如何成为一名好老师.docx

如何成为一名好老师 如何成为一名好老师 老师是一种神圣的职业，教书育人是老师的天职。从小到大的幻想就是当一名合格的老师，所以我现在就就读于一个师范院校，打算着去实现自己的幻想。古往今来，我们的社会对老师作为榜样都提出了很高的要求。中国文化对老师要求“慎言力行”，孔子主见“先行其言而后从之”，在我看来一个好的老师的价值远不限于榜样的作用，一个好的老师可能会影响学生的一生。 再过两年，我就要站在讲台上，面对我的学生，起先我的职业生涯。对于怎样做一个胜利的老师，我也想了很久。最终我得出的结论是做一个老师简单，但做一个胜利的老师很难。而对于现在的我来说要做的还有许多，将来路还很长，想要当一名好老师我觉得仅仅是学一些东西是不够的。 看完地球上的星星我觉得,对于8岁的男孩伊夏来说，世界是充溢了惊异和欢乐的万花筒，他正在用一切他能够想到的方式和这个生疏的世界进行着沟通，同时也充分的享受着大地万物慷慨的赠与。可是，这样的伊夏却是成年人眼中的问题儿童，他的成果不好，在班上的排名靠后， 脑子里还充溢了各种匪夷所思的鬼点子，在又一次闯下大祸后，无奈的父母只好将他送往了寄宿学校。虽然伊夏的新生活并没有什么变更，但在内心里，和父母分别的生活让他感到闷闷不乐，压力剧增。还好这时，一位名叫尼克的美术老师走进了他的生活。和以往所见到的固守成规的老师不同，尼克主见让学生们保留自己的特性和思想，自由的发展。在和尼克相处的日子里，伊夏和尼克都渐渐的成熟了起来。尼克这个老师擅长发觉每个孩子的闪光点，不区分对待每一个学生，也正是这样，依夏才从新找回了自信，努力克服一切障碍，最终学习渐渐好了起来。 看完和你在一起教学视频剪辑我觉得:性格怪异的江老师在过程中，讲究用情感来演奏，心情好就拉小提琴，不好就不拉小提琴。不强硬地要求陈小春去做自己不喜爱的事情，也正是这一点，刘小春才能轻松开心的学习拉小提琴，并渐渐与江老师成为忘年好友。后来刘成偶然倾听过一位年轻人的精彩演奏后，登门探望了其恩师余教授，并劝服对方收下刘小春为徒。刘小春怀着无奈与缺憾离开了江老师，投身余教授门下，却只收获了束缚与压抑，江老师教学中只是为了一己私利，强硬地要求学生根据自己的想法来演奏，以此来斩获荣誉，无不呈现出了他自私势利的一面，最终陈小春经受不住这样的熬煎，放弃了可能会一举成名的机会，接受了心灵上的演奏。 通过这两个视频我总结了一些如何成为一个好老师，下面我来说说要成为一名好老师应当做到的几点吧: 一做一个好老师，首先不能缺少的是热忱: 在尼克眼里第一堂美术课就应当让学生发觉美术的好玩性，所以上课前以轻松开心的歌曲将学生带入奇异的世界中，后来抛弃以往美术老师的作风，让学生发挥自己的想象力来画出自己想画的图案，正是尼克的热忱，让学生们觉得课堂好玩的多，收获也特别大。我认为不论是什么事情，只有当你把它当做你一生的职业而不仅仅是谋生的手段时，你才有可能把工作做好，做的美丽。老师也是一样。一个缺少热忱的老师又怎么可能可以在几非常钟内充分调动学生学习的爱好，顺当的完成教学过程。作为老师，应当在飘洒的粉笔中获得欢乐，充溢人生，实现人生价值。我们现在提倡的师德教化的核心之一就是对教化事业的酷爱和对老师职业的坚决。所谓10年之约，一个专家老师的成长至少是10年。一个没有热忱的老师就是再过三个10年，估计最终也只能是一个平凡的教书匠，而不是专家老师。 二一个好老师要具备的素养： 1.良好的专业素养，相关的专业学问。学科内容学问是老师最基本的学问内容。对学科内容敏捷、深刻的领悟对于有效教学是至关重要的。每位老师首先要精通所教学科的学科内容学问。 2.广袤的学问面。一个好的老师不会把自己仅仅局限的自己的专业方面，同时还要有相当的学问储备。就像我们常常听到的那句话“你要教给别人一瓢水，首先你自己得有一桶水”。作为老师，在不断提高自身专业水平的同时，也要扩大学问容量。一个博学的老师总是更简单受到学生的爱戴的。 3.较强的演示，示范实力。好的老师要通过演示教授让学生懂得而不是仅限于自己知道什么。不管老师用了什么教学设计，用了什么多媒体工具的帮助，采纳了什么课外活动，能让学生理解并应用的方法就是好方法。 