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小学毕业语文综合测试卷 【日积月累】(33分) 一、我会抄写(尽自己所能，把字写得正确美观)。(2分) 学而不厌，诲人不倦，桃李芳香，其乐绵绵。 二、我会读拼音写同音字。(4分) jiàn fú jùn jin ( )康 仿( ) ( )工 ( )苦 ( )设 吹( ) ( )俏 ( )难 三、我会补充成语(8分) ( )( )大悟 ( )重( )长 ( )( )成效 张冠( )( ) 追根( )( ) 用心( )( ) 我会选择其中的两个词连起来写句子： 四、我会改句子。(4分) 1、老师对我们的殷切希望，我们不会遗忘。(改成反问句)_ 2、灾区的小挚友收到了我们写给他们的充溢关爱的一封书信。(缩写)_ 3、我们要常常阅读课外书，这样才能增长学问和写作水平。(修改病句)_ 4、武松站住了问店家：“叫我做什么，我又不赖酒钱!”(改成转述句)_ 五、结合课内外积累填空(15分) 1、我在课内学习中，相识了很多人物，“凤辣子”初见林黛玉中巧舌如簧的王熙凤，草船借箭中足智多谋的_;_的鲁迅先生;_的居里夫人等。我在课外喜爱阅读，其中 (哪本书或哪个故事)中的_(谁)给你留下深刻的印象，因为 。(6分) 2、我专心感悟佳作美文，积累语言。少年闺土中的美景令人难忘，“_的天空中，挂着一轮_的圆月，下面是海边的沙地，都种着_的碧绿的西瓜。”林清玄的 中的一段话蕴含哲理，给人启迪，“不只是树，人也一样，在_ 中生活的人，能比较经得起生活的考验，会熬炼出一颗_ 的心。”(3分) 3、我还积累了一些名言佳句，学以致用。每当中秋佳节，远在异乡的游子就会吟诵起这样的诗句“_，_。”来表达思乡之情。每当好友离别时，我会用这样的诗句表达挚友之间的依依惜别之情，“_,_”。每当看到人做事不诚恳守信时，我会这样劝他：“ _”。当我看到有人反复无常，就会想起这句歇后语，孙悟空的脸_。(6分) 【阅读天地】(32分) 一、课内阅读(10分 匆忙 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?是有人偷了他们罢;那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢;现在又到了哪里呢?我不知道他们给我多少日子;但我的手确乎是慢慢空虚了。在静默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。 1、“复”音序为_，部首为_。“复”在字典中的说明有：重复;复原;再，又;答复。在“一去不复返”中应选第_种说明。(3分) 2、照文中的第一句仿写。(2分)_了，有_时候;_了，有_的时候。 3、选择。(2分)“聪慧的，你告知我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这句话正确的理解是( )。 A、向聪慧的人询问我们的时候去哪儿了。B、表达了作者对时间易逝而无法挽留的无奈和对过去日子的留恋。 4、结合课文填空。(3分)“我不禁头涔涔而泪潸潸了，”那是因为_ 。 二、课外阅读(22分) _ 前几天，学校请来了照相馆的李师傅，要为我们毕业班的全体同学拍一张毕业照。同学们都兴奋极了，(唯 维)独我却遇到了一件不顺心的事。在排队的时候，班主任秦老师有意把我的“死对头”黄美华支配在我身边，真是冤家路窄啊! 黄美华低着头不吭声，我憋着气把头扭向一边，两人之间隔一道“银河”。 “大家靠(拢 扰)点，不然照出来像一盘散沙似的，就会损害了你们集体的形象。”李师傅嘹亮的声音，使我不由自主地转过头来瞧瞧这道“银河”。再看那照相机，它正瞪大眼睛在期盼着我们。这时，秦老师那(即 既)热忱又肃穆的目光投向我们。我不好意思，慌张把头扭向一边。秦老师走近几步小声地说 都什么时候了 你们还这样 莫非你们都准备做一辈子冤家吗 我希望你们要珍惜六年同窗的友情 声音轻而沉，充溢了感情。我感到非常惭愧，突然，有一只手拉住了我的衣角抖动了几下。我转过头看看美华，她的脸红扑扑的，一双会说话的眼睛一闪一闪地看着我，嘴边含着一丝(羞 差)涩的微笑。我心里一热，一把抓住了她的手 “这就对了!”李师傅大喊着。接着又逗着我们笑一笑，咔嚓一声，全班同学的笑脸都被收进了相机。 过了几天，李师傅送来了照片。瞧，在全班同学当中，要数我和美华笑得最甜!我感谢照相机，是它为我们留下这难忘的一刹那 (1)给短文补个题目。(2分) (2)给文中其次自然段缺少标点的地方加上标点符号。(3分) (3)划去文中括号里不正确的字。(2分) (4)文中有几处精彩的描写，请按要求找出一个完整的句子，并画记号。(4分) 找出描写秦老师神态的句子，画上“ ”线。 找出描写美华主动与“我”和好的句子，画上“ ”线。 (5)从文中找出带有比方和拟人修辞方法的句子，抄写在横线上。(4分) 比方句_ 拟人句 (6)说说短文中最让你感动的地方，并说说为什么感动?(4分) (7)用几句话写一写在你小学阶段最有意义的一张照片。(3分) 【口语交际】(5分) 为了美化校内，让每一块墙壁说话。校长想请同学们当设计师给下列地方设计标语。可以用合适的名言佳句，也可以自己创新。 1、学校花圃： 2、音乐教室： 3、试验室： 4、学校餐厅： 5、图书阅览室： 【真情习作】(40分) 以下两题任选一题： 1.信任是 有人说：信任是一条纽带，它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火，它可以使人充溢自信，充溢向上的热忱，促使你尽职尽责 2.我眼中的 (1)请把题目补充完整，再写作文，体裁不限。(2)要求语句通顺，内容真实，条理清楚。(3)字数不少于450个。 小学毕业语文综合测试卷 语文综合测试卷 小升初语文综合测试卷 语文综合测试卷参考 文化综合测试卷 初一语文综合测试卷 中考数学综合测试卷 国际结算综合测试卷 小学毕业语文测试卷 小学语文毕业测试卷。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页