小学上学期音乐教学工作总结.docx

小学上学期音乐教学工作总结 小学上学期音乐教学工作总结 小学上学期音乐教学工作总结 一、教化指导思想方面： 本人能够将本学期的音乐教学工作做到完好，能够根据小学走进音乐新课程标准的要求，能够全面贯彻党的教化方针，能够仔细落实学校音乐工作条例和音乐教学安排纲要;能够坚持以“育人第 一、欢乐学习、欢乐成长”为宗旨，能够把学校音乐工作作为实施素养教化的突破口;能够加强音乐课改教研活动为指导思想，能够在音乐教化教学此文转自斐斐课件园工作方面上对学生进行环境爱护与环境卫生的渗透教化。现将本学期的个人教化教学此文转自斐斐课件园安排工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 二、主要工作方面： 1、本学期我的教学工作是 二、 三、 四、 五、六年级的音乐教学工作，担当科目多，面对学生也多，所以在教学上要求我本人的教学工作也有所不同，要不断适应各年段学生的教情不断加强音乐教化教学此文转自斐斐课件园的常规质量。 2、每周的爱好班套笛乐队的训练我能够根据教学安排实施与教学，扎扎实实地教学好每首曲子，能够使学生得到学吹竖笛的欢乐，学生也能在学吹笛中得到意识的提高。 3、开学初，我就制定好学校鼓号队参与*竞赛的竞赛通过两三个月的正步训练与技能训练，能够使学生的演奏技能得到很大的提高而且熬炼了学生的毅力。并在20xx年10月获得*鼓号仪仗竞赛的三等奖。 4、学期期末本人正在不段地组建学校的小号手。打算组建24个号手，我能够充分地相识到小号手的训练并非几个月就能够训练，必需长期的训练才能使学生得到质的飞跃。 三、实施细则方面： 1、本人能够加强音乐教化教学此文转自斐斐课件园的常规工作，排规程队上音乐教室的依次与纪律等。放学排规程队能够使学生宁静有秩序地放学。 2、训练套笛乐队方面能够把每个学生的乐器都编排好，包括谱架的摆放等。吹奏的姿态、发音的精确、气息的强度等都要求要高。提高了训练的要求，也提高了学生学习的主动性。 3、能够根据安排做好工作，能够使学生如期地进行参与竞赛，并且学生在竞赛的时候，能够仔细地对待和投入，为学校争光。如：20xx年12月4号带学生参与*市*中小学“南腔粤调”的竞赛中获得三等奖的好成果。 4、能够对各年级的学生学习音乐乐理的时候，必需要带笔作记录，同时还要带五线谱作记录，每个月能够进行一次乐理的考试。 5、本学期带领学生参与竞赛的项目：鼓号队、套笛合唱队。前期工作就是做好乐队的训练和排练，能够详细状况，落实到人。 总而言之本学期本人的教学工作能够始终坚持不懈地上好每节课，能够带领学生参与各种的竞赛，能够使学生对音乐有深厚的相识与驾驭，能够师生之间充分发挥音乐的双边效应。 小学上学期音乐教学工作总结 感悟音乐教学的好用、实效“音乐教化不是培育音乐家，首先是培育人”。作为基础音乐教化的实施者，我们音乐老师的任务不仅仅在于教唱几首歌，而更重要的在于培育学生对音乐的爱好爱好，提高他们的审美实力。这里最重要的是如何教的问题，不单是一两节课要上的如何精彩，而是要长远发展和整体去规划，小学音乐课课时并不多，我们更应当懂得依据我们学生的实际，运用科学的方法，让学生对音乐课保持渴望的激情，让音乐真正走进学生心里，启发学生感受音乐的美，进行想象和美的再创建，以达到育人的目的。 下面是我本人在这个学期进行音乐教学或参与教研活动后的一些感悟。 1、结合校本培训中的“和美课堂”接着落实“评价美”、“追求美”。 每节课我们都要组织学生对课堂进行评价，好的评价不仅要求评价本身具有语言美、听觉美，更要注意评价是否建立在促进师生共同发展的基础上。特殊是老师对学生及课堂的评价，特别重要!例如：二(2)班的刘旭阳、方佳锋;二(1)班的梁天放;二(3)班的纪晓洁、刘秉萤等。这些学生上课都特别好动，特性很强!以前上课总觉得他们好想故意在捣乱似。你在学生面前指责他们只会起到反作用，我们老师首先要多关注他，每节课尽量支配他发言或帮忙做一些事情，不失时机地激励、表扬确定一下他们。