4.和学生沟通的素养。良好的师生关系是教学活动顺当进行的必要条件。而良好的师生关系又是建立在良好的沟通的基础上的。作为老师应当把学生放在同等的位置上，多和学生交往。只有在沟通过程中，学生才能消退对老师的敬畏和疏远而产生亲切感。良好的师生沟通是促进教学相长的重要环节。 5.了解相关的心理学学问。全部的师范生都要学教化心理学。因为合理的教化方法的基础还是建立在对学生心理发展过程的相识上。这点我也是深有体会，在二专的心理学课程上老师也给我们讲了许多关于这方面的学问。以人本主义心理学家罗杰斯为例，他认为就课堂教学而言，假如老师留意到倾听学生的心声，激发学生的情感，从而使学生相识到自己的感情被理解接受，从 而更好的融入课堂氛围中，极大的促进教学。 6.不断学习的实力。一个优秀的老师不是一朝一夕就可以做到的，他须要不断的摸爬滚打，不断的扬长避短，不断学习自我完善，才可以创建出自己的风格，成为一名优秀的人民老师。 我们要以发展的角度来看待自己，传到授业解惑的同时我们也不能忘了完善自我。 7.要做一个好老师，不仅须要学问的力气，还须要人格的力气。教书育人，所谓教书就是用学问来感召受教化对象，所谓育人就是用人格来感召受教化对象。我觉得这一点是很重要的。十年树木，百年树人。老师在做好传授学问的同时还要做好学生精神的引导者。 三教学策略和有效教学: 1.组织课堂探讨的策略。有效的课堂探讨可以促进学生对学科内容的驾驭；培育学生的问题解决实力；培育学生的沟通技能。但老师还应留意难于组织；效果难把握；过程难限制。所以老师可以提出探讨目的的重要性，明确探讨的主题主题是须要学生学习和理解驾驭的重要内容，并要求与学习不相关的内容不能作为探讨主题。 2 .提问策略。提问的目的在于激励学生思索、理解教学内容的价值；诊断和检查学生驾驭学问技能的状况；复习、巩固与强化已学习的学问；管理性目的；激励学生参加。但是也要留意到应选择适应性问题，好问题是学生感到有实力回答的，有爱好回答 的。在提问的时候老师要对学生的回答赐予主动的反馈，通过示意提示等多种方法引导学生。 3.管理课堂的策略。制定适当的课堂规则，让学生明白课堂规则的重要性。也可以和学生一起制定课堂规则。在教学过程中假如出现问题时，也要采纳最小干预的原则。在这种最小干预不起作用的时候再采纳其他叫严厉的方法。这样做主要目的在于避开影响教学活动的正常进行、 4.管理教学时间的策略。快速进入教学，3分钟内进入正式教学为宜；削减教学活动间的过渡时间； 避开干扰教学的中断；建立教学规程和程序；确保教学内容的科学性与教学方法的正确性。 5.布置课堂作业。要让学生了解为什么要布置课堂作业，并要建立刚好检查课堂作业的制度。刚好表扬仔细完成家庭作业的学生，对未完成或未仔细完成家庭作业的学生要心中有数。对个别学习跟不上的学生也要进行沟通沟通，帮助找出缘由，提出提高变更的方法 我个人认为一个好老师的标准不是唯一的，但不管怎么样都少不了专心二字吧。 四、健康心态： 好老师应当有着开阔的胸怀，还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的华蜜感。过去人们常把老师比做“红烛”，照亮了别人，燃尽了自己，未免有点悲怆，但这也恰是老师的劳动成果和华蜜所在，因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人，为社会作出了自己微乎其微的贡献，他受到了社会和别人的确定和敬重，这样的精神财宝是永恒的，是物质财宝难以比拟的。 做一名好老师应当成为我们每位老师终生为之追求的奋斗目标，只有脚踏实地，从小事做起，从眼前做起，坚持不懈，不断反思，不断改进，才能真正实现做一名好老师的崇高目标。只有这样学生们才能从你的一桶水里面舀出一杯水到自己的桶子里面去不是吗。 如何成为一名好老师 努力成为一名好老师 习大大谈如何成为一名好老师 如何做一名好老师 做一名好老师 做一名好老师 做一名好老师 做一名好老师 如何成为一名合格的人民老师 我想当一名好老师 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页