、社会等学科教学入手，提高德育实效性。 d) 拓渠道，聚合力，建德育网络同助学生成长。为更好地争取 家长、社区对学校对老师工作的支持和理解。本期将：1）接着用好家校互动平台；2）充溢家长委员会机构，建立校-级-班家长委员会；3）落实家访工作，做好家访记录；4）开办家长学校家教辅导班；5）加强“警校共建”工作；6）设立社区联络组；7）增设校长电子邮箱。 3、巩固“健康促进学校”创建成果，重点加强师生心理健康教 育工作。 a) 建立科学、民主、人本的学校管理制度文化。让全部师生每 天都生活在一个规范又有序，富有人文和民主气息的环境里。在这样的环境中，领导和老师、老师和老师、老师和学生、学生和学生之间可以相互敬重，相互理解，相互信任。 b) 创设温馨的人文环境。让大家“有一点压力但不觉得压抑”， 为老师搭建民主、同等、发展的平台，真正落实为老师专业发展服务的理念，让老师的精神和人格得到自由的伸展。同样要为特性完善、人格健全的学生的可持续发展创建条件，逐步引导他们学习上自主，行为上自律，人格上自尊。 c) 多渠道提高师生心理健康素养。包括提高心理询问室服务， 为感觉焦虑、愁闷、困惑的老师或学生进行疏导服务；架起沟通的桥梁，开设校长电子邮箱，让老师们尽诉“心中情”；开设老师心情疏解训练营和学生心理辅导活动课等。 （二）狠抓常规教学管理，提高教化教学质量 新学期要以提高教化教学质量作为学校赖以发展的永恒主题。运用现代教化思想，加强学校教学工作的科学化建设，建立起有章、有序、开放、高效的管理体系，以饱满的热忱投入到教化教学中去，切实提高学校的办学质量和效益，撑起省一级学校的牌匾。 1、强化教职工的质量意识和责随意识。树立“校兴我荣，校衰我耻”的主子翁精神，要求老师们实行扎实有效的措施，持之以恒地做好 常规教学工作，大面积提高整体教学质量，在各类调研、抽考检测中取得长足的进步，形成以学论教，奖赏公允的社会舆论。 2、做好质量分析，了解学生状态，钻研本学科教材教法和学科发展动态，有目的，有安排地帮助学习有困难的学生提升学业成果。利用好每周一次的作业课辅导课“扫尾巴”。 3、狠抓老师教学常规和学生学习常规。要求年级、学科组以及主管行政负责组织、督促、检查好老师的教学常规工作，抓好随堂课、探讨课的听评课工作，促进课堂教学效率的提高。老师要有意识有步骤地指导学生驾驭本学科的学习方法和常规。同时以年级为单位定期召开后进生会议，激励、指导、约束他们跟进学习状态。 4、各教研组要有安排有步骤地支配学科竞赛活动，以此实现对学生基础学问和基本技能的监控。并要做好平常测试考察工作，指导老师依据学生状况和支配单元测试，并刚好小结分析，尤其要留意在任何时候都要端正考风考纪，照实了解学生的真实状况调整教学安排。 5、进一步丰富其次课堂活动内容，挖掘老师们专业外的特长，了解孩子的需求和爱好，增设更多更好玩的活动项目。同时加强流程管理，尽量让每一个学生都找到自己喜爱的活动内容，不允许出现“多余”的学生。 6、探究综合实践活动课程操作模式，持续在创建“绿色学校”过程中开展的环保课题探讨，提高学生环保意识。 （三）突出学校两大特色，深化开展教化科学探讨 本学期我们应当突出学校特色，加大力度进行现代信息技术与双语 教学的试验探讨，使科研、试验项目有新的突破。 1、接着加强双语教学探讨，激励非英语学科的老师在自己的学科教学中适当运用英语进行教学，办好双语试验班，不断提高学校的社会知名度和影响力。 2、重视现代教化技术的探讨、开发和应用。充分利用先进的电脑室、电子阅览室、语音室，进行教学和特性化教学试验。 3、努力建设先进、高效、好用的现代教化技术环境。以教学手段的现代化为突破口，带动教化思想，老师队伍和教化管理的现代化。 4、切实办好学校主页，与学生家长、社会人士以及国内外教化同仁就教化实践中的现实问题进行广泛的沟通和切磋，逐步推出学校品牌。 5、建立规范的电子备课操作规程，加速信息技术运用与学科课程整合。 6、着力抓好各级探讨课题的落实工作。对于我校分担的各级各类获准立项试验课题，担当者要脚踏实地的落实探讨内容，切实加强试验成果的整理、定型、论证和推广工作，充分发挥试验的辐射和指导作用，使教化科研真正出成果，出效益。 （四）工青体卫协调发展 1、仔细抓好卫生保健和健康教化工作。坚持搞好晨检和季节性流行疾病的防治，培育学生良好的卫生习惯。学生的健康学问知晓率要达到97%以上，近视眼发病率要限制在3以下。 2、仔细落实好体、音、美等专项业余训练活动，做到时间、内容、 人员、训练四落实。坚持学校舞蹈队、合唱队的训练。办好本届学校“艺术节”，做到早策划、早训练、见实效。 3、实行扎实有效的措施，坚持高标准抓好广播体操的日常训练，争取达到市一级广播操标兵水平。 4、充分发挥学校工会作用。开好第九届二次教代会，进一步修订和完善南湖小学教职工奖惩制度，真正建立起有效的激励机制和约束机制，充分调动教职工的工作主动性和创建热忱。 5、进一步加强党、团建设，发挥党员、团员的先锋模范带头作用，不断开创党、团工作的新局面，推动学校各项工作。 （五）后勤保障服务为主 后勤工作要切实做到：为教学服务，保障有力，后勤变前勤；替师生着想，热忱周到，小事当大事。 1、进一步加强后勤人员的政治思想教化，坚固地树立后勤工作为教学服务、为师生服务的思想。 2、进一步加强学校财务管理。财会人员要严格遵守财经纪律，仔细履行工作职责，做到收支分明，帐银相符，日清月结。 3、进一步规范校产管理。实行校产责任到人制度，定期检查校产的运用、分布和损耗状况，不断完善校产购置、登记、领用、赔偿和报损制度，努力实现校产管理的科学化、规范化和现代化。 4、根据建、管、用协调一样的原则，主动做好学校档案工作，抓好图书室和资料室建设，根据省一级学校档案室的工作标准和规范刚好搜集、整理各种资料存档。 展望新的一年，我们面临新的机遇和挑战。全校教职员工要团结一样，同心同德，共创南湖小学更加绚丽的明天。 二六年二月 小学学校工作安排2 小学学校工作安排 小学学校工作安排 小学学校工作安排 小学学校工作安排 小学学校工作安排 小学学校工作安排 小学学校工作安排 小学学校工作安排 小学学校工作安排 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页