即使学生老毛病重犯，也不要在课堂上粗暴地训斥他们，而是宛转，上课还要留意那些问题，他们还是会有很大的变更的!最胜利的案例是刘旭阳同学，在听音乐的时候上很有自己的思想和见解，当有些同学走路担心份的话，他也会适当评论几句“他们边走边跳还说话，既担心全，也不文明，不美!当然，老师同时敬重和体现学生个体的差异，教学设计要尽量满意学生的生活体验与需求，激发其主体精神，才能促进每个孩子最大可能的发展。 2、在学问实力的发展方面，由于我们的课时有限，不行能每一课都让学生背唱的得“滚瓜烂熟”。那我就抓学问点获一些重点，考虑到以后学生会学到曲式结构、五声民族调式、大小调式、唱谱和以后吹牧童笛做打算。我二年级要求他们背唱小星星五声歌曲谱;三年级背唱左手右手捕鱼歌的歌谱、编节奏;六年级牧童笛增加民族音乐的份量。主要是为下一步的学习做好铺垫，发觉真的很有实效。 二、教研室下校调研课的多次试教打磨中“磨出实效” 本学期，为了迎接11周，区教研室员胡老师的下校听课课，我的那一节野兔饿了的研讨课，经过了长达一个多的细心打算，虽然离教研员的要求还有差距，但科组的多次集备、试教，反复的打磨最终也的确上出了成效。记得最终一次试叫教我拿了蔡老师的一年(1)班来上，虽然一年级不能像二年级一样一节完成全部教学设计的内容，但一节课下来一(1)班的学生也能驾驭四分休止符的用法了。在此我还要感谢蔡老师他们那些听课老师赐予我许多有效的教学建议，引起我本人对教学方式变更的一些思索。通过这次学期的教研，二年级的学生把四分休止符和旋律进行的方式这两个学问点牢牢驾驭了，我就感觉很有“磨出实效”的感觉。 三、外出教研学习很有启发可以“借用实效”。 现场观摩学习是让我们提高更快捷径。只要能调到课，不管路途多远，我们也肯定会去争取观摩学习的机会。第十六周周五，在昌乐小学听了两位老师”关于奥尔夫教学法在六年级观赏课的运用”的结题报告与示范课。这次听课让我们得到了很好的启发，就是小学音乐观赏中，特殊高年级阶段如何让学生去参加课堂教学，更好达成教学目标，使之成为“有效参加”的问题。我们都感觉很有收获和提高，这对于我们今后上好高段的音乐观赏课真的很有启发，通过学习可以“借用实效”。 四、听蔡老师的区研讨课 “吸取实效”。 蔡老师13周在我们学校展的区观赏研讨课铜管乐器家族。教研员为了让这次实地教研真正达到让大家共同提高的目的，评课时：让听课老师分成小组先进行探讨，然后让每个小组派代表轮番上台发言。首先，每位听课的老师都赐予了蔡老师很高的评价：如：教学目标明确，能有效达成;教学环节很完整，老师思路很清楚，有条理，能很好的调控课堂;多媒体做的很好，教学资源丰富;备课仔细，打算了许多与该课堂有关的音频、视频，丰富了教学内容。然后，许多小组又对本节课的设计提出了许多可以改进和提升的建议，这些建议不单是给蔡老师所提，其实对我们每位听课的老师都很有参考作用。如：在观赏中，能否把乐器的音色与动物相结合?还有老师提到：可以设计体态律动多让学生参加，展示所听到的音色，听到小号的演奏时，请你举起双手按节奏拍手，听到圆号的演奏时，请你扭扭你的腰肢等等。还有胡老师提到的，用人声来仿照小号的声音，小号：dada da 长号du du du ;大号：beng beng beng ;圆号wu wu wu ，这些很好用的建议让我都把它登记来了，很有用!所以我称为“听取实效”。 这个学期快结束了，我感觉没有白忙!全部的辛苦和付出换来了上述的一些积累，可以说这些积累在今后的教化教学中都是特别好用、实效的。 小学上学期音乐教学工作总结 小学上学期教学工作总结 小学上学期教学工作总结 小学上学期美术教学工作总结 上学期音乐教学工作总结 上学期音乐教学工作总结 人教版小学音乐上学期教学工作总结 化学上学期教学工作总结 小学音乐教学上学期工作总结 中心小学上学期教化教学工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页