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小学英语网上学习心得体会 小学英语网上学习心得体会 沙卜小学王金玉 通过本次培训，使我学到了很多新的教学方法，也使我对小学英语的教学有了有更深的相识。下面，我就对本次活动来谈谈我的体会： 一、教学方面 1、在以往的教学中，我只注意了培育学生的听、读、写的实力，但在这次培训中使我清晰地相识了，在今后的教学中，我更应当注意培育学生说的实力。老师的建议是四年级英语说的部分要占50%,只有让学生大胆地说，才能使学生在口头表达中做到发音清晰，重音正确，语调达意，同时也培育了学生运用语言进行沟通的实力。 2、本次培训也使我相识到，在教学中要采纳各种方法，如“表演法”、“竞赛法”、“嬉戏法”等,激发学生学习英语的爱好,从而提高学习效率。以后的教学中我会采纳以下方法: a.让学生当“小老师”、“仿照秀” 激励学生大胆地仿照，带表情地说一些句子。如“I am hungry。”（可以作饥饿状）；还可以激励学生上讲台当“小老师”，领读句子。激励他们学着运用课堂用语,比如说“put up your hands”、“very good ”、“Sit down , please”等。 b.把身体语言带入课堂 c.情境表演法 d.儿歌说唱法让学生“唱英语歌曲”、“说绕口令”、“做嬉戏”等,可以使课堂教学充溢生气，学生也会学得生动活泼，可以充分发挥学生的主体性，发展学生的特性。 e.嬉戏竞赛法，激发学生学习爱好，培育学生的团队意识。 3、通过这次培训，使我真正地了解了学习爱好的重要性，只有建立主动，好玩的学习环境，才是激发学生学习爱好的起点，有了爱好，才能使学生愿学、乐学，达到良好的教学效果。因此在课堂中应当细心设计一些学生感爱好的环节，并通过让学生参加去体验和感知英语，激发起他们学习英语的爱好，这样才能达到事半功倍的效果。建立和谐融洽的师生关系，帮助学生树立学习自信念。 英语课程标准特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好，帮助他们建立学习的成就感和自信念，使他们在学习过程中发展综合语言运用实力，提高人文素养，增加实践实力，培育创新精神。因此我们的老师要用师爱去赢得学生的亲近和信任，要以关切、亲切、同等的看法对待学生，让学生感到老师的可亲可敬，使师生感情双向沟通，形成轻松愉悦的氛围。 师生和谐的关系能有效地消退学生学习上的心理障碍，克服惊慌心理。当学生在学习上出现掉队现象时，要刚好了解缘由，让学生在思想上相识学习英语的重要性，帮助他们树立战胜困难的信念和决心。同时，要观赏每一个学生的主动表现，确定其点滴进步，让学生感受到胜利和快乐，增加其学习英语的自信念，让学生乐于学习，擅长学习，这样才能学得好，记得牢。 4、在此次培训后,我们确定英语老师在英语教学中要为孩子们创建课外英语环境，这对于学生来说是非常必要的。老师在课外要带头说英语，无论在校内中还是楼梯口遇到同学，我们都应当用最简洁的英语打招呼：“Hi ! boy ,How are you ?”我信任一段时间后，学生就会养成用英语进行交际的习惯，从而也会有效地提高学生的听说实力。 5、在此培训中,我们也学到了很多关于英语阅读教学的方法,同时我们也对English story有了更深厚的爱好,在以后的教学中我们应当多进行一些阅读教学,从小就培育学生的阅读实力。 6、我们也应当不断提高自身专业素养和教学水平,在课外要多读多听一些英语新闻,同时也应当不断提高自己的英语口语交际实力,为此我也为自己订了安排,每周六周日要上网上的英语角用英语与挚友们谈论一些感爱好的话题,让自己的英语口语突飞猛进。 二、教材方面 1、这次培训，使我对教材的把握有了一个整体的相识 。作为一线老师，我知道了怎样的课才算是一堂好课，不泛包括师生互动，学生主体等，但我觉得关键还有对教材的把握，通过培训，使我明白了，我要用教材教学生，而不是教教材，可以创建性地运用教材，围绕课标可删可增，另外要熬炼学生的实践实力，也就是听、说、读、写的实力，也就是说在课堂中，Pairwork和Groupwork分不但要练，还要让每一个学生都能参加其中，勇于张口，使课堂气氛活跃而有秩序，让学生都能找到自己的定位，真正喜爱上英语课堂。课上加强Pair Work和Group Work的操练，让小组成员在相互帮助，相互激励中重新相识自我，减轻心理负担，在体验中加深感受效应，从而实现自主学习和自主发展。 2、另外，通过这次培训使我知道：教材是活的，我们完全可以依据自己的须要进行删减、变动!要让教材来适合学生，而不是让学生来适合教材，真正达到学生是教学的主体。 三、学习方法方面 教会学生有效的学习方法，帮助学生养成良好的学习习惯，可起到事半功倍的效果，特殊是对那些学习自觉性差的学生，更要多加引导。 1、课前主动预习，利用好词典与磁带。 培育学生养成课前预习的习惯，能让学生主动思索，努力理解，更能让学生带着问题进课堂，更加仔细地学习。 2、课上用心听讲，主动参加活动。 首先要坚持听说领先原则。听清示范发音后再仿照，才能标准地读。其次要能持之以恒地拼读单词，流畅地朗读课文，争取语音、语调基本正确。最终是要仔细、规范、精确地书写，进一步巩固所学学问。 3、课后自觉复习，按时完成作业。 单靠上课的时间要学好英语是不行能的，课后要自觉地复习，按时完成作业，不懂的地方要刚好向老师、同学请教。 四、学生方面（个体差异） 1、领头羊的保持。 智力较好，反应较快的学生在课堂上非常活跃，驾驭得较多、较扎实。我们老师应确定、表扬他们的主动性，并激励他们能够做做“小老师”，与老师一同出谋划策，共同提高学习困难的同学的英语水平。同时，也得防止他们傲慢心情的出现：接受实力强，加上英语起步比其他同学早，很简单让这些学生飘飘然。这时的我们要适度地提高教学要求，并引导他们自己去拓展学习内容，要让他们体会到学海无涯、学无止境的道理，让他们产生探求学问的不竭动力。 2、学困生的提高。 虽然我们英语老师执教的班级多，学困生队伍浩大，但我们不应当忽视他们，应当对他们的终身学习负责，决不能让他们在英语学习的启蒙阶段就失去爱好和信念。首先，老师对这部分学生应实行民主、确定、激励、信任和爱惜的看法，敬重学生的个体差异，因材施教，使师生之间形成主动的情感互动。其次，老师对他们要有充分的相识和合理的期盼，要以发展的眼光和平和的心态看待他们的成长和进步，宽容其缺点和失误，允许其有一个改正的过程，并赐予正确的引导和应有的关怀。 作为年轻老师，作为一线英语老师，通过这次培训感到肩上的担子更重了，特别感谢领导能给我这样一次学习的机会，我会加倍努力，在以后的教化教学中勤于思索，擅长分析，尽早成为一名优秀的英语老师！ 小学英语网上学习心得体会 网上学习心得体会 网上学习心得体会 网上学习心得体会 网上学习心得体会 网上学习心得体会 人教版小学英语网络培训学习心得体会 高考英语网上阅卷的心得体会 老师网上学习心得体会 班主任网上学习心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页