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家长课程培训心得体会 家长课程培训心得体会 星期六上午我班家长课程首次开课，首先通过讲座形式学习了课程内容，通过案例分析，阐明白胜利家庭教化应具备的教化观念：信任、理解、宽容。专家指出在实施家庭教化中，家长在与孩子沟通时应关怀学生心情，做到耐性、细心。引导教化时把对孩子要求变为邀请，吩咐变为协商，让孩子学会选择。专家结合生活实例，讲了如何引导孩子提高效率，怎样引导孩子自主处理自己的事情，培育孩子自办法识和实力。 其次班主任和各位家长共同分析了班级学生状况及目前存在的问题，共同探讨了培育孩子成就感的方式和方法，家长会气氛热情，家长发言主动。他们纷纷表示对学校教化教学工作的深情感谢。一位家长说：“的确，胜利的教化能增长学问，更能促使子女变得有修养，有品位，子女感恩爹娘，我们为人父母更感谢学校老师们的辛勤教化、教学。”有的家长说 “原来我的儿子也能理解父母的良苦专心，而我却是那种粗暴地对待儿子，看来我也得摸摸脑子了。” 本次家长课程的开课我深有体会，教化孩子是个很重要的课程，有些家长在教化孩子方面的确存在肯定的问题，他们很少发觉孩子的优点，家庭教化总是以指责为主。个别家长由于时间缘由，家庭管教也少，更缺乏与孩子的沟通，尤其是在对待孩子成果问题上也欠缺，更是以骂声为主，总认为自己的孩子一无所取，别人的孩子聪慧，比自己的孩子更优秀。此次讲课，是他们知道 了在孩子成长过程中家庭教化的重要性，知道在以后将如何努力帮助孩子改正不良习惯与学习看法，要常常激励孩子，在孩子取得一点进步和做出一点成果时要刚好表扬，给他竖大拇指，让他感到自己在父母心中的地位，树立自信念等等。 通过这次开课，亲密了家长与老师的关系，沟通了学生存在的问题，使家长刚好驾驭了学生的不良习惯，更重要的是对家长胜利实施家庭教化进行了有效指导，找寻了更加适合教化学生的方法，为学生进入青春期的成长教化起到了指导作用，同时也促进了家长和学校的沟通，加强了家长和老师之间的合作。 关于听家长课程的心得体会 一爱是学生成长的动力。 作为一名教化工作者，在平常的教学中遇到的许多问题，一般是实行指责、惩处等方法。而听了孔教授的报告后才知道，爱能使一个淘气的孩子变好;能使一个差生充溢信念。爱分好多种。一种是父母对子女的慈祥，老师就应当具有母亲般的慈祥。老师既是妈妈又是老师，让学生在学校里也能体会到妈妈的慈祥。这对于学生来说很重要，这会使他们健康成长。另一种爱是激励性的关爱。这种爱能使一些对自己使去信念的学生最终成材。作为老师我们缺少的主要是这种爱。假如我们在教学中能做到多观赏，少指责;多激励，少讽刺，这将使学生和老师都受益非浅。 有时因为一句过激的话，可能给孩子埋下自卑的种子，或许有时我们一句随意激励话语，同样能在天真无趣的心灵上埋下一颗自信进取的种子。由此看来，特殊是对幼小时期的叛逆心理，加以正确、耐性细致的引导是多么的重要。在日常生活中，我们要擅长发觉孩子的特长，对孩子做的对的事情，要加以确定的表扬，让它们能够精确的分清好坏、对错、美与丑，多和学生沟通，不急不噪，不对学生恶语相向，在人生的起跑线上得到德、智、体、特性等几个方面的全面发展，全面关切培育学生，为学生身心协调发展，打造一个从容、乐观、自信、胜利的人生观打下坚决的基础。 二家校共建，为学生的成长创建一个美妙的空间。 一个孩子的成长是学校和家庭的共同心愿，更是共同的责任。更加明确了家庭及父母在孩子的成长过程中所起到的作用和指导孩子学习的方法，较为明确的领悟到了老师所扮演的角色。激励孩子在自信中成长，在确定中学习。老师和家长不能只盯着孩子的考试成果和硬性的作业完成，让孩子在欢乐、乐趣中学习，完成应当完成的任务，达到即完成学习任务，又能更好地适应环境，融入社会、健康地发展。 多赞美孩子，得到孩子信任;多确定孩子，给孩子荣誉;多提问孩子，让孩子觉得自己棒;多与孩子商议，让孩子有面子，觉得在家里很受欢迎。 