小学师德师风建设实施方案.docx

小学师德师风建设实施方案 回龙镇中心小学师德师风专项整治活动实施方案 为切实加强老师职业道德建设，树立我校老师队伍良好风貌和教化新形象，进一步提高人民群众对学校的满足度，结合我校实际状况，实施深化师德师风专项教化整顿活动，为使此次活动能够扎实有序的开展，特制订以下实施方案： 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和十九大精神为指导，以老师职业道德规范为准绳，以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点，以“办人民满足的教化，创家长满足的学校，做学生满足的老师”为目标，以“爱与责任”为核心，进一步深化师德师风专项整治活动，强化师德素养，建设一支能够担当起教书育人重任的让人民满足的高素养的老师队伍。 二、师德师风专项整治活动的目标 大力加强师德师风专项整治活动。坚持把老师师德师风教化摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教化。落实好老师道德行为“十不准”， 开展“铸高尚师德师风，树良好教化形象”主题教化系列活动。使良好的师德师风转化为老师的自觉行为，转化为老师的人格品质。 三、成立师德师风专项整治活动领导小组 为了将我校师德师风专项整治活动深化长久地进行下去，特成立我校的师德师风专项整治活动领导小组。 组 长：董文明 成 员：董呈娇、唐敏、董丽君、董益华 全体老师应同心同德，携手并进，爱校如家。不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。全校教职工应爱岗敬业，为人师表，教书育人，形成一种团结、和谐、主动向上的良好氛围。通过此项活动要求全体老师做到：师德规范十不准 四、详细安排措施 (一)健全组织，强化师德师风。 学校要把老师师德师风专项整治活动工作摆上议事日程，每周一召开会议，统一思想相识，增加抓好师德师风整治的紧迫感，成立师德师风专项整治活动领导小组，部署师德师风专项整治活动动，以“现代教化”理念树立献身教化、教书育人的师德观。在师德师风专项整治活动中始终坚持以“忠诚党的教化事业，坚决树立起终身从教的职业信念和高度的职业责任感”为主线，有效开展教化活动。 (二)加强理论学习，提高思想素养。 1、有安排有步骤地抓好学习教化活动，组织老师学习中华人民共和国教化法、未成年人爱护法、中小学老师职业道德规范等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力和水平。 2、严格落实老师道德行为“十不准”。 “十不准”即：不准参与邪教组织和迷信活动；不准从事有偿家教和收费补课；不准上课时吸烟和接打手机；不准羞辱、体罚和变相体罚学生；不准在工作时间上网玩嬉戏、闲聊以及其他消遣活动；不准利用任何形式传播有害学生身心健康的言论；不准训斥、指责和羞辱学生家长；不准私自向学生收费、摊派读物及推销商品；不准赌博、酗酒以及说脏话；不准穿奇装异服、戴奇妙饰品、浓妆艳抹，留怪发型。 学校要严格实行老师师德师风禁令及其他师德师风规范，老师人人熟知，真正做到令行禁止。 3、结合上级对师德师风专项整治活动有关要求，全体老师要树立终身学习的观念，活到老学到老，不断适应社会发展改变的须要。老师除驾驭好专业学问外，还要主动参与进修深造，从而在理论上和社会实践活动中进一步提高实力，以适应教化体制的转轨变型。 (三)丰富活动载体，开展系列活动。 1、本学期开展“铸高尚师德师风，树良好教化形象”主题教化。围绕树立师德典型，讲解并描述身边故事，演绎“老师之歌”三个方面的内容，引导老师常常以师德规范比照自己言行，大力弘扬正气。通过板报、会议等大力宣扬教职工在主题教化中涌现出来的先进事迹。不断丰富师德建设的内涵，努力培育造就一支“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋勉进取，淡泊名利、志存高远”的老师队伍。