教化孩子是一个家庭的头等大事，但是我们许多时间都忙于工作，忽视了了孩子的成长须要，认为教化孩子是学校和老师的事情，作为家长，只要供应他们吃穿用，就行了。孩子住校，回家时间不多，一回到家，我们有空就问一问学习上的事，没空就连问也不问。时间长了，孩子也不跟我们说自己的事了，感觉跟孩子越来越生疏。现在听了报告，才知道是自己的看法造成的。孔屏教授说要跟孩子做挚友，要倾听他们的看法，要给他们激励，而不是总是指令。想想我们自己，平常要么很少跟孩子交谈，他们说学校里的一些事，从没有仔细听过，有时候忙得顾不上，有时候觉得孩唠叨，也许正是因为这样，孩子才慢慢地不愿再跟我们沟通了吧。 孔屏教授在报告中提到，要敬重孩子理解孩子，我们做家长的，平常喜爱发号施令，极少用商议的口气跟孩子说话，只会简洁地说这样对还是不对，你必需怎么做，你不能怎么做正是因为这样，孩子的逆反心理才越来越重。看来，做家长真是一门学问！父母和孩子进行沟通，不能提问的太笼统，引不起孩子的爱好。父母不妨结合孩子正在学习的课程内容和学校的活动，问一些详细的事情，这样很可能起先一段对话。与孩子沟通须要谈自己的看法，但更须要耐性地倾听孩子的想法。倾听意味着避开打断孩子的话、集中精力于沟通的过程。做一个耐性的倾听者能使你了解孩子的问题和观点，有助于澄清事实，避开对孩子的误会。常常倾听孩子的声音，你会发觉，尽管你没有对孩子提出很多要求和建议，你的孩子却更多地向你提出问题。这是因为，擅长倾听的父母才有可能成为孩子的知心挚友。 家长课程培训心得体会 2022年10月18日在潍城区外国语学校组织了家长课程老师培训班，我有幸参与了这次培训，听了专家应力老师金琰的讲座，我受益匪浅，在此谈谈自己的心得。 一爱是学生成长的动力。 作为一名教化工作者，在平常的教学中遇到的许多问题，一般是实行指责、惩处等方法。而听了专家报告后才知道，爱能使一个淘气的孩子变好;能使一个差生充溢信念。爱分好多种。一种是父母对子女的慈祥，老师就应当具有母亲般 的慈祥。老师既是妈妈又是老师，让学生在学校里也能体会到妈妈的慈祥。这对于学生来说很重要，这会使他们健康成长。另一种爱是激励性的关爱。这种爱能使一些对自己使去信念的学生最终成材。作为老师我们缺少的主要是这种爱。假如我们在教学中能做到多观赏，少指责;多激励，少讽刺，这将使学生和老师都受益非浅。 二家校共建，为学生的成长创建一个美妙的空间。 一个孩子的成长是学校和家庭的共同心愿，更是共同的责任。更加明确了家庭及父母在孩子的成长过程中所起到的作用和指导孩子学习的方法，较为明确的领悟到了老师所扮演的角色。激励孩子在自信中成长，在确定中学习。老师和家长不能只盯着孩子的考试成果和硬性的作业完成，让孩子在欢乐、乐趣中学习，完成应当完成的任务，达到即完成学习任务，又能更好地适应环境，融入社会、健康地发展。 多赞美孩子，得到孩子信任;多确定孩子，给孩子荣誉;多提问孩子，让孩子觉得自己棒;多与孩子商议，让孩子有面子，觉得在家里很受欢迎。教化孩子是一个家庭的头等大事，但是我们许多时间都忙于工作，忽视了了孩子的成长须要，认为教化孩子是学校和老师的事情，作为家长，只要供应他们吃穿用，就行了。 更加注意家长的体验与感悟，注意唤醒家长的自我觉察，引导家长主动学习，家长为他自己的学习负责任，增加家长课程的多样性、吸引力和感染力等。懂得了怎样帮助家长教化孩子。首先，父母要与孩子共同成长。其次，家长要增加自我觉察的敏感性。再次，接纳和敬重孩子，把孩子成长的权利还给孩子。最终，用成长、发展的眼光看待孩子成长中的问题 通过这次家长课程培训，我深知自己肩上担负的责任，我会趁着这次家长课程培训的东风，加强学习，主动与家长沟通，寻求家长的支持，共同好教化孩子。 家长课程培训心得体会 家长课程培训心得体会 家长课程培训心得体会 家长课程培训心得体会（材料） 家长课程培训心得体会3.1 家长课程心得体会 家长课程心得体会 家长课程心得体会 家长课程心得体会 家长课程心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页