铸师魂，强调老师要具有“四心”：关爱学生诚意，了解学生细心，教化学生耐性，服务学生热心。育师德，强调老师要做到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生。对后进学生强调老师要有“三心”：爱心、耐性、信念。 2、强师德树新风，促教学质量提升 教化教学工作是学校的中心工作，也是教职工的本职工作。学校通过本次活动，大力提高老师教书育人的责任感。主动开展好各项教科研活动，激励老师主动参与各级各类基本功、优质课、论文、文明班集体等评比活动，激励老师主动参与校、县、市级教学（科）能手、学科（术）带头人的申报与评比，促进老师向科研型发展，努力提高教化教学质量，为推动学校发展作出贡献。 (四)完善考核评价制度，确保师德师风专项整治活动实施。 学校将老师职业道德确立为年度考核首要条件，实行一票推翻制。不断完善考核评价制度，进一步推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象，使师德师风专项整治活动落实到实处。 (五)展示学校风采,提高学校的影响力。 我们要充分利用各种宣扬阵地，开展信息渠道，大力宣扬师德高尚的老师，树立师德典范，激励老师多发信息报道，展示我校老师师德风采，树立我校新形象。 五、详细支配 第一阶段：成立机构，支配部署阶段（4月23日5月4日） 1、成立机构：依照支配，主动成立师德师风专项整治活动领导小组。 2、支配部署：召开全体老师关于深化师德师风专项整治活动动员会，学习市、县教化局关于深化师德师风专项整治活动的相关文件。 3、组织教职工仔细学习师德师风建设方面的相关文件和教化法律法规，确定每周一为集体学习时间，周二至周四为自我学习时间。 4、刚好传达并组织学习县教化局文件精神，在深化学习的基础上，针对师德师风方面存在的问题，组织教职工主动仔细开展探讨。 其次阶段：查摆问题，深化绽开指责与自我指责阶段（5月5日5月20日） 1、查找问题。在学习中小学老师职业道德规范的基础上，查找自身突出问题。结合自身实际，主要突出以下方面：（1）、领导班子在师德师风建设方面存在的问题。（2）、老师队伍中普遍存在的问题。（3）、影响老师整体形象，损害学校声誉的问题。（4）、个别老师存在的问题。 2、针对自身存在问题，主动开展指责与自我指责，将全体老师的思想和行动统一到师德师风建设活动上来。 第三阶段：征求各方看法，切实整改并予以落实阶段。5月21日6月5日） 1、设立举报信箱、举报电话、校长信箱，召开学生和家长会、问卷、个别谈话，广泛征求社会各界人士看法，并将征求看法分析梳理后，照实向教职工反馈。 2、对于存在的问题要做到刚好发觉，马上解决，将问题消退在萌芽状态。 3、师德师风专项整治活动领导小组，对所反映的问题提出整改方案后，建立相应的督察制度，并刚好跟踪其落实状况，建立师德档案。 第四阶段：总结剖析，评比宣优阶段。（6月6日6月30日） 1、回顾总结。在学习、评议、整改的基础上，建立健全包括师德师风培训制度、承诺制度、考核制度、表彰制度、一票推翻制度等在内的长效机制。使师德师风建设长期化、有效化。 2、对通过本次活动评比、涌现出来的先进典型、师德标兵进行表彰并大力宣扬，把师德师风活动引向深化。 六、保障措施： 1、严格考核管理。 建立师德考评制度，由师德师风专项整治活动领导小组带头，进行公开、公正、公允的民主评议，学校将在年终考核时，把师德表现作为考核的主要依据。 2、切实加强领导。 把师德建设作为一项事关教化工作全局的大事，纳入学校工作的总体规划，加强领导，统筹部署，切实做到制度落实、组织落实、任务落实。要想方设法地为老师教书育人创建更为良好的社会环境。 回龙镇中心小学 2022年4月10日 小学师德师风建设实施方案 小学师德师风建设实施方案 小学师德师风建设实施方案 山后小学师德师风建设实施方案 小学师德师风建设实施方案（举荐） 师德师风建设实施方案 师德师风建设实施方案 师德师风建设实施方案 师德师风建设实施方案 师德师风建